和同院梅花 其二

孤标无物可相宜,浅浅娇黄点素肌。

曾向扬州动诗兴,不劳杜宇啭芳时。

髙情已与云为友,冷艶仍愁雪共吹。

自笑刚肠如铁石,难陪徐庾赋南枝。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感托物言志
创作背景
官署唱和创作
本诗为北宋诗人吕陶与官署同僚的同题咏梅唱和作品,为《和同院梅花》组诗的第二首,创作于吕陶任职官署期间,具体创作年份学界暂未形成统一考据结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的七言律诗,为近体诗的典型类别,成型于初唐时期,格律要求严格,全篇共八句,每句七字,要求颔联、颈联对仗,押韵符合平水韵规范,在宋代成为士大夫日常创作、交游唱和的常用体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为赞赏梅花孤高脱俗的高洁品格,借梅花的特质寄寓诗人自身刚正不阿、不趋附流俗的人生志趣,同时暗含对柔靡文风的疏离态度,整体情感刚健明朗,无颓靡之态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“孤标”指独立出众的风貌、品格,这里特指梅花的孤高气质。“素肌”原指洁白的肌肤,这里指代梅花洁白的花瓣。“杜宇”是杜鹃鸟的别称,传说为古蜀帝杜宇魂魄所化,暮春啼鸣。“徐庾”指南北朝时期的文人徐陵、庾信,二人诗风以绮靡柔美著称。“南枝”指向阳的梅枝,常代指梅花。这些字词都是理解本诗的基础核心词汇,没有生僻的通假字或者古今异义用法,结合语境就能准确理解含义。
逐句白话释义
首联写梅花孤高的气质没有什么事物能和它相配,浅浅的娇黄色点缀在它洁白的花瓣上。颔联写梅花曾经引得人在扬州动了写诗的兴致,不需要等到杜鹃鸟在花开时节啼叫才惹人欣赏。颈联写梅花高洁的情怀已经和云做了朋友,冷艳的姿容仍然担心被风雪吹打。尾联写诗人笑自己刚硬的心肠像铁石一样,很难效仿徐陵、庾信那样用柔美的文辞来歌咏梅花。每句释义都采用直白的表述,没有添加文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。
核心主旨与内容概括
本诗是一首咏梅唱和诗,围绕浅黄梅花的外形与品格展开描写,赞颂了梅花孤高脱俗、不随流俗的高洁特质,同时借梅花自比,表达了诗人自身刚正不阿、不愿趋附柔靡文风的人生态度。全诗没有晦涩的内容,普通读者都能轻松理解诗歌想要表达的核心内涵,是一首典型的托物言志咏物诗。
跨学科 · 是什么
黄香梅品种特征植物学
黄香梅是蔷薇科李属梅的栽培变种,属于真梅系直枝梅类黄香型,是我国传统的珍稀梅花品种,早在宋代就已经有广泛种植记录,常被文人写入诗词中作为特殊的梅花意象。它的浅黄花色非常独特,和普通白梅、红梅的外观有明显差异,很容易辨认。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时要采用舒缓庄重的语气,节奏上每七字为一个停顿,首联要读出对梅花的赞叹感,颔联节奏稍快,读出叙事的流畅感,颈联语气要拔高,读出对梅花品格的赞赏,尾联语气放缓,读出诗人的自嘲和坚定感。诵读时注意咬字清晰,不要读错“庾”“啭”等生僻字的发音,多练习几遍就能掌握基本的诵读节奏。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“XX已与XX为友,XX仍愁XX共吹”的对仗句式,用来描写事物的品格特质,比如描写竹子可以写“虚心已与风为友,劲节仍愁雨共摧”,描写菊花可以写“清姿已与霜为友,幽香仍愁露共滋”。仿写时注意前后两句的对仗关系,名词对名词,动词对动词,保持句式结构一致,就能写出工整的仿写句子。
核心名句写作应用
名句“高情已与云为友,冷艳仍愁雪共吹”可以用在描写人物高洁品格的作文中,比如描写淡泊名利的科研工作者、坚守原则的公职人员时,可以引用这句诗来赞美他们不随流俗的高尚品格。也可以用在描写梅花的写景作文中,直接用来形容梅花的孤高气质,能让作文的语言更有文化底蕴。
关联知识图谱
《山园小梅二首·其一》(林逋)同主题
两首诗都是北宋时期的咏梅经典作品,都以梅花的高洁品格为核心描写对象,采用托物言志的手法表达诗人的人生志趣,都是宋代咏梅诗的代表性作品。两首诗的创作时间相近,都对后世咏梅文学产生了深远的影响。

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作者 POET

李正民
两宋之交官员、诗人

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