灵隐宫

我昔曾游飞来峰,白猿昼挂峰上松。

晔然灵光如彩虹,钟磬自响金仙宫。

宦游漂泊西复东,虽欲再到无由从。

帝居钧天陋瀛蓬,螭坳载笔侍重瞳。

逆鳞聊试摩神龙,谪堕剑浦山重重。

征鞍来此寻旧踪,恍如梦落烟霞中。

朱楼宝殿飞玲珑,寒泉幽石欣相逢。

门前池馆虚含风,一洗尘虑清心胸。

明朝南去随征鸿,惆怅胜游回首空。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感怅惘 · 旷达 · 自然
创作背景
贬谪南下途中重游旧地
本诗作于南宋建炎二年(公元1128年),作者此前因坚持抗金主张触怒宋高宗被罢免相位,贬谪南下途经杭州,重游少年时期曾到访过的灵隐宫,时隔多年宦海浮沉后再见旧景,触景生情创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的七言古诗,起源于汉代民谣,经魏晋南北朝发展至唐代走向成熟,不要求严格遵守平仄、对仗格律,句式灵活自由,篇幅可长可短,适宜抒发跌宕起伏的充沛情感,是古代文人表达复杂人生感悟常用的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次:一是重访少年旧迹时恍如隔世的沧桑感,二是因主战被贬、宦海漂泊的失意怅惘,三是面对灵隐清幽山水时尘虑尽消的释然旷达,末尾还暗含前路未卜的淡淡愁绪与对胜景的不舍之情,情感层次丰富且符合宋代士大夫的抒情传统。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一处重点词是飞来峰,指杭州灵隐寺旁的知名山峰,传说从印度飞来得名。第二处是金仙宫,这里指灵隐宫,是对道教宫观的美称。第三处是宦游,指古代官员为了任职四处奔走。第四处是钧天,神话传说中天帝居住的地方,这里指代皇宫。第五处是螭坳,指皇宫中朝臣站立的台阶位置。第六处是逆鳞,传说龙脖子下有倒生的鳞片,触碰会被龙攻击,这里指劝谏皇帝触犯其忌讳。第七处是剑浦,地名,今福建南平一带,是作者贬谪的目的地。第八处是征鸿,指迁徙的大雁,古人常用来指代远行的人。第九处是胜游,指美好的游览经历。第十处是尘虑,指世俗生活中的各种烦恼忧虑。
逐句白话释义
第一句意思是我过去曾经游览过飞来峰。第二句意思是白色的猿猴大白天挂在峰顶的松树上。第三句意思是灵秀的光芒像彩虹一样鲜亮夺目。第四句意思是钟磬的声音自己响起,这里是神仙居住的宫殿。第五句意思是我为了做官四处漂泊,一会儿往西一会儿往东。第六句意思是虽然想要再来这里,却一直没有机会实现。第七句意思是皇帝居住的天宫比蓬莱、瀛洲这些仙山还要华美。第八句意思是我曾经站在皇宫的台阶旁,拿着笔侍奉在皇帝身边。第九句意思是我试着像触碰逆鳞一样冒犯了像神龙一样的皇帝。第十句意思是我被贬谪到群山环绕的剑浦地区。第十一句意思是现在我骑着远行的马来到这里寻找过去的踪迹。第十二句意思是恍惚之间就像落在了烟雾和云霞交织的梦境里。第十三句意思是朱红色的楼阁和华丽的宫殿凌空飞起,精巧玲珑。第十四句意思是寒冷的泉水和幽静的石头,我很高兴能和它们再次相逢。第十五句意思是门前的池塘和馆阁里吹着清爽的风。第十六句意思是一下子洗干净了我所有的世俗烦恼,心里变得十分清净。第十七句意思是明天我就要跟着南飞的大雁往南方去了。第十八句意思是回头看这次美好的游览就要成空,我心里满是惆怅。
核心主旨与内容概括
这首诗讲述了作者少年时曾游览杭州灵隐宫,后来做官四处漂泊,没有机会再来。之后他因为劝谏皇帝被贬谪到南方,途中再次来到灵隐宫,看到过去的景色就像在梦里一样。清幽的山水让他所有的烦恼都消失了,但是明天他又要继续赶路,心里满是不舍和惆怅。整首诗把自己人生的起伏和眼前的景色结合起来,写出了他面对挫折时开阔的心胸。诗的内容很直白,情感很真诚,读起来能让人感受到作者的情绪变化。这首诗也体现了中国古代文人遇到困难时,常常从自然山水中寻找安慰的特点。大家读的时候很容易和作者的感受产生共鸣,因为每个人都有遇到烦恼被自然治愈的经历。
跨学科 · 是什么
飞来峰地理特征地理学
飞来峰位于杭州西湖以西,海拔大约168米,山体主要由石灰岩构成。它的形成和地质运动有关,经过几千万年的流水侵蚀,形成了现在奇特的样貌。山上有很多天然的溶洞,还有很多古代的石刻造像,是杭州知名的旅游景点。大家去杭州旅游的时候,经常会把飞来峰和旁边的灵隐寺一起游览。当地还有很多和飞来峰有关的民间传说,给这座山增添了很多神秘色彩。现在飞来峰是国家重点文物保护单位,也是世界文化遗产西湖的重要组成部分。每年都有很多来自全国各地的游客到这里参观游玩。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言古诗,诵读的时候每句按照“二二三”的节奏断句就可以,比如“我昔/曾游/飞来峰”。读前四句回忆旧游的时候,语气要平缓,带着怀念的感觉。读“宦游漂泊西复东”到“谪堕剑浦山重重”这几句的时候,语气要稍微低沉一点,读出失意的感觉。读“征鞍来此寻旧踪”到“一洗尘虑清心胸”的时候,语气要慢慢变得明快,读出豁然开朗的感觉。读最后两句的时候,语气要放慢,读出淡淡的惆怅和不舍。整首诗的语速不要太快,要给情感留下抒发的空间。读的时候可以稍微加重每句最后一个押韵的字,让诗歌的韵律感更明显。大家平时练习的时候,可以多听一下名家的诵读音频,模仿他们的语气和节奏。
基础句式仿写指导
大家可以模仿这首诗里“一洗尘虑清心胸”的句式进行仿写,这个句式的结构是“一洗+名词+清+名词”,前面的名词指要去掉的负面东西,后面的名词指人的精神状态。比如当你考完试很放松的时候,可以写“一洗疲惫清心神”。当你运动完出了一身汗,感觉很舒服的时候,可以写“一洗燥热清灵台”。当你和朋友倾诉完烦恼,心情变好的时候,可以写“一洗烦忧清思绪”。这个句式适用的场景很多,不管是写作文还是日常发朋友圈都可以用。仿写的时候要注意前后的内容要对应,前面去掉的东西要和后面变好的状态有关。大家平时可以多积累这种好用的句式,写东西的时候就能信手拈来。练习的时候可以多写几个不同场景的句子,慢慢就能掌握这个句式的用法了。
核心名句日常写作应用
核心名句“一洗尘虑清心胸”非常适合用在写自然风光、游记类的作文里。比如你写和家人去爬山,爬到山顶看到美丽的风景,所有学习的烦恼都消失了,就可以用这句话。比如你可以写:“站在山顶望着漫山遍野的杜鹃花,吹着凉爽的山风,真有种一洗尘虑清心胸的感觉。”还有你写去海边旅游,看着一望无际的大海,听着海浪的声音,心里的烦恼都没了,也可以用这句话。这句话还可以用在写读一本好书、听一首好音乐带来的感受的内容里,比如你可以写:“读完这本治愈的散文集,只觉一洗尘虑清心胸,所有的不快都烟消云散了。”大家用的时候要注意场景要合适,是表达负面情绪被消除、心情变好的状态。平时写作的时候多尝试使用这些名句,能让你的作文更有文采。
关联知识图谱
李纲《病牛》同作者
《病牛》是李纲的另一首知名诗作,和本诗的精神内核一致,都体现了李纲忧国忧民、不计个人得失的高尚品格。《病牛》里的“但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳”是广为流传的名句,写出了作者愿意为了百姓奉献自己的决心。大家如果想要了解李纲的人生态度,可以去读一下这首诗。两首诗的创作时间差不多,都是在李纲被贬谪期间写的,情感也很相似。通过读同一作者的不同作品,能帮助我们更好地理解作者的思想和当时的处境。大家平时读诗词的时候,可以多找同一作者的其他作品来读,能收获更多的感悟。
苏轼《题西林壁》同主题
《题西林壁》是苏轼游览庐山时写的山水哲理诗,和本诗一样都是游览名胜时有感而发的作品。两首诗都有从自然山水中获得感悟的内容,体现了宋代文人“以山水喻理”的创作特点。大家读这首诗的时候,可以对比着苏轼的作品来读,能更好地理解宋诗的特点。两首诗都把写景和抒情、说理结合得很好,是宋诗里的优秀作品。大家平时读同类题材的作品,可以放在一起对比阅读,能发现很多有趣的共同点。这样的阅读方法能提升我们的诗词鉴赏能力,也能让我们学到更多写作的技巧。

名句 CLASSIC LINES

一洗尘虑清心胸
该句是本诗流传最广的核心名句,直白道出了自然风光对世俗烦恼的治愈作用,符合中国传统文人“以山水释愁”的抒情范式,后世常被用来描述游览名胜、接触自然时豁然开朗的心理状态,大量出现在历代山水游记、随笔作品中。

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作者 POET

李纲 1083年-1140年2月5日
南宋初抗金名臣、文学家

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