哭秘书姚少监

寒空此夜落文星,星落文留万古名。

入室几人成弟子,为儒是处哭先生。

家无谏草逢明代,国有遗篇续正声。

晓向平原陈葬礼,悲风吹雨湿铭旌。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬 · 悼亡
创作背景
晚唐方干悼念姚合所作挽诗
本诗创作于唐宣宗大中八年(公元854年),当时曾任秘书少监的中晚唐著名诗人姚合去世,方干作为姚合的后学友人,为悼念逝者创作了本诗,全诗围绕姚合的文学成就、品行声望与葬礼场景展开。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝,成熟于初唐,全诗共八句五十六字,要求平仄协调、押韵严格,中间两联需对仗,是唐代以来文人常用的诗歌体裁,本诗完全符合七言律诗的格律规范。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对友人姚合猝然离世的深切悲痛,第二层是对姚合文才、品行的高度推崇,认为其文学作品会流传万世,情感真挚沉郁,无俗套谀辞,是唐代挽悼诗中的真情之作。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“秘书少监”是唐代官职名,是掌管国家图书的秘书省副长官;第二,“文星”即文昌星,古代认为主掌文运,常用来代指有文才的人;第三,“谏草”是臣子向皇帝进谏的草稿;第四,“正声”指雅正的、符合儒家规范的诗文;第五,“铭旌”是古代葬礼上竖在灵柩前的旗幡,上面写有死者的官职和姓名,用来标识逝者身份。
逐句白话释义
第一句的意思是寒冷的夜空里,代表文运的星星今晚落了下来;第二句的意思是星星虽然落了,但它留下的文章会流传万古的名声;第三句的意思是有多少人曾经入室拜他为师成为他的弟子;第四句的意思是作为儒生,到处都有人在哭祭这位先生;第五句的意思是他家里没有留下谏书的草稿,因为他赶上了政治清明的时代;第六句的意思是国家还有他遗留下来的文章,可以延续雅正的文风;第七句的意思是天刚亮的时候我们在平原上举办葬礼;第八句的意思是悲伤的风伴着雨,打湿了灵前的铭旌。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是晚唐诗人方干为悼念去世的友人姚合所写的挽诗,全诗首先点出姚合去世的消息,赞美他的文章会流传万古,接着写姚合生前门生众多、受人尊敬,又写他为官正直、文学成就很高,最后描写葬礼的悲凉场景,集中抒发了作者对姚合的深切哀悼和崇敬之情。
跨学科 · 是什么
唐代官职秘书少监社会学
唐代的官僚体系中,秘书省是专门负责管理国家藏书、校勘典籍、修撰史书的中央机构,最高长官是秘书监,副长官就是秘书少监,姚合晚年担任这一职务,所以世人称他为姚少监,这是唐代常用的以官职称呼他人的习惯。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要沉郁、缓慢,体现哀悼的情绪,每句的断句节奏是“二二三”式:首句“寒空/此夜/落文星”,“落文星”三个字要放慢语速,加重语气;尾句“悲风/吹雨/湿铭旌”,最后三个字要轻读拖长,传递出悲凉的余韵,整首诗的诵读速度要比普通抒情诗慢三分之一左右。
基础句式仿写指导
本诗首联采用了顶真的修辞手法,即上一句的末尾字词是下一句的开头字词,仿写时可以先确定核心意象,比如写春天的场景:“春园/此日/开繁花,花开/香满/万千家”;写送别场景:“长亭/此日/送归人,人去/山空/草木深”,注意顶真的字词要衔接自然,前后两句的语义要有逻辑关联,不能为了形式生硬拼接。
核心名句日常写作应用
核心名句“寒空此夜落文星,星落文留万古名”的应用场景是悼念德高望重的文化界人士去世,用来表达对逝者文学成就的推崇和哀悼之情,写作示例:“听闻著名作家杨绛先生逝世的消息,文化界纷纷发文悼念,不少人用‘寒空此夜落文星,星落文留万古名’来评价她一生的文学贡献。”
关联知识图谱
姚合同作者|酬唱赠答
姚合是中晚唐著名诗人,曾任秘书少监,是本诗作者方干的友人,也是方干的文学前辈,本诗就是方干为悼念姚合去世所作,诗中所有内容都围绕姚合的生平、成就展开。
顶真修辞手法同手法
本诗首联“寒空此夜落文星,星落文留万古名”采用了顶真修辞手法,上句末尾的“文星”的“星”字是下句开头的第一个字,前后衔接自然,强化了语义的连贯性。

名句 CLASSIC LINES

寒空此夜落文星,星落文留万古名
本句是历代公认的悼文人名篇名句,采用顶真手法,以文星陨落喻指文人离世,点出生命有限但文名不朽的核心内涵,后世悼念德高望重的文化人时经常引用该句,文化影响力延续至今。

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作者 POET

方干 809年—888年
晚唐著名隐逸诗人,未入仕,以诗名世

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