强幼安用余与曾同季唱酬韵作二章见寄谨用韵为谢 其一

江国从游地,花今几度春。

老唯羁客在,情独使君新。

未敢论倾盖,应须托善邻。

如公真盛德,举世更何人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感感激 · 赞美
创作背景
次韵酬赠
南宋绍兴年间,作者流寓江南期间,友人强幼安采用作者与曾同季此前唱和的原韵创作两首诗寄赠,作者遂次韵作本组两首诗作为答谢,本首为组诗第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句四十字,颔联、颈联严格对仗,押韵符合平水韵上平十一真韵部规范。五言律诗成熟于初唐时期,是宋代文人酬赠类作品常用的体裁之一,历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对友人强幼安寄赠唱和诗作的感激感念,二是对友人高尚品德的由衷推崇,同时暗含作者作为南渡流寓文人的羁旅怅惘之情,情感真挚恳切,无虚饰造作之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
江国指江南水乡地区。从游指一同交游游玩。羁客是作者自称,指漂泊在外的人。使君是对地方官员的尊称,这里指强幼安。倾盖指初次相逢就志同道合,一见如故。善邻指友好的邻居、挚友。盛德指高尚的品德。这些字词都是宋代诗文常用词汇,没有生僻含义。
逐句白话释义
首联意思是江南水乡是我们曾经一同交游的地方,到如今花已经开了好几个春天了。颔联意思是我年纪大了,只有我这个漂泊的人还留在这里,唯独你对我的情谊依旧新鲜浓厚。颈联意思是我不敢说我们是一见如故的知己,但我理所应当要依托你这个好邻居。尾联意思是像你这样真正拥有高尚品德的人,整个世界上还能有第二个人吗。释义全部采用直白表述,没有额外文学修饰。
核心主旨与内容概括
本诗是作者为答谢友人强幼安寄赠唱和诗而创作的酬赠作品。全诗先回忆过往一同交游的经历,再对比如今自己漂泊的处境,接着表达了愿意和友人加深交往的意愿,最后直接赞颂了友人的高尚品德。整体内容围绕和友人的交往展开,情感真挚诚恳,没有空洞的华丽修饰。
跨学科 · 是什么
宋代文人唱和习俗社会学
本诗是次韵唱和作品,次韵是古代文人交往的常见方式。大家按照相同的韵脚创作诗歌,用来传递情感、增进友谊。这种活动在宋代非常流行,是文人之间重要的社交形式。普通百姓也会有类似的对歌、联句活动,但文人的唱和更加讲究格律规范。小朋友们平时一起对对联、玩接诗游戏,就是类似的活动。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,每句可以按照2-3的节奏断句,比如江国/从游地,花今/几度春。首联读的时候语气要平缓,带着回忆的感觉。颔联读的时候前半句稍慢,带出怅惘感,后半句语气转暖,体现感念之情。颈联读的时候语气要诚恳,体现谦逊的态度。尾联读的时候语气要加重,带着赞赏的感觉。整体语速不要太快,每句结束可以稍作停顿。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗的对仗句式,比如颔联老唯羁客在,情独使君新,是前后两句对仗的结构。我们可以仿写类似的句式,比如闲唯书卷伴,兴共故人同,就是符合对仗要求的句子。仿写的时候注意前后两句的字数相同,对应的词语词性要一致,名词对名词,形容词对形容词,动词对动词。平时可以多练习这样的对仗句式,能提升我们的文字表达能力。
核心名句写作应用
如公真盛德,举世更何人这句可以用在赞美他人品德的作文里。比如我们写致敬抗疫医护人员的文章,可以写那些坚守在抗疫一线的医护人员,舍小家为大家,无私奉献,真可以说如公真盛德,举世更何人。也可以用在写给老师、长辈的感谢信里,用来夸赞他们的高尚品格。用的时候要注意贴合语境,不能用在不符合的场景里。
关联知识图谱
近体诗体裁同体裁
本诗属于五言律诗,是近体诗的一种,有固定的格律、对仗、押韵要求,是唐代以后古典诗词的常用体裁之一。
古典诗词唱和方式创作方式
本诗是次韵作品,需要按照原作的韵脚和押韵顺序创作,是古典诗词唱和的常用方式之一,宋代最为流行。

名句 CLASSIC LINES

如公真盛德,举世更何人
该句直白恳切地赞颂了友人的高尚品德,无刻意用典与修饰,情感真挚动人。

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作者 POET

周紫芝 1082年-约1162年
南宋文官、诗人、诗论家

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