周抚干挽词二首 其一

手植千金产,情高一笑挥。

怀奇空老去,种德自家肥。

联舰收群溺,倾囷振大饥。

谁云天未定,一鹗已横飞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 赞美
创作背景
创作背景
本诗为南宋诗人杨万里居家赋闲期间所作,是为悼念曾任安抚司干办公事的友人周氏而撰写的挽词,周氏生前曾于水灾、饥荒年间倾尽家财救济乡民,一生未得高位,去世后其义举被地方广为传颂,杨万里有感于此创作本组挽词。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴,为五言八句的格律诗,符合唐代以来成熟的律诗格律规范,是宋代挽词类诗作的常见体裁,在古代丧祭类文体中具有正式庄重的文体定位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对逝者周抚干轻财好义、乐善好施品德的由衷赞颂,二是对其身怀才学却未得重用、空老此生的惋惜,三是对其身后美名远扬、精神不朽的告慰,情感真挚沉厚,符合挽词的文体情感特质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“抚干”是宋代官职“安抚司干办公事”的简称,是地方安抚司的属官。“囷”指古代储存粮食的圆形谷仓。“振”是“赈”的通假字,意思是救济。“鹗”是一种凶猛的鸟,古代常用来比喻才能杰出的人。“千金产”指价值千金的家产。“种德”就是积累德行的意思。“群溺”指遭遇水灾被水围困的百姓。“大饥”指严重的饥荒灾害。
逐句白话释义
第一二句是说,周抚干亲手积累了价值千金的家产,却因品格高洁,笑着就把钱财都施舍出去了。第三四句是说,他身怀出众的才华却没能施展,到老都没有得到重用,但是他一直积累德行,自己的家族也因此受益兴旺。第五六句是说,水灾发生的时候,他组织了很多船只去营救被水围困的百姓,饥荒严重的时候,他把自己家粮仓里的粮食都拿出来救济灾民。第七八句是说,谁说天道不公呢,他就像一只杰出的鹗鸟,已经展翅高飞,美名传扬了。
核心主旨与内容概括
这首是悼念友人的挽词,全诗围绕周抚干的生平事迹展开,先写他轻视钱财、重视品德的个人修养,再写他救济灾民、造福百姓的公共善举,最后点明他虽然没有得到高位,但是美好的品德和名声已经被所有人记住,实现了人生的价值。整首诗没有过分悲伤的情绪,更多的是对逝者高尚品格的赞颂和对其人生价值的肯定。
跨学科 · 是什么
古代挽词习俗民俗学
挽词是古代悼念逝者的文体,一般由逝者的亲友撰写,内容主要是追忆逝者的生平事迹,赞颂逝者的品德,表达悼念之情。挽词可以是诗也可以是词,在葬礼或者祭祀逝者的时候使用,是古代丧葬文化的重要组成部分。这种习俗从唐代开始逐渐流行,到宋代已经非常普遍,很多文人都写过挽词悼念亲友。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要庄重沉稳,节奏要平缓。每句的断句都是“二三”结构:第一二句“手植/千金产,情高/一笑挥”要读得舒展,突出周抚干的洒脱。第三四句“怀奇/空老去,种德/自家肥”要带一点惋惜的语气。第五六句“联舰/收群溺,倾囷/振大饥”要读得厚重有力,突出义举的分量。最后两句“谁云/天未定,一鹗/已横飞”要读得昂扬,体现出对逝者的肯定。
句式仿写指导
可以仿写“联舰收群溺,倾囷振大饥”的对偶句式,这种句式前后两句结构对称、语义相关,适合用来描写人物的突出事迹。比如写志愿者的善举可以仿写为“送药/援千户,捐衣/暖万民”,写扶贫干部的事迹可以仿写为“修路/通穷寨,引资/富僻乡”。仿写的时候要注意前后两句的词性要相对,语义要连贯,情感要统一。
名句写作应用
“联舰收群溺,倾囷振大饥”这句可以用在描写慈善行为、救灾事迹、人物高尚品德的作文里。比如写疫情期间企业家捐款捐物的事迹可以写:“很多本土企业家在疫情最严重的时候主动承担社会责任,正像古诗里说的‘联舰收群溺,倾囷振大饥’,把自己仓库里的物资都拿出来支援一线,为抗疫做出了巨大的贡献。”也可以用来写古代清官、乡绅的善举类作文。
关联知识图谱
《周抚干挽词二首 其二》同组作品
两首作品是杨万里为悼念周抚干同时创作的一组挽词,内容相互补充,第一首侧重写周抚干的公共善举,第二首侧重写其家风传承和家庭情况,两首共同构成了对周抚干生平的完整评价,情感表达一脉相承。

名句 CLASSIC LINES

联舰收群溺,倾囷振大饥
该句生动刻画了周氏水灾时驾船营救落水百姓、饥荒时开仓放粮救济灾民的义举。

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作者 POET

孙觌 1081-1169
宋代官员、文学家

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