过衡州馆于郡斋时太守裴梦贶督役于城上

诵读本诗的时候语速要偏慢，整体语气要沉重，贴合诗歌同情百姓的情感基调。第一二句要重读“集”和“严”两个字，突出劳役的规模和命令的严苛。第三四句语速可以稍快，突出征发范围的广泛。第五六句语气可以稍作停顿，体现诗人议论的思考感。第七句要稍微提高音量，起到引出核心观点的作用。第八句语速放慢，重读“邑中黔”三个字，传递出对百姓的同情。大家可以多练习几遍，找到最适合的语气节奏。熟练之后可以尝试带着感情脱稿诵读。

大家可以仿写本诗最后两句“君看执扑者，端是邑中黔”的句式。这个句式的结构是“君看+名词/名词短语+者，端是+名词/名词短语”，用来点明某类人的真实身份，带有肯定的语气。我们可以结合现代生活的场景进行仿写，比如写环卫工人就可以写“君看扫街者，端是城市美容师”。写外卖员就可以写“君看送单者，端是便民摆渡人”。写老师就可以写“君看执鞭者，端是灵魂工程师”。仿写的时候要注意前后内容的对应，后面的身份要符合前面描写的人的特征。大家可以多找几个不同的职业试试仿写，熟练掌握这个句式的用法。

本诗的核心名句“君看执扑者，端是邑中黔”可以用在很多日常写作的场景中。首先可以用在描写劳动者的作文里，用来点明普通劳动者的身份，表达对他们的尊重。其次可以用在反映民生主题的文章里，用来引出对普通百姓生活的关注。还可以用在纪念普通劳动者的征文里，作为开头或者结尾的点睛之笔。比如写劳动节主题的作文，就可以用这句话引出对环卫工人、建筑工人等普通劳动者的描写。大家使用的时候要注意贴合文章的主题，不要生搬硬套。用在合适的位置可以给文章增色不少。