次韵子绍游寿星寺寒碧轩

1.本诗诵读整体采用七言诗四三停顿的方式。2.首联“好竹连山/万壑青，落星天近/接飞甍”语调舒展，读出景致开阔感。3.颔联“流杯共把/人须胜，风玉相看/眼倍明”语调轻快，读出游玩欢乐感。4.颈联“故老旧游/云已散，孙郎长啸/凤重鸣”前半句语调稍沉读出怅惘，后半句语调上扬读出赞赏。5.尾联“闲来却倚/朱栏看，苍雪依然/入句清”语调放缓，读出恬淡释然的感觉。6.诵读时每句尾字适当拖长，体现近体诗韵律感。7.整体语速偏缓，符合宋代闲逸诗的气质。8.重音落在“青”“明”“散”“鸣”“清”等韵脚字上，突出韵律。

1.可仿写本诗先写景再抒情的结构，用于游记类写作。2.首先选取游玩场景，用两句描写场景整体特色。3.比如写游公园可写“满院樱花千树粉，廊桥影动接波明”。4.接着用两句写游玩的具体活动，比如“寻芳共走衣沾香，临风对笑语声轻”。5.再用两句写情绪变化，比如“昔年同游人何在，今朝结伴兴偏浓”。6.最后用两句收尾写感受，比如“坐看云起天光晚，一瓣飞花入句清”。7.仿写时注意前后内容关联，写景为抒情做铺垫。8.不用刻意追求押韵，把意思表达清楚即可。

1.这句名句可用于描写观赏清幽景致的场景。2.去竹海游玩看到满山青翠竹子时可直接引用。3.也可用于表达经历变化后，看到旧物依然如故的释然心境。4.写回忆类作文，写到多年后回母校看到老梧桐树依旧繁茂时可使用。5.还可用于形容艺术作品风格清新澄澈。6.评价画竹的国画意境清幽时，可用这句做评语。7.日常分享竹海、松林等清寒景致的朋友圈时，也可配这句诗。8.使用时可直接引用全诗，也可单独引用这两句。