咏史诗牛渚

胡曾 · 唐

温峤南归辍棹晨，燃犀牛渚照通津。

谁知万丈洪流下，更有朱衣跃马人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感咏史 · 抒怀

创作背景

晚唐咸通年间游历怀古

本诗为胡曾咸通年间游历江南途经牛渚矶时所作，《咏史诗》组诗共150首，每首对应一处历史古迹，以浅切直白的语言吟咏史事、警悟当世，在宋代即被用作儿童历史启蒙读物。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

体裁为七言绝句，属近体诗范畴，是晚唐诗人胡曾《咏史诗》组诗150首之一，以历史古迹为核心吟咏对象，是唐代咏史诗的典型代表作品。

情感 · 解读

借东晋温峤燃犀照水的历史典故，抒发对世事隐秘难测、表象之下暗藏未知事物的慨叹，暗含对晚唐社会动荡、局势难料的隐忧。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 辍棹指停止划船，即停船靠岸。2. 燃犀指点燃犀牛角，古人认为犀牛角点燃可照见水中鬼怪。3. 通津指交通便利的渡口。4. 牛渚指牛渚矶，是长江边的著名古迹。5. 朱衣跃马人指传说中水下的精怪神灵。6. 万丈洪流指浩荡的长江水。7. 温峤是东晋时期的著名名臣。8. 咏史诗是专门以历史人物、古迹为吟咏对象的诗歌类型。

逐句白话释义

1. 第一句写东晋名臣温峤从北方返回南方，某天清晨停船在牛渚矶边。2. 第二句写他点燃犀牛角，照亮了牛渚的渡口水面。3. 第三句写没有人能想到，在万丈深的滚滚长江水下面。4. 第四句写还有穿着红色官服、骑着高头大马的人物存在。5. 前两句平实叙述历史典故的核心情节。6. 后两句转折引出出乎所有人意料的发现。7. 整体语言直白浅显，没有晦涩的修饰。8. 读者很容易就能读懂诗歌讲述的核心内容。

核心主旨概括

1. 这首诗通过吟咏温峤燃犀照水的历史典故。2. 抒发了诗人对世事难测的感慨。3. 说明很多事物的表象之下，藏着不为人知的真相。4. 也暗含了诗人对晚唐动荡时局的隐忧。5. 读者能从诗中感受到对未知事物的敬畏。6. 也能体会到诗人借古咏怀的创作意图。7. 诗歌整体基调沉稳，带有一丝神秘色彩。8. 是唐代咏史诗中短小精悍的代表作品。

跨学科 · 是什么

温峤燃犀典故历史学

1. 温峤是东晋时期的重要政治家、军事家。2. 他曾参与平定王敦、苏峻之乱，为东晋稳定立下大功。3. 燃犀照水的典故最早见于《晋书·温峤传》的记载。4. 传说温峤途经牛渚矶时，听到水下有音乐声，便点燃犀牛角照水。5. 果然看到水下有很多奇形怪状的精怪，还有坐着马车、穿红衣服的人。6. 当晚温峤就梦到有人责怪他惊扰了水下的生灵。7. 不久后温峤就因牙疾发作去世，时年四十二岁。8. 这个典故后来成为中国文化中洞察隐秘的经典意象。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读本诗时整体节奏要放缓，带有咏史的厚重感。2. 第一句“温峤/南归/辍棹/晨”，按二二二一的节奏断句。3. 第二句“燃犀/牛渚/照/通津”，按二二一二的节奏断句。4. 第三句“谁知/万丈/洪流/下”，按二二二一的节奏断句，“谁知”要读出疑问、惊讶的语气。5. 第四句“更有/朱衣/跃马/人”，按二二二一的节奏断句，“更有”要加重语气，突出意外感。6. 整首诗的语调要先平后扬，前两句平缓叙事，后两句升调突出转折。7. 每句末尾的字“晨、津、人”都是韵脚，诵读时可以适当拖长音。8. 诵读全程要情绪沉稳，不要过于夸张。

基础句式仿写指导

1. 本诗的核心句式是“谁知XX下，更有XX人”，是典型的转折式结构。2. 仿写时可以先铺垫一个常见的场景，再引出意料之外的内容。3. 比如可以仿写为“谁知三尺书桌下，更有蚂蚁筑巢忙”，描写日常发现的小惊喜。4. 也可以仿写为“谁知千层密林下，更有隐士住茅庐”，描写自然中的意外发现。5. 仿写时前半句要符合大众的普遍认知，后半句要打破固有认知。6. 前后内容的反差越大，仿写的效果就越好。7. 这个句式适合用在记叙文、散文中，用来引出意外发现的情节。8. 日常写作中使用这个句式，能有效增强文章的戏剧性。

核心名句写作应用

1. 名句“谁知万丈洪流下，更有朱衣跃马人”适合用在描写意外发现的场景中。2. 比如写探索未知领域的文章时，可以用这句话引出新的发现。3. 也可以用在写社会现象的议论文中，说明表象之下暗藏其他真相。4. 比如写网络舆情的文章，用这句话说明新闻背后可能有不为人知的隐情。5. 还可以用在游记类文章中，描写在风景名胜处发现意外古迹的场景。6. 这句话自带神秘色彩，能有效增强文章的感染力和可读性。7. 使用时不需要额外解释典故，大部分读者都能理解其表达的含义。8. 是日常写作中适用性很广的古典名句。

关联知识图谱

《夜泊牛渚怀古》（李白）同主题

1. 两首诗都是吟咏牛渚矶的经典唐诗。2. 李白的诗侧重怀才不遇的感慨，本诗侧重咏史抒怀。3. 两首诗都提到了牛渚矶的历史典故，是咏牛渚的代表作品。4. 两首诗都被收录入《全唐诗》，流传度很高。5. 对比阅读能更好地体会牛渚矶的文化底蕴。6. 也能感受到不同诗人面对同一古迹的不同心境。7. 是唐代咏古迹诗歌的典型代表。8. 适合放在一起进行对比学习。

名句 CLASSIC LINES

谁知万丈洪流下，更有朱衣跃马人

常用以形容表象之下暗藏意料之外的人或事，衍生出“燃犀照怪”“犀照通灵”等文化意象。

标签 TAGS

咏史抒怀历史学哲学地理学社会学

作者 POET

胡曾约840年-不详

晚唐诗人，曾任剑南西川节度使掌书记

咏史诗 牛渚