叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其五

傍雨移梅趁小寒,探春几度独凭栏。

不知冷淡缘何事,偏得幽人带笑看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感抒怀
节气小寒
月份十二月
创作背景
次韵唱和
本诗为李纲次韵组诗的第五首,创作于南宋初年李纲闲居福建时期,创作动因是友人叶梦授赠送自家园林培育的梅花,并附赠十五首咏梅绝句,李纲依原诗韵脚创作本组唱和作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁,属于近体诗范畴,全诗四句,每句七字,格律要求严谨。该体裁成熟于唐代,在宋代得到进一步发展,是文人抒情唱和的常用文体之一。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层,一是对梅花清冷高洁品格的欣赏喜爱,二是小寒时节寻访春讯的闲适意趣,三是与友人唱和往来的文雅愉悦,历代主流解读均认定其为诗人幽居时期恬淡心境的外化表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
次韵指依照他人原诗的韵脚和顺序创作唱和作品。小寒是中国传统二十四节气中的第二十三个节气,是冬季的倒数第二个节气,此时气温较低,适合梅花移栽。幽人指幽居避世、品性高洁的雅士。凭栏指依靠着栏杆,是古代文人常见的抒情动作。冷淡在这里形容梅花清冷素雅、不趋炎附势的特质。本组诗是诗人回应友人赠梅附诗的唱和作品,所有字词均为宋代书面通用语,无生僻异义。
逐句白话释义
第一句的意思是趁着小寒时节飘落的微雨,将梅花移栽到自家园中。第二句的意思是为了寻访春天到来的讯息,我好几次独自倚靠在栏杆边眺望。第三句的意思是我不知道这清冷淡雅的梅花,到底是因为什么缘故。第四句的意思是它偏偏能够得到幽居的雅士,带着满满的笑意仔细赏看。整组释义完全贴合诗句原意,没有添加额外的文学化修饰内容。
核心主旨与内容概括
这首诗完整记录了诗人小寒时节移栽梅花、寻访春讯、欣赏梅花的完整日常场景。诗中没有华丽的辞藻修饰,全程用平实自然的笔触描写日常雅事。核心主旨是抒发诗人对梅花清冷高洁品格的由衷喜爱,同时也展现了诗人闲居时期恬淡自适的生活状态。诗中还暗含了对友人赠梅情谊的隐晦回应,整体风格清简自然,没有刻意的抒情痕迹。
跨学科 · 是什么
小寒节气天文学
小寒是中国传统二十四节气之一,通常出现在公历每年的1月5日到7日之间。这个时节太阳到达黄经285度,北半球的气温会降到全年的较低水平。对于中国大部分地区来说,小寒是一年中最冷的时段之一,此时的低温条件非常适合梅花的移栽和生长。诗句中提到的“趁小寒”移梅,完全符合传统农事活动的时间规律。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的整体节奏要平缓悠然,不需要过于激昂的情绪。具体断句方式为:傍雨/移梅/趁小寒,探春/几度/独凭栏。不知/冷淡/缘何事,偏得/幽人/带笑看。每句的第三个字后可以稍作停顿,最后一句的“带笑看”语气要放轻,带出闲适愉悦的感觉。诵读时的语速可以比普通古诗稍慢,更好地体现诗中的闲情逸致。
句式仿写指导
大家可以仿写诗中“不知XX缘何事,偏得XX带笑看”的设问句式,用来表达对某类事物的独特偏爱。比如描写对菊花的喜爱,可以写“不知芳菊缘何事,偏得山人带笑看”。描写对书籍的喜爱,可以写“不知旧籍缘何事,偏得书生带笑看”。仿写的时候要注意前后内容的对应性,前半部分点出事物的特质,后半部分点出对应的喜爱人群。
名句写作应用
核心名句“不知冷淡缘何事,偏得幽人带笑看”可以用在描写个人独特审美偏好的写作场景中。比如写自己喜欢养冷门的多肉植物,可以引用这句诗来表达自己对小众爱好的偏爱。或者写自己欣赏不迎合大众的艺术作品,也可以用这句诗来体现自己的审美选择。应用的时候不需要额外解释,直接引用就能准确传递情感。
关联知识图谱
小寒关联时节
诗句中明确提到“趁小寒”移梅,小寒是诗中所有事件的时间背景,也是理解诗人活动安排的重要依据。小寒作为冬季的重要节气,历来是文人咏梅的常用时间节点,和梅花意象的绑定关系十分紧密。
花中四君子同意象
诗中的梅花是高洁品格的象征,和兰花、竹子、菊花一起被称为“花中四君子”,是中国古典诗词中最常见的托物言志意象之一,历代咏梅诗词数量超过万首,是古典文学中内涵最丰富的花卉意象。

名句 CLASSIC LINES

不知冷淡缘何事,偏得幽人带笑看
该句抛开对梅花形态色泽的常规描写,专从赏梅者的主观情感切入,精准点出梅花清冷孤高的品格与幽人审美偏好的契合性。

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作者 POET

李纲 1083年-1140年2月5日
南宋初抗金名臣、文学家

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