湖上言事寄长城喻明府

吟霜与卧云,此兴亦甘贫。

吹箭落翠羽,垂丝牵锦鳞。

满湖风撼月,半日雨藏春。

却笑萦簪组,劳心字远人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感山水 · 闲适
创作背景
方干隐居镜湖时期赠友作
本诗为晚唐诗人方干隐居越州镜湖期间创作,赠与时任长城县(今浙江长兴)县令的诗人喻凫。创作动因是诗人向友人分享自身隐居生活的日常状态与志趣,无明确可考的具体创作年份,学界普遍推定创作于唐宣宗大中年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗。体裁固定为八句,每句五字,要求颔联、颈联严格对仗,符合平水韵押韵规则。五言律诗成熟于初唐,是唐代文人常用的抒情言志体裁,在唐诗体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是诗人隐居镜湖期间安贫乐道、寄情山水的悠然闲适志趣,二是对身为县令的友人喻明府操劳公务的善意调侃,同时暗含对友人治理地方、心系百姓的认可。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先“甘贫”的意思是安于清贫的生活。“翠羽”指代长着翠色羽毛的飞鸟。“锦鳞”指代身上带彩色斑纹的鱼。“簪组”是古代官员的发簪和印绶,这里代指官职。“远人”指的是远方的百姓。“明府”是唐代对县令的尊称。“垂丝”指的是垂下钓鱼线。“吟霜”指对着秋霜吟诵诗歌。这些字词都是唐代诗文的常用表达,没有生僻的通假字或古今异义内容。
逐句白话释义
第一二句的意思是对着霜吟哦、在云下卧居,这种兴致就算过清贫的日子也觉得甘甜。第三四句的意思是吹箭射落长着翠羽的飞鸟,垂下钓丝牵起花纹鲜亮的游鱼。第五六句的意思是满湖的风仿佛撼动了水中的月影,下了半天的雨把春日的景色都藏了起来。第七八句的意思是我反倒笑那些被官职束缚的人,要费尽心思安抚远方的百姓。
核心主旨与内容概括
这首诗主要写诗人自己隐居在镜湖边的日常生活状态。他平时吟诗、射猎、钓鱼,欣赏湖边的风月雨景,过着安闲自在的清贫日子。他把这种生活写下来寄给当县令的朋友,调侃朋友做官要操心很多事,不如自己的隐居生活自在,同时也暗含着对朋友心系百姓的认可。整首诗的风格清新自然,没有晦涩的内容。
跨学科 · 是什么
唐代“明府”称谓社会学
“明府”是唐代对县级行政长官县令的尊称。这种称呼最早源自汉代对郡守的尊称,到唐代逐渐固定为县令的专用尊称,普通百姓和文人雅士都会用这个称呼指代县令,体现了对地方长官的尊重。这个称谓在唐代的诗文、史料中都十分常见,是了解唐代社会称呼习惯的常用知识点。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候每句五字按“二三”节奏断句就可以。首联要读得平缓悠然,体现安贫乐道的心态。颔联要读得轻快,体现日常活动的自在。颈联要放慢语速,突出写景的灵动朦胧感。尾联要读得略带笑意,体现调侃友人的轻松语气。整体语速不要太快,要符合五言律诗沉稳的节奏特点。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颈联的对仗写景句式。仿写的时候要注意上下句字数相等,对应的词语词性要相同,场景要统一。比如写山景可以写“满山风摇树,一溪水载花”,写城市夜景可以写“满城灯映夜,一街风送香”。这种对仗句式能让写景的句子更有节奏感和画面感,适合用在写景作文里。
核心名句写作应用
“满湖风撼月,半日雨藏春”这句可以用在描写湖景或者春雨景色的作文里。比如写春游逛湖遇到下雨的时候可以写“我们站在湖边亭子里看着眼前的景色,真有‘满湖风撼月,半日雨藏春’的意境”。也可以用在回忆故乡湖景的文章里,用来凸显湖景的灵动朦胧,能让文章更有文采。
关联知识图谱
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》同主题|酬唱赠答
两首诗都是以山水景色为依托,写给特定对象的寄赠类唐诗,核心内容都包含抒发自身志趣的部分。都是唐代五言诗的代表性作品,适合放在一起对比阅读,理解唐代寄赠诗的创作特点。

名句 CLASSIC LINES

满湖风撼月,半日雨藏春
该联为本诗核心名句,是晚唐写景诗的代表性佳句,历代诗话多有收录评价,后世山水题材文学创作多有化用该句的意象与炼字手法,现常用于描写湖景雨夜的朦胧灵动意境。

标签 TAGS

作者 POET

方干 809年—888年
晚唐著名隐逸诗人,未入仕,以诗名世

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语53 知识点
二期上线 · 敬请期待