别邦求

流落天涯见友生,笑谈宛似旧宣城。

春愁黯黯浑无奈,别恨绵绵谁与平。

胶漆久要前日契,风霜不改故人情。

三年留滞覉怀恶,且向云间跨海鲸。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感友情 · 惜别 · 期许
创作背景
南渡流寓时期赠别旧友
本诗作于两宋之交的建炎三年(公元1129年),属于学界公认的李正民南渡流寓阶段的作品。靖康之变后,作者作为北宋旧臣被迫南渡流落江南,在江浙一带偶遇早年在宣城任职时结识的友人邦求。二人短暂相聚后随即分别,作者有感于时局动荡、身世飘零,同时感念二人多年不变的交谊,遂作此诗赠别友人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,是中国古典诗歌近体诗的核心体裁之一。七言律诗定型于唐代,要求全诗共八句五十六字,中间两联必须对仗,平仄、押韵均有严格规范。该体裁在宋代得到进一步发展,兼具格律谨严与情感表达灵活的特点。本诗完全符合七言律诗平起首句入韵的格律要求,属于宋代七律的标准范式。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层递进逻辑:第一层是流落异乡偶遇旧友的欣喜与短暂相聚后即将分别的不舍愁绪;第二层是对历经时代动荡、岁月风霜仍始终不变的真挚友情的赞颂与珍视;第三层是寄寓了作者自身南渡流落、宦海留滞的沉郁失意,以及对未来冲破困境、实现抱负的昂扬期许。三层情感相互交织,形成沉郁却不低迷的整体情感基调。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
邦求是作者对赠别对象的称呼,为友人的字号。宛似的含义是仿佛、好像,用来形容当下和友人相聚的场景与旧日时光别无二致。黯黯是叠词,形容忧愁沉闷、情绪低落的状态。绵绵也是叠词,用来形容离愁别绪延绵不绝、没有尽头。胶漆是古代常用比喻,形容两人情谊深厚、如胶似漆难以分离。久要指的是早年定下的约定、旧日的交谊。覉怀通羁怀,指羁旅漂泊在外的愁闷心怀。海鲸是对鲲鹏意象的化用,比喻远大的志向与冲破困境的魄力。这些字词都是宋代书面语的常用表达,没有生僻含义,理解难度较低。
逐句白话释义
第一句写我流落漂泊到遥远的异乡,意外见到了旧日的友人。第二句写我们相谈甚欢、笑语不断,仿佛又回到了过去在宣城相处的时光。第三句写春日的愁绪沉闷厚重,我完全没有办法排遣。第四句写离别的恨意延绵不绝,又有谁能帮我抚平这种情绪。第五句写我们多年前就结下了如胶似漆的深厚约定,情谊从来没有变过。第六句写就算历经风霜磨难,我们旧日的情谊也丝毫没有改变。第七句写我已经在异乡滞留了三年,羁旅的愁怀已经糟糕到了极点。第八句写暂且让我把志向投向云端,像跨越大海的巨鲸一样冲破困境。释义全部采用直白的口语表达,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了作者在南渡流落异乡期间,偶然遇到早年旧友的完整经历。开头先写相逢的场景,用旧日宣城的回忆衬托出相逢的欣喜。接着写春日的愁绪与离别的不舍,铺垫出沉郁的情感基调。中间两联转而赞颂两人多年不变的深厚友谊,点明了赠别的核心主题。最后一句笔锋一转,从低落的愁绪中挣脱出来,抒发了自己想要冲破困境的远大志向。整首诗的情感有起有落,既有面对现实的沉郁,也有面向未来的昂扬。整体内容通俗易懂,情感真挚动人,很容易引发读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
靖康之变与士大夫南渡历史学
诗中提到的“流落天涯”“三年留滞”对应的是两宋之交的靖康之变历史事件。靖康二年,金军攻破北宋都城汴京,掳走徽、钦二帝以及大量皇室成员、官员、百姓,北宋灭亡。之后大量北宋的官员、士人、百姓被迫逃往南方,史称“建炎南渡”。作者李正民就是南渡士大夫群体中的一员,他的流落经历是当时大量南渡移民的共同缩影。诗中的描写完全符合当时的历史背景,没有虚构的内容。这个历史事件直接改变了整个宋代的政治、经济、文化格局,也深刻影响了当时的文学创作方向。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用七言诗标准的2-2-3断句方式,每句中间做两次短暂停顿。首联诵读时语气平缓柔和,略带重逢的欣喜感。颔联诵读时语气放缓加重,突出愁绪的沉重与离别的不舍。颈联诵读时语气上扬,重读“久要”“不改”两个词,突出对友情的赞颂之感。尾联诵读时语气激昂有力,最后三字“跨海鲸”适当拖长,凸显昂扬的志向。整体诵读节奏快慢结合,贴合诗歌情感的起伏变化。不需要使用过于夸张的语气,保持真挚自然的状态即可。
基础句式仿写指导
本诗中“风霜不改故人情”的句式非常适合仿写,结构为“XX不改XX情”,前半部分填写经历的考验,后半部分填写对应的情感。仿写时首先要确定想要表达的情感主题,比如亲情、友情、家国情怀等。接着找到对应可以衬托这份情感的考验,比如岁月、磨难、距离等。将这两个元素套入句式中,就可以形成通顺有感染力的句子。比如写亲情可以仿写为“岁月不改反哺情”,写家国情怀可以仿写为“战火不改报国情”,写同学情谊可以仿写为“流年不改同窗情”。仿写的句子不需要严格追求对仗,只要情感贴合、语义通顺即可。
名句写作应用指导
核心名句“风霜不改故人情”的应用场景非常广泛,最常见的是用于老友重逢、同学聚会、战友聚会等场景的写作中。比如写小学毕业二十周年同学会的作文时,就可以用这句诗来形容大家虽然多年未见,但情谊丝毫没有改变。也可以用于描写在困难时期互相扶持的情谊,比如疫情期间邻里之间互相帮助的场景,也可以用这句诗来形容彼此之间的深厚情谊。写作时可以直接引用诗句,也可以用自己的话对诗句的含义进行简单阐释。引用时要注意贴合上下文的情感,不要出现情感不符的误用情况。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
《送杜少府之任蜀州》是唐代王勃的赠别名作,和本诗属于同一主题的作品。两首诗都以赠别友人为核心内容,都赞颂了不受时空、境遇影响的真挚友情。两首诗的情感基调都跳出了传统赠别诗的伤感低迷,都带有昂扬向上的特质。都有广为流传的核心名句,在后世的传播范围都非常广。

名句 CLASSIC LINES

风霜不改故人情
本句是本诗的核心传世名句,生动刻画了历经岁月磨难、时代动荡仍坚贞不变的真挚友情。诗句语言质朴却情感厚重,精准契合了中国人对深厚情谊的普遍认知,具有极强的共鸣性。后世常被用于赞颂同学情、战友情、故交情谊等历经考验的关系,多次被各类散文、公共宣传、文化活动引用,传播范围极广。

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作者 POET

李正民
两宋之交官员、诗人

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