翰林南阳叶公挽词三首 其一

方丈仙山地,承明帝所人。

辞源长万里,笔力重千钧。

草诏风雷暮,赓歌律吕春。

如何岩雨望,奄忽弃生民。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感壮志 · 崇敬 · 惋惜
创作背景
南宋馆阁悼念挽词
本诗为南宋文人楼钥所作挽词,创作于淳熙十年(1183年)翰林学士叶衡去世后,是宋代馆阁同僚悼念逝者的定制应酬类创作,创作动因是追念逝者才德、表达哀悼之意
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是唐代成熟的近体诗体裁,每首八句每句五字,要求平仄、押韵、对仗符合固定规范,是宋代文人常用的公务、酬唱、悼念类诗歌体裁
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对已故翰林学士叶氏才学功绩的推崇认可,二是对其骤然离世的沉痛惋惜,三是对其未能继续施展抱负造福百姓的遗憾

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.方丈是传说中海上三座仙山之一,这里代指逝者生前任职的翰林院,也暗喻逝者才学如仙人般出众。2.承明是汉代宫殿名,代指宋代皇宫内的学士院,是翰林学士供职的场所。3.草诏指代翰林学士为皇帝起草诏书的核心工作职责。4.赓歌指古代君臣之间互相唱和诗作的文雅互动活动。5.律吕是古代校正乐律的标准器具,这里代指诗文的音韵和谐优美。6.岩雨指能润泽万物的甘霖,这里代指能造福百姓的贤能大臣。7.奄忽是文言常用副词,指突然、忽然的意思。8.千钧是古代重量单位,一钧约等于三十斤,千钧形容分量极重。9.生民就是普通老百姓的意思。
逐句白话释义
1.首联第一句把翰林院比作传说中的方丈仙山,点明逝者生前任职的清贵场所。2.首联第二句说逝者是皇帝非常信任看重的贤能人才。3.颔联第一句夸赞逝者的才思源头像万里长河一样绵延不绝。4.颔联第二句夸赞逝者的写作功力非常深厚,写出来的作品分量极重。5.颈联第一句写逝者生前为皇帝起草诏书的时候,文笔磅礴有力就像风雷激荡一样。6.颈联第二句写逝者参与君臣唱和的时候,作品音韵和谐就像春日的音乐一样悦耳。7.尾联第一句说百姓们都把逝者当做能带来好处的贤臣,对他寄予了很高的期待。8.尾联第二句说没想到他竟然突然离世,抛下了对他满心期待的老百姓。9.全诗每一句都围绕逝者的才学功绩和大家的悼念之情展开,直白易懂。
全诗核心主旨与内容概括
1.这首诗是一首悼念已故翰林学士叶氏的挽词。2.全诗先是点明了逝者生前任职的清贵身份,是皇帝信任的近臣。3.接着用夸张的诗句夸赞了逝者出众的才学和出色的工作能力。4.又具体描写了逝者生前在翰林院的主要工作内容和出色表现。5.最后抒发了大家对逝者骤然离世的痛惜之情。6.也表达了对百姓失去一位好官的遗憾之感。7.整首诗的情感非常真挚,用词庄重典雅,符合挽词的文体要求。8.没有过于华丽的修饰,所有的赞美都贴合逝者的身份特点。9.充分体现了宋代馆阁文臣悼念同僚的正式文体特征。
跨学科 · 是什么
古代挽词习俗民俗学
1.挽词是中国古代专门用于悼念逝者的文体,通常由逝者的亲友、同僚、后辈写作。2.挽词的内容一般是夸赞逝者的生平功绩,表达写作者的哀悼之情。3.宋代官方对不同品级官员去世后的挽词写作有明确的礼仪规范。4.翰林学士去世后,通常会有同僚为其写作挽词,这是当时的官场惯例。5.挽词通常要求文风庄重典雅,符合逝者的身份地位,不能有轻浮的内容。6.很多挽词会被收录进作者的个人文集,也会被写入逝者的墓志铭作为佐证。7.这类官方挽词通常会在逝者的葬礼上诵读,是葬礼仪式的一部分。8.古代挽词有五言、七言等多种体裁,近体诗是最常用的体裁之一。9.不同身份的人写作挽词的口吻和内容侧重也会有明显的区别。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首诗是悼念类的挽词,诵读的时候整体语气要庄重低沉,语速偏慢。2.首联两句要读得平缓,点明逝者身份的时候语气要郑重。3.颔联“辞源长万里,笔力重千钧”是名句,要重读“长万里”“重千钧”,突出夸赞的语气。4.颈联两句节奏可以稍快一点,体现逝者生前工作时的干练状态。5.尾联两句要放慢语速,尤其是“奄忽弃生民”五个字,要读出痛惜遗憾的语气。6.句与句之间的停顿要稍长,符合庄重的文体氛围。7.不要读得过于有激情,要保持克制的哀悼情绪。8.每句的第三个字可以稍作停顿,符合五言诗的诵读节奏。9.全诗整体要读出肃穆尊敬的感觉,不要有轻浮的语调。
基础句式仿写指导
1.本诗颔联用了“名词+形容词+数量词”的对偶句式,非常适合仿写用来夸赞他人。2.仿写的时候可以先确定要夸赞的对象的特点,比如特长、性格、能力等。3.前后两句要词性相对,字数相同,语义相关。4.比如夸赞同学的书法可以写“笔锋刚百炼,墨韵重千斤”。5.夸赞老师的教学可以写“师恩深四海,桃李满千秋”。6.仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联,不要生硬拼凑。7.要尽量用具体的意象来表达抽象的特点,不要用过于直白的赞美词。8.可以适当使用夸张的手法,让句子更有表现力。9.写完之后可以调整用词,让句子读起来更顺口押韵。
名句日常写作应用
1.核心名句“辞源长万里,笔力重千钧”适合用来夸赞他人的文学创作能力。2.比如在给同学的作文写评语的时候就可以用这句话。3.在给作家、编辑等文字工作者写颁奖词的时候也可以用这句话。4.在点评别人的书法、绘画等文艺作品的时候,也可以化用这句话。5.这句话既夸赞了对方的才思敏捷,又夸赞了对方的功底深厚,含义非常丰富。6.用这句话赞美别人的时候,显得非常文雅有文化,不会显得过于俗气。7.这句话也可以用在自我介绍的时候,形容自己的写作风格笔力厚重。8.在写关于文学创作的议论文的时候,也可以引用这句话作为论据。9.在给别人的作品集写序言的时候,引用这句话可以很好地凸显作者的才华。
关联知识图谱
《范文正公挽词三首》同体裁|同主题
1.《范文正公挽词三首》是北宋时期悼念范仲淹的挽词,和本诗都是宋代馆阁文臣所作的五言挽词。2.两首作品的内容结构非常相似,都是先夸赞逝者身份功绩,最后表达痛惜之情。3.都是宋代官方挽词的典型代表作品,体现了宋代挽词的文体特征。4.都被收录进中华书局版《全宋诗》,是研究宋代挽词文体的重要资料。5.两首作品的创作背景都是高官去世后同僚所作的悼念作品,创作动因一致。6.都使用了庄重典雅的用词,符合官方悼念文体的要求。7.都有核心名句被后世广泛引用,用来夸赞逝者的才德。8.都可以作为了解宋代官场礼仪和社交文化的参考资料。9.两首作品的体裁都是五言律诗,符合近体诗的格律要求。

名句 CLASSIC LINES

辞源长万里,笔力重千钧
该句以夸张手法凸显逝者才思敏捷、文笔雄健。

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作者 POET

胡宿 995/996-1067
北宋政治家、诗人

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