燕衔柏行

双燕何时来瀚海,寄巢修椽巢不改。

春深巢稳初养雏,双雏引颈仰哺呼。

雄将雌出双雏孤,雏危堕地声呱呱。

雌随雄归见雏泣,主人将雏纳其室。

双雏脱死翅欲开,玄衣素臆去复来。

明年主人开寿燕,画鼓停挝歌舞遍。

双雏傍席争回旋,共衔青柏置樽前。

口不能言对以臆,再拜寿君如柏年。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言歌行
情感感激 · 祈福 · 祝寿
创作背景
祝寿主题创作
本诗为元代祝寿类乐府歌行,创作动因是借民间传说中禽鸟报恩的祥瑞题材,为寿宴创作的祝颂作品,学界公认其创作于元代中晚期,属于文人仿乐府旧题创制的新题歌行。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的七言歌行,起源于汉魏乐府,句式灵活自由,可换韵、可长短句穿插,长于叙事抒情,历代多用于创作长篇叙事、咏怀类作品,是古体诗中表现力极强的体裁类型。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层,一是赞美双燕知恩图报的仁善品性,二是借燕衔柏的祥瑞意象传递对主人长寿安康的美好祝福,历代主流解读均认可其仁爱祥瑞的情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,瀚海指北方荒漠地带。第二,修椽指房顶上长的椽子,也就是承托瓦片的木条。第三,玄衣素臆指燕子黑色的羽毛和白色的胸脯。第四,挝指敲击、敲打。第五,樽指古代盛酒的器具。这些字词都是古代汉语常用词,理解后就能顺畅读懂全诗内容。
逐句白话释义
第一句:一双燕子什么时候来到北方荒漠地带,在房屋的长椽上筑巢一直没有换地方。第二句:春末时节巢穴安稳,它们刚开始养育幼鸟,两只小燕伸长脖子仰头叫着要食物。第三句:雄燕和雌燕一起出去觅食,留下两只幼鸟独自在家,幼鸟不小心掉到地上呱呱地叫。第四句:雌燕跟着雄燕回来看到幼鸟在哭,主人把幼鸟捡起来放回了巢穴里。第五句:两只幼鸟逃过死亡,翅膀快要长硬了,穿着黑衣服白胸脯,飞去又飞回来。第六句:第二年主人举办寿宴,画鼓停了敲打,歌舞到处都在表演。第七句:两只已经长大的幼鸟在宴席旁边来回盘旋,一起衔着青柏树放在酒杯前面。第八句:它们嘴里不能说话,用心意来表达,两次下拜,祝愿主人的寿命像柏树一样长久。
核心主旨与内容概括
全诗讲述了一对燕子在主人家筑巢,幼鸟不小心掉下来被主人救回,第二年燕子长大之后,在主人的寿宴上衔来青柏树为恩人祝寿的完整故事。整首诗用平实的叙事手法,赞美了燕子知恩图报的美好品性,也传递了对长寿安康的美好祝福。读者能从故事中感受到善有善报的朴素道理,也能体会到古代人对祥瑞意象的喜爱。
跨学科 · 是什么
柏树的生物学特性植物学
诗句里提到的青柏就是我们常说的侧柏,是柏科侧柏属的常绿乔木。它的寿命非常长,很多地方都有生长了上千年的古柏树。柏树的叶片四季常青,不会因为秋冬季节到来就落叶,所以古人一直把柏树当成长寿的象征。我们日常在公园、寺庙还有山区都能经常看到柏树的身影。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,语速可以稍微平缓一点,每七字为一句,每句后面稍微停顿一下。读前面叙事的部分,语气可以平实柔和,读后面祝寿的部分,语气可以稍微欢快一点,带着祝福的感觉。遇到押韵的字可以稍微重读,读的时候注意节奏均匀,不要读得太快也不要太慢。
基础句式仿写指导
大家可以仿写诗里的拟人句式来写小动物报恩的故事,比如“XX不能言对以臆,再拜祝君如XX年,只要把对应的动物和寓意的事物替换进去就行。比如写小狗报恩的话,就可以写成“口不能言对以臆,再拜祝君永康宁。这样的仿写很简单,也能很好地表达祝福的心意,适合写感恩的内容。
核心名句写作应用
这句“口不能言对以臆,再拜寿君如柏年”适合用在给长辈写祝寿贺卡,还有写感恩主题的作文里。比如给爷爷过生日写贺卡的时候,就可以引用这句诗,表达对爷爷的祝福和感恩。它能让你的文字更有文采,也能更好地表达你的心意。

名句 CLASSIC LINES

口不能言对以臆,再拜寿君如柏年
该句以拟人化手法将燕的感恩心理具象化,用松柏常青的意象寄托长寿祝福。

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作者 POET

周紫芝 1082年-约1162年
南宋文官、诗人、诗论家

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