江行即事八首其三

李纲 · 宋

置散徒怀报国心，还家欣得故园音。

钩辀晓岸云林密，款乃暮江烟水深。

壮志已同灰灺冷，班毛从使雪霜侵。

卧龙只合耕南亩，抱膝空为梁甫吟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感愤懑 · 报国

创作背景

罢相南归途中创作

南宋高宗建炎二年（1128年），李纲因力主抗金遭主和派排挤，罢去右相职务，自鄂州南归故乡邵武，舟行江途中创作《江行即事八首》组诗，此为第三首。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

体裁属近体诗范畴，起源于南北朝时期，定型于初唐，每首八句每句七字，中间两联要求对仗，格律严谨，是唐宋时期主流诗歌体裁之一，历代被视为古典诗歌的代表性文体。

情感 · 解读

核心情感包含罢官归乡的悲喜交织、壮志消磨的苍凉、报国理想不灭的执著三层肌理，历代主流解读均将其视为南宋主战派士大夫群体生存状态的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “置散”指被朝廷安置在闲散职位，这里指诗人被罢去相位。2. “钩辀”是鹧鸪鸟的鸣叫声，古代诗词中常用来烘托乡思或愁绪。3. “款乃”也作“欸乃”，是行船时摇橹的声音，也指船工唱的棹歌。4. “灰灺”指燃烧后剩下的灰烬，常用来比喻已经破灭的理想或消散的热情。5. “班毛”指斑白的鬓发，“班”通“斑”，是古汉语中的通假字。6. “南亩”泛指农田，古代农耕多分布在向阳的南边田地，因此用南亩代指乡野耕作生活。7. “梁甫吟”是古代乐府楚调的曲名，相传诸葛亮隐居隆中时常常吟诵这首曲子。8. “抱膝”是古人静坐思索的常见姿态，这里代指隐居闲居的状态。

逐句白话释义

1. 首联第一句写自己被罢去官职，投闲置散，空怀着报效国家的一腔热忱。2. 首联第二句写此番乘船返回故乡，欣喜地收到了来自故园的音信。3. 颔联第一句写清晨泊岸时，只听得鹧鸪在云雾缭绕的密林中鸣叫，四周一片静谧。4. 颔联第二句写暮色降临时行在江上，只听得船工的棹歌声从烟雾笼罩的深水面上传来。5. 颈联第一句写自己曾经的报国壮志，如今已经如同燃烧殆尽的灰烬一般彻底冰冷。6. 颈联第二句写任凭鬓边的白发像霜雪一样不断滋生，自己也无力改变现状。7. 尾联第一句写就算是有诸葛亮那样的雄才大略，如今也只能像他隐居时一样在南亩耕田。8. 尾联第二句写只能抱膝静坐，白白地吟诵着《梁甫吟》，空有报国之志却无处施展。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是南宋爱国诗人李纲《江行即事八首》组诗中的第三首。2. 诗歌创作于诗人被罢相南归故乡的舟行途中。3. 全诗围绕江行所见所感展开，融合了写景、抒情、用典等多种表达方式。4. 诗歌既写出了诗人收到故园音信的些许欣喜，更抒发了理想受挫的沉郁心情。5. 诗人以诸葛亮自比，表达了自己空有报国之才、却遭奸臣排挤无法施展抱负的愤懑。6. 全诗情感沉郁厚重，字里行间都透露着诗人对国家命运的深切关怀。7. 即使遭遇贬谪，诗人的爱国情怀也没有丝毫减退，只是苦于没有报国的门路。8. 这首诗是南宋初年主战派士大夫群体处境的真实写照，具有很强的代表性。

跨学科 · 是什么

江岸云林植被植物学

1. 诗中提到的“云林”指的是长江中下游沿岸的亚热带常绿阔叶林地。2. 这类林地主要由樟树、楠树、青冈栎等常绿阔叶树种组成，全年枝叶茂密。3. 长江中下游地区秋冬季节清晨气温较低，水汽容易凝结成雾。4. 雾气笼罩在茂密的树林上方，远远望去就像树林藏在云层里，因此被称为云林。5. 鹧鸪鸟多栖息在这类茂密的阔叶林中，清晨是它们鸣叫最频繁的时段。6. 诗人选取云林和鹧鸪的意象，既符合江岸的真实自然景观，也烘托了愁绪。7. 这类植被具有保持水土、调节江岸气候的作用，是当地生态系统的重要组成部分。8. 现在长江沿岸的很多区域还保留着这类原生的常绿阔叶林景观。

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读写应用

诵读指导

1. 这首七言律诗的诵读节奏按照“二二三”的格式划分即可。2. 首联第一句“置散/徒怀/报国心”要读出沉郁的语气，重音放在“徒”字上，突出空有抱负的失落。3. 首联第二句“还家/欣得/故园音”语气要稍微舒缓，重音放在“欣”字上，读出得知故园消息的些许欣喜。4. 颔联“钩辀/晓岸/云林密，款乃/暮江/烟水深”要读得舒缓柔和，体现出江行景色的静谧朦胧。5. 颈联“壮志/已同/灰灺冷，班毛/从使/雪霜侵”要读得沉重压抑，重音放在“冷”和“侵”字上，突出壮志消磨的悲凉。6. 尾联“卧龙/只合/耕南亩，抱膝/空为/梁甫吟”要读得苍凉愤懑，重音放在“只合”和“空”字上，突出报国无门的无奈。7. 全诗整体语速偏慢，语气沉郁顿挫，符合诗歌的情感基调。8. 诵读时可以在每联末尾稍作停顿，体现七言律诗的节奏美感。

关联知识图谱

诸葛亮隐居隆中同典故

1. 诗中尾联用到了诸葛亮隐居隆中的典故，二者属于同源典故关联。2. 诸葛亮是三国时期蜀汉的丞相，早年曾隐居在襄阳隆中，亲自耕田劳作。3. 他隐居时常常吟诵《梁甫吟》，抱膝静坐思索天下大事，有着雄才大略。4. 诗人这里以诸葛亮自比，说明自己也有着和诸葛亮一样的济世之才。5. 同时也借诸葛亮的遭遇，表达了自己空有才华却无法施展的愤懑。6. 这个典故在古典诗词中常常被用来表达报国无门、怀才不遇的情感。7. 很多爱国诗人都曾在自己的作品中引用过这个典故，抒发相似的情志。8. 这个典故的出处是西晋陈寿所著的正史《三国志·蜀书·诸葛亮传》。

名句 CLASSIC LINES

壮志已同灰灺冷，班毛从使雪霜侵。卧龙只合耕南亩，抱膝空为梁甫吟。

该联常被用来表达士大夫怀才不遇、报国无门的情志。

标签 TAGS

愤懑报国植物学

作者 POET

李纲 1083年－1140年2月5日

南宋初抗金名臣、文学家

江行即事八首 其三