送江宁监军李舍人归阙

假节弥年去玉墀,星邮传诏紫芝泥。

帐中密印交龙虎,麾下全军解水犀。

仙阙归心春桨快,石城离思晚云低。

宣平贵里天姻盛,竞爽行看对析珪。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感仕途 · 惜别 · 祝愿 · 送别
创作背景
北宋初年江宁送别
本诗创作于北宋太平兴国年间,当时作者徐铉随南唐降宋后任职江南,在江宁为受诏返回汴京的监军李舍人送行时创作,创作动因是感念李舍人在江宁监军任上的功绩,同时抒发送别之情与祝福之意,学界对该创作时间无明显争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗的核心体裁之一,起源于南北朝时期,定型于初唐阶段,全篇共八句五十六字,要求颔联、颈联严格对仗,全诗需押统一平声韵,符合平仄格律规范,是唐代以来文人创作的主流诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三重层次,第一是为友人受诏归朝、仕途顺遂感到由衷欣慰,第二是送别共事已久的友人产生的深切离思,第三是对友人未来家族兴旺、官运亨通的美好祝愿,情感真挚克制,符合宋代初年文人送别诗的典型情感范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
假节指皇帝授予官员临时权力的凭证,玉墀指皇宫前的玉石台阶,这里指代朝廷,紫芝泥指古代封印诏书的紫色泥料,龙虎指军政印信上的龙虎纹饰,水犀指水犀皮制作的铠甲,析珪指古代皇帝分封官员时授予的玉珪,象征官职与权力。这些字词都是古代官场常见的专有名词,理解词义就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
首句写李舍人拿着朝廷的凭证离开京城已经很多年,第二句写现在快递送来盖着御印的诏书召他回京。第三四句写他帐中的军政印信刻着龙虎纹样,他手下的士兵都脱下了作战的犀甲。第五六句写李舍人归心似箭,春天的船桨划得飞快,我在石城的离愁就像傍晚低垂的云一样厚重。第七八句写李舍人家族是京城的贵族,和皇室有姻亲关系,很快就能看到他获得更高的官职光耀门楣。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者送别要回京城任职的友人李舍人的作品,先写了李舍人收到回京诏书的背景,再肯定了他在江宁任职期间的军功,之后抒发了自己送别友人的不舍情绪,最后送上了对友人未来仕途和家族的美好祝福。全诗内容直白易懂,情感真挚动人,是非常经典的送别诗作。
跨学科 · 是什么
江宁地理属性地理学
诗里提到的石城就是现在的江苏省南京市,古时候也叫金陵、建康,位于长江下游南岸,是连接南北的水上交通要道,从江宁走水路到北宋都城汴京要顺着京杭大运河北上,春天的时候长江水量充足,行船速度确实比其他季节更快。这个知识点可以帮助我们理解诗里春桨快的描写是符合现实情况的。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要平缓庄重,每句按照二二三的节奏断句,首联要读出诏书传来的正式感,颔联要读出昂扬的气势,颈联前半句读得稍微快一些体现归心似箭的感觉,后半句放慢语速读出离别的沉重感,尾联要读得轻快明亮,体现祝福的情绪。大家可以按照这个节奏反复诵读,就能体会到诗里的情感变化。
句式仿写指导
大家可以仿写颈联的对偶句式,先写一方的积极情绪,再写另一方的相反情绪,用具体的景物来烘托情感,比如可以写“返校心频脚步快,送行意重柳丝长”,前半句写学生开学返校的急切心情,后半句写家长送孩子的不舍情绪,和原句的结构、情感逻辑完全一致。仿写的时候要注意前后两句的词性要对应,场景要统一。
名句写作应用
“仙阙归心春桨快,石城离思晚云低”这句可以用在写送别场景的作文里,比如送别亲友升职、搬家、升学的时候都可以引用,比如写送学长去外地读大学的作文时,可以写“站在高铁站门口,我忽然想起古人的诗句‘仙阙归心春桨快,石城离思晚云低’,既为他能考上理想的学校感到高兴,又忍不住为我们的分别感到难过”,能让作文的情感表达更有文采。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》(王勃)同主题
两首都是送别友人的经典诗作,情感都同时包含对友人的美好祝福和深切的惜别之情,都摒弃了传统送别诗的悲伤情绪,整体格调昂扬向上,适合作为同类主题作品进行对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

仙阙归心春桨快,石城离思晚云低
该句以工整的对偶刻画归者的欣喜与送者的离愁,情景交融。

标签 TAGS

作者 POET

胡宿 995/996-1067
北宋政治家、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待