次韵元相阅猥藁见赠二首 其二

挽得非来句,频哦送夜长。

诗今逼何逊,人亦似黄香。

拟答琅玕赠,惭无锦绣肠。

秋风又撩客,啾唧动寒螀。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感谦逊 · 赞美
创作背景
次韵回赠创作背景
本诗为南宋前期作品,是作者收到友人评阅其个人文稿后所赠的诗作,依原诗韵脚次韵回赠的第二首作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,为古代文人酬唱应答类诗作,全诗八句,颔联颈联严格对仗,符合近体格律规范。
情感 · 解读
核心情感包含三层,一是对赠诗友人才学品行的真挚赞赏,二是自谦才思不足难和佳作的歉疚,三是客居异乡被秋风触发的淡淡羁愁。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗韵脚和用韵顺序作诗酬和。猥藁是对自己文稿的谦称。何逊是南朝梁著名诗人,诗风清丽。黄香是东汉名士,以孝行和博学闻名。琅玕赠是对他人赠诗的美称。锦绣肠比喻文思富丽。寒螀指深秋的寒蝉。
逐句白话释义
第一句:收到你不凡的赠诗佳句,我反复吟诵度过漫漫长夜。第二句:你的诗作水平直逼南朝诗人何逊,品行也像东汉黄香一样高洁。第三句:我想要回赠你像美玉一样的佳作,却惭愧自己没有富丽的文思。第四句:秋风又撩动了客居他乡的愁绪,深秋的寒蝉开始发出细碎的鸣叫声。
核心主旨概括
这是一首文人酬赠诗,作者开篇点出收到赠诗反复吟诵的场景,接着夸赞友人的才学与品行,随后表达自己才疏难以回赠的自谦,最后借秋日寒蝉的意象抒发客居他乡的愁绪,情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
何逊、黄香历史人物历史学
何逊是南朝梁时期的知名诗人,诗作以写景见长,风格清婉,是南朝山水诗的代表人物之一。黄香是东汉时期的名士,位列古代二十四孝之一,以孝行侍奉父母闻名,同时博学多才,曾任尚书令。
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读写应用
基础诵读指导
每句五言按照二二一或者二三的节奏断句,比如挽得/非来/句,频哦/送/夜长。整体诵读语气平缓自然,前四句略带愉悦感,末尾两句语速稍慢,略带惆怅的语气。
基础句式仿写
可以仿写诗今逼何逊,人亦似黄香的对仗句式,前后句分别对应才学与品行两个维度,用于夸赞他人,仿写时要注意前后句词性对应,语义关联。
名句写作应用
核心名句诗今逼何逊,人亦似黄香可以用于夸赞朋友、同辈的场景,比如给他人的文集写序言、给朋友的作品写评语、赠送书画作品题辞时使用,能够含蓄得体地表达对对方才学和品行的认可。

名句 CLASSIC LINES

诗今逼何逊,人亦似黄香
该句为全诗核心名句,用典贴切对仗工稳,后世常作为题辞用于赞誉他人兼具出众文才与高洁品行,文化传播范围较广。

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作者 POET

周紫芝 1082年-约1162年
南宋文官、诗人、诗论家

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