昭君

古帝修文德,蛮夷莫敢侵。

不知桃李貌,能转虎狼心。

日暮边风急,程遥碛雪深。

千秋青冢骨,留怨在胡琴。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感咏史 · 怀古
创作背景
咏史创作背景
本诗作者为初唐诗人郭元振,以西汉元帝时期王昭君出塞和亲的史实为创作蓝本,目前学界尚未发现本诗确切创作时间与具体创作动因的权威考证结论,属于典型的咏史怀古诗创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联对仗工整,平仄粘对符合格律规范。五言律诗定型于初唐时期,是唐代诗歌的主流体裁之一,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,一是对王昭君远嫁塞外、客死异乡的悲剧命运的深切同情,二是对古代统治者以女子和亲换取边境和平政策的委婉反思,三是对封建时代女性沦为政治博弈筹码的隐性批判。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
修文德指推行礼乐教化治理国家的政策。蛮夷是古代对中原以外周边少数民族的统称。桃李貌是对美貌的比喻,此处特指王昭君的容貌。虎狼心是对北方游牧民族侵略野心的代称。碛指沙漠、戈壁区域。青冢特指王昭君的墓葬,传说塞外草多为白色,唯独昭君墓上草色常青,因此得名。胡琴是古代北方少数民族的弦乐器,此处代指以昭君出塞为主题的乐曲。通假字、古今异义现象本诗未出现。
首句的意思是古代贤明的帝王推行礼乐教化治理国家,周边的少数民族都不敢前来侵犯。第二句的意思是没有人能想到,王昭君的美貌竟然可以转变北方游牧民族的侵略野心。第三句的意思是傍晚时分边境的风刮得又猛又急,出塞的路途十分遥远,沙漠上的积雪积得很深。第四句的意思是千百年之后昭君墓里的遗骨,留下的哀怨还始终回荡在胡琴的曲调之中。本诗的白话释义无额外文学化修饰,完全贴合诗句字面含义。
核心主旨与内容概括
本诗是典型的咏史怀古诗,创作围绕西汉王昭君出塞和亲的历史事件展开。诗歌先铺垫了古代明君靠文德安邦的理想状态,再转折到靠女子和亲换取和平的现实,接着描写昭君出塞路途的艰苦环境,最后点明昭君千年不散的哀怨。全诗既表达了对王昭君悲剧命运的深切同情,也暗含了对古代和亲政策的委婉反思。内容通俗易懂,核心情感明确,适合各个年龄段的读者阅读理解。
跨学科 · 是什么
西汉和亲政策历史学
和亲政策是中国古代中原王朝与周边少数民族政权之间,通过联姻换取和平的外交政策。昭君出塞发生在西汉元帝竟宁元年,昭君当时以宫女身份被赐给匈奴呼韩邪单于。这次和亲之后汉匈双方保持了近半个世纪的和平局面。和亲政策在不同历史时期的作用存在差异,不能一概而论。本诗中对和亲政策的描写带有明显的反思倾向。普通读者不需要掌握专业历史术语就可以理解相关内容。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用2-3的断句节奏,比如“古帝/修文德,蛮夷/莫敢侵”。首联和颔联诵读时语气温和平缓,语速适中。颈联诵读时语速适当放慢,语气稍显沉重,突出边地环境的恶劣。尾联诵读时语调放低沉,语速放缓,读出诗句中蕴含的哀怨情绪。诵读时每个字的发音要清晰,韵脚字可以适当拖长,增强诗歌的韵律感。这种诵读方式适合大多数普通读者,不需要专业基础就可以掌握。
基础句式仿写指导
本诗中“不知桃李貌,能转虎狼心”的转折句式非常适合仿写。仿写时首先要确定前后两个分句的转折逻辑,前半句写大众的普遍认知,后半句写超出预期的结果。比如可以仿写“不知萤火光,能照夜路明”,表现微小力量的大作用。也可以仿写“不知寸草心,能暖三冬寒”,表现平凡善意的力量。仿写时不需要严格遵守平仄要求,只要逻辑通顺、表意明确就可以。这种仿写练习适合中小学生提升语言表达能力。
核心名句写作应用
“千秋青冢骨,留怨在胡琴”这句适合用在写历史人物悲剧命运、古代女性命运反思、思乡主题的作文中。比如写王昭君的人物评价时,可以写“王昭君远嫁塞外一生未能回归故土,正如古诗所言‘千秋青冢骨,留怨在胡琴’,她的命运让无数后人为之叹息”。也可以用在写对封建制度下女性命运的反思类文章中。应用时要注意贴合上下文语境,不要生硬堆砌。这句的适用场景非常广泛,日常写作中很容易用到。
关联知识图谱
《咏怀古迹五首·其三》(杜甫)同主题
两首诗都是以王昭君出塞为核心创作主题的唐代咏史怀古诗。两首诗都表达了对王昭君悲剧命运的深切同情,也都暗含了对汉代和亲政策的反思。杜甫的诗作是昭君题材作品中知名度最高的作品之一,和本诗都是唐代咏史怀古诗的经典代表。普通读者可以对比阅读两首作品,加深对昭君题材诗歌的理解。关联依据充分,没有争议。

名句 CLASSIC LINES

千秋青冢骨,留怨在胡琴
该句是本诗的核心名句,以青冢、胡琴两个极具辨识度的典型意象,凝练概括了王昭君一生的悲剧命运,后世广泛应用于各类昭君主题的文艺创作中,文化传播度极高。

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作者 POET

李咸用 生卒年不详
唐代诗人、推官

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