语文核心知识
重点字词注释
首先“怪底”是唐宋时期常用口语,意思是难怪、怪不得。其次“骑驴咏雪”是古代文人踏雪寻雅的经典意象。第三“南枝”指向阳的梅树枝条,通常比背阴的枝条更早开花。第四“来麰”读作lái móu,指大麦,是古代重要的粮食作物。第五“丰年瑞”就是我们常说的瑞雪兆丰年的意思。第六“属国”是汉代官职典属国的简称,这里指西汉大臣苏武。第七“餐毡”指苏武出使匈奴被扣押时,靠吃毡毛和雪生存的事迹。第八“耐饥”意思是忍受饥饿。
逐句白话释义
第一句的意思是,难怪会有人骑着驴在漫天飞雪中吟咏关于雪的诗作。第二句的意思是,东风从来都不会失约,温暖春日的讯息已经藏在向南生长的梅枝里了。第三句的意思是,这场连绵的大雪已经是预示大麦丰收的好征兆了。第四句的意思是,就像当年被扣押在匈奴的苏武那样,就算暂时挨饿也可以再忍耐一段时间。第五句的意思是,向阳的梅枝很快就会开出梅花,寒冷的日子不会持续太久。第六句的意思是,大雪能冻死土壤里的害虫,来年的粮食收成就有了保障。第七句的意思是,就算眼下因为苦寒出现暂时的粮食短缺也不要紧。第八句的意思是,只要保持坚忍的态度,总能等到生活好转的那天。
核心主旨概括
这首诗是南宋诗人范成大所作的七言绝句。它是《连雪苦寒二首》组诗中的第二首。当时诗人退居家乡苏州石湖,遇到了连日降雪的苦寒天气。诗的前两句从常见的文人咏雪意象引入,点出寒冬中已经藏着春天的讯息。诗的后两句先是点明大雪预示丰年的常识,再用苏武的典故鼓励大家忍耐暂时的困难。整首诗没有抱怨苦寒的负面情绪,反而处处透着积极的希望。它既体现了诗人对民生的关心,也展现了诗人豁达坚忍的人生态度。整首诗语言平实,情感真挚,读来非常有感染力。
读写应用
诵读节奏指导
这首诗是七言绝句,诵读的时候采用二二三的基本节奏断句。第一句的断句是“怪底/骑驴/咏雪诗”,语气可以稍微平缓,带一点疑惑感。第二句的断句是“东风/有信/在南枝”,语气要变得明亮上扬,读出充满希望的感觉。第三句的断句是“来麰/已报/丰年瑞”,语气要带着欣慰的感觉,语速稍慢。第四句的断句是“属国/餐毡/且耐饥”,语气要坚定有力,读出坚忍的感觉。整首诗的诵读速度不要太快,整体情感要从平缓逐渐过渡到明亮坚定。每句的最后一个字“诗、枝、瑞、饥”,“诗、枝、饥”是平声韵脚,要稍微拖长一点读。“瑞”是仄声,读的时候要短促有力。
句式仿写指导
我们可以仿写“XX有信在XX”的句式来写自己观察到的物候现象。比如写春天的燕子,可以写“春燕有信在檐下”。比如写秋天的桂花,可以写“秋香有信在桂梢”。也可以仿写这首诗先写现有场景,再写未来希望的结构。比如写备战考试的场景,可以先写“深夜灯前解题时”,再写“捷报有信在榜头”。仿写的时候要注意前后内容的逻辑关联。前面的内容要是我们当下能看到的真实场景。后面的内容要是对应场景下合理的美好期许。
核心名句应用
“东风有信在南枝”这句诗非常适合用来鼓励处于困境中的人。当朋友考试失利情绪低落的时候,你可以用这句话鼓励他,告诉他努力总会有回报。当身边的人创业遇到瓶颈的时候,你可以用这句话鼓励他,告诉他转机很快就会出现。当大家因为暂时的困难情绪低迷的时候,也可以用这句话来传递终将胜利的信心。这句诗没有直白的说“你要加油”,而是用非常有画面感的意象传递希望。它比直白的鼓励更有温度,也更有文化感。我们在写关于坚持、希望主题的作文的时候也可以引用这句诗。它能让我们的作文更有文采,也更有感染力。