元素僻在草野群盗纵横久不得问新作鼎来喜次其韵三首 其二

自失云桥路,空伤烟树林。

天骄犹射月,青犊未成禽。

尚怯矛头米,空横柱后簪。

春光无赖好,花落共谁寻。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘
创作背景
南宋初年战乱次韵友人
本诗作于南宋建炎至绍兴初年,当时赣北、皖南一带匪盗频发,宋金战事也持续侵扰南方,友人李元素避乱乡野长期失联,周紫芝突然收到友人寄来的新作,感慨时局与际遇,遂创作这组次韵诗作答。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全诗共八句,每句五字,中间两联对仗工整,符合近体格律规范。五言律诗成熟于初唐,是古典诗词中应用广泛的体裁之一,历代均有大量优秀作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是对南宋初年战乱频发、匪盗纵横时局的深切忧虑,二是对避乱乡野久无音讯的友人的牵挂思念,三是面对美好春景却无人共赏的孤独落寞,情感沉挚厚重,贴合乱世文人的普遍心境。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
云桥指高峻的山间桥梁,这里代指通往友人居所的道路。天骄原指北方游牧民族,这里指代作乱的匪盗。青犊是古代起义军的名号,这里也指代流寇。禽是通假字,通“擒”,意思是捕获。矛头米指战乱中极其稀缺的米粮。柱后簪是古代御史的冠饰,这里代指官职。无赖在这里是可爱、美好的意思,没有贬义。大家可以结合语境理解这些字词的含义,避免误读。
逐句白话释义
首联的意思是,自从通往友人所在的云桥路被阻断,我只能空对着烟霭笼罩的树林暗自伤心。颔联的意思是,作乱的匪盗还在四处侵扰,至今还没有被平定捕获。颈联的意思是,战乱中米粮极其稀缺,连吃一口饭都要担惊受怕,我空有官职却无所作为,冠簪只能闲置在一边。尾联的意思是,春天的风景这么美好,可是花朵飘落的时候,我能和谁一起寻春赏景呢。这个释义完全贴合原文内容,没有添加额外的文学修饰,大家可以对照原文理解。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了南宋初年战乱频发的社会背景,诗人和友人因为匪乱长期失联,突然收到友人的新作后,既感慨时局的动荡不安,又牵挂友人的安危处境,最后面对美好的春景,生出无人共赏的落寞情绪。全诗内容贴近乱世的真实生活,情感非常真挚,很容易让读者产生共情。大家可以通过这首诗了解到当时普通文人的生活状态和心境。
跨学科 · 是什么
青犊起义史实历史学
青犊是新朝末年河北地区的农民起义军番号,是当时实力较强的起义武装之一,后来被刘秀率军收服。后世文学作品中常用“青犊”来指代流寇、叛乱武装,这首诗里就是用这个典故指代当时作乱的匪盗。这个典故的使用非常贴合当时的时代背景,读者可以通过这个知识点了解古代文学用典的常见方式。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要偏低沉舒缓,首联“自失/云桥/路,空伤/烟树/林”按二一二的节奏断句,重读“失”“空”两个字,体现怅惘的情绪。颔联和颈联语速稍慢,读出忧虑的感觉。尾联“春光/无赖/好,花落/共谁/寻”最后一句语调稍微上扬,带出疑问的语气,突出落寞的情绪。大家可以多练习几遍,就能读出诗歌的情感了。
基础句式仿写指导
大家可以仿写尾联“春光无赖好,花落共谁寻”的乐景衬哀情的句式,先写美好的景物,再转折写孤独落寞的情绪。比如可以写“晚风温柔甚,举杯独对影”,先写晚风的美好,再写独自喝酒的孤单,就是很贴合的仿写。大家可以多结合自己的生活场景练习,很容易就能掌握这种写法。
名句写作应用场景
“春光无赖好,花落共谁寻”这句诗适合用在表达思念亲友、感慨物是人非的作文场景里。比如写清明节怀念逝去的亲人的时候,可以写“站在老家的梨树下,我突然想起古人的诗句‘春光无赖好,花落共谁寻’,以前每年这个时候奶奶都会陪我摘梨花,现在只剩我一个人站在这里了”,能很好地烘托出思念的情绪。大家平时写作的时候可以灵活应用这个名句。

名句 CLASSIC LINES

春光无赖好,花落共谁寻
这两句是本诗的核心名句,以乐景衬哀情的手法成为后世写乱离之悲的经典表达,历代诗选多有收录,常被用来引用表达亲友离散、美景无人共赏的怅惘情绪。

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作者 POET

周紫芝 1082年-约1162年
南宋文官、诗人、诗论家

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