王令人蔡氏挽词

殿极中台应,淮流奕世祥。

佳儿王武子,名父蔡中郎。

传叶青毡在,谈经绛幔张。

悬知黑头贵,已伫白眉良。

苹老那能采,萱留祗自芳。

谁当授彤笔,端为刻青琅。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感悼亡 · 赞美
创作背景
挽词创作背景
本诗为南宋文学家楼钥所作,是受王姓官员委托为其妻子蔡氏创作的挽词。蔡氏为宋代四品命妇,封号为令人,出身淮左蔡氏名门,传承儒学家风,教子有成,中年早逝,楼钥应请创作此诗记录其贤德。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言排律体裁,是近体诗的一种,由五言律诗扩展而来。全诗共12句,除首尾两联外,中间各联全部对仗,符合排律的格律要求。该体裁起源于南北朝,成熟于唐代,宋代多用于正式应酬、悼念类创作,历代被视为体现创作者格律功底的文体。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,首先是对逝者蔡氏出身名门、贤德淑惠的称颂,其次是对其传承家学、教子有方的肯定,最后是对其早逝的惋惜与真挚的追思哀悼之情,符合中国古代挽词的传统抒情范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
中台是古代星名,代指朝廷重臣。奕世指累世、世代相传。王武子是西晋名士王济,以才学出众闻名。蔡中郎是东汉文学家蔡邕,曾任中郎将,是蔡氏家族的代表人物。青毡是王氏家族的旧传物品,代指家学传承。绛幔指红色的帷幕,代指女性讲学传业。黑头指年轻时就获得高官爵位。白眉指兄弟子侄中最优秀的人。苹是古代祭祀用的水草,萱是萱草,古代用来代指母亲。彤笔是古代史官用来记录功德的红笔,青琅指青色的玉石,代指墓碑。
逐句白话释义
朝廷的中台星对应着家族的显贵地位,淮河流域世代都给家族带来祥瑞。她家的优秀儿子就像西晋的王武子一样有才,她的父亲就像东汉的蔡中郎一样有名。家族的学术传承像青毡一样完好保留,她像古代贤妇一样隔着红色帷幕讲授儒家经典。早就知道她的儿子年轻就能身居高位,也早就期待他是同辈里最优秀的人才。祭祀用的苹草已经老了不能采摘,代表母亲的萱草还留在那里独自散发芬芳。谁会拿着史官的红笔记录她的功德,一定会把这些功德刻在玉石墓碑上传之后世。
核心主旨与内容概括
这首诗是为悼念蔡氏所作的挽词,全诗围绕蔡氏的家世出身、贤德品行、教子功绩展开称颂,最后表达了对其早逝的惋惜,以及对其贤德将会被后世铭记的肯定。全诗没有过度悲伤的表达,而是通过称颂逝者的功绩来寄托追思,符合古代挽词的创作传统。
跨学科 · 是什么
萱草文化寓意植物学
这句诗里的萱指的就是萱草,在中国传统文化里,萱草是母亲的象征,古代游子远行前会在母亲居住的北堂前种植萱草,希望母亲减轻思念的忧愁。现在我们称呼母亲的居室为萱堂,母亲节也常用萱草作为代表花卉送给母亲。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候要采用五律的通用节奏,每句按照“二二一”或者“二三”的结构断句,前六句语气平缓庄重,体现对逝者的称颂之情,后六句语气逐渐放缓,略带沉重感,体现追思悼念的情绪,每联之间停顿1秒,全诗整体诵读时长控制在1分钟左右即可。
句式仿写指导
这首诗里“佳儿王武子,名父蔡中郎”是经典的正对句式,上下句对仗工整,分别用历史典故对应要称颂的对象。仿写的时候可以先确定要描述的对象,再找到对应的历史典故,上下句字数相同,词性相对,比如“良才似子房,贤德如孔明”就是符合要求的仿写句子。
名句写作应用
“佳儿王武子,名父蔡中郎”这句可以用在写家风主题的作文里,用来称赞别人家世优良,子弟有才。比如写邻居家孩子考上名牌大学的时候就可以用:“张叔叔家的哥哥今年考上了清华大学,真可谓是‘佳儿王武子,名父蔡中郎’,离不开家里良好的家风熏陶。”
关联知识图谱
王济(王武子)生平同典故
本诗用王武子代指优秀子弟,王武子是西晋名士王济,字武子,是晋武帝的女婿,才华横溢,为人豪爽,在当时名气很大,后世常用他的名字来称赞年轻有才的贵族子弟。
蔡邕(蔡中郎)生平同典故
本诗用蔡中郎代指蔡氏的高贵出身,蔡中郎是东汉著名文学家、书法家蔡邕,曾任左中郎将,是陈留蔡氏的代表人物,后世蔡姓家族常以蔡中郎为祖先来彰显家世的文化底蕴。

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作者 POET

孙觌 1081-1169
宋代官员、文学家

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