舟行着浅夜泊中流

赵鼎 · 宋

雪涨秦淮水，春生白鹭洲。

洲前棹歌发，送此一叶舟。

转柂起帆席，快甚谁能収。

舟师拙于事，遂作中滩留。

支撑莫动摇，喘汗徒呀咻。

弹绳测河道，篙竿伺潮头。

疏篷鸡栅低，兀坐如拘囚。

仰羡双飞鹄，安得从之游。

日落暮云碧，波光澹如秋。

四顾渺无极，黯黯令人愁。

黒风卷半夜，大浪掀中流。

傲兀不能寝，取酒聊相酬。

人生天地间，大海一浮沤。

风水审如此，蛟龙应见求。

未脱干戈地，敢为身世谋。

醉酣还就枕，吾已信沉浮。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古体诗

情感乱世 · 人生 · 愁思 · 羁旅

创作背景

南宋初年南渡行旅创作

本诗创作于南宋初期宋金战乱年间，作者周紫芝为躲避战乱南行，途经秦淮河时行舟遇浅，滞留中流，触景生情写下此作，是作者南渡时期羁旅诗作的代表性作品。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言古体诗是中国古代诗歌体裁的一种，起源于汉代，不受格律、平仄、对仗的严格约束，押韵灵活，篇幅长短自由，历代多用于抒发复杂的人生感慨与写实叙事，在古典诗歌体系中具有极高的文体自由度。

情感 · 解读

这首诗核心情感包含三层，第一层是行舟搁浅滞留的窘迫烦闷，第二层是对仍处战乱的时局的忧虑，第三层是历经漂泊后对人生沉浮的释然旷达，是宋代南渡文人乱世心境的典型写照。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “着浅”指船只在浅滩搁浅。2. “柂”是古代船只的舵，是控制行船方向的核心部件。3. “収”是“收”的古体写法，这里指控制行船速度。4. “呀咻”指人喘气呼喊的嘈杂状态。5. “浮沤”指水面上漂浮的泡沫，常用来比喻虚幻易逝的事物。6. “干戈地”指战乱频发的区域，这里指代当时宋金交战的江淮地区。7. “兀坐”指僵直地坐着，形容人局促不安的状态。8. “棹歌”指船工行船时唱的歌谣。9. “傲兀”指端坐不稳的样子，形容船身颠簸时人的状态。10. “相酬”指相互敬酒，这里指独自饮酒消愁。

逐句白话释义

1. 开篇两句写秦淮河春汛上涨，白鹭洲春意萌动的河畔春景。2. 三四句写洲畔棹歌响起，作者乘坐的小船顺流前行的畅快状态。3. 五六句写转舵升帆后船速极快，几乎不受控制的行驶体验。4. 七八句写船工操作失误，导致小船搁浅在江中浅滩。5. 九十句写众人设法固定船只，累得气喘吁吁也无济于事，只能测河道、等涨潮。6. 第十一到十四句写作者被困在低矮的船篷中，像囚犯一样端坐，羡慕空中自由飞翔的天鹅。7. 第十五到十八句写傍晚日落云垂，江面波光清冷，四野辽阔昏暗，作者不由得生出愁绪。8. 第十九到二十二句写半夜狂风大作，浪涛翻涌，船身颠簸得无法入睡，作者只能取酒独饮。9. 第二十三到二十六句写作者由行舟遭遇联想到人生，认为人如海上浮沤，身处乱世不敢谋划个人前途。10. 最后两句写作者醉酒后释然入睡，坦然接受人生的沉浮命运。

核心主旨概括

1. 本诗以作者行舟秦淮河遇浅滞留的真实经历为线索。2. 先写行舟的畅快，再写搁浅的窘迫，最后抒发人生感慨。3. 既表达了旅途受阻的烦闷情绪，也流露出对战乱时局的担忧。4. 同时也体现了作者在乱世漂泊中，逐渐释然接受命运的旷达心态。5. 是南宋初年南渡文人羁旅生活与内心世界的真实写照。6. 整首诗语言平实自然，没有刻意雕琢的痕迹。7. 情感抒发层层递进，从具象的经历上升到抽象的人生思考。8. 具有很强的写实性与情感感染力。

跨学科 · 是什么

秦淮河春汛现象地理学

1. 秦淮河是长江下游的重要支流，流经今江苏南京主城区。2. 南京属于亚热带季风气候，冬季气温较低时会出现降雪。3. 春季气温回升后，积雪融化汇入河流，会导致河流水位明显上涨。4. 这种春季水位上涨的现象被称为春汛，是秦淮河流域常见的水文现象。5. 白鹭洲是秦淮河畔的历史知名洲渚，因古代常有白鹭栖息而得名。6. 春季秦淮河水位上涨时，白鹭洲周边的水域面积会有所扩大。7. 这种水文特征为行船提供了充足的水量，也会导致河道浅滩的位置发生变化。8. 诗句中的描写完全符合秦淮河春季的真实水文特点。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗为五言古诗，诵读时每句按照“二二一”或者“二三”的节奏断句即可。2. 开篇两句写景，诵读时语气要舒缓轻快，读出春天河畔的生机感。3. 写行船畅快的部分，语速可以稍快，读出顺畅的感觉。4. 写搁浅窘迫的部分，语速放慢，语气沉重，读出烦闷的情绪。5. 写景生愁的部分，语气要低沉，读出惆怅的感觉。6. 抒发人生感慨的部分，语气要平缓厚重，读出思考的感觉。7. 最后两句旷达收尾，语气要舒展，读出释然的感觉。8. 整体诵读节奏要随着情感的变化而调整，避免全程语调单一。

基础句式仿写指导

1. 可以模仿本诗先写具象经历、再抒抽象情感的写作逻辑。2. 开篇可以先用两个写景的五言短句，交代场景背景。3. 接着用几句叙事的短句，描写具体的事件经过。4. 事件的描写要注意加入前后对比，比如顺畅和受阻的对比。5. 然后加入自己的即时感受，比如烦闷、羡慕等情绪。6. 再由具体的事件联想到更普遍的人生道理。7. 最后用一两句总结性的句子，点明自己的核心观点。8. 仿写时语言要尽量平实自然，避免过于华丽的辞藻。

核心名句写作应用

1. 核心名句“人生天地间，大海一浮沤”可以用于表达对人生漂泊的感悟。2. 适合用在写人生境遇、挫折感悟、处世态度的作文中。3. 比如写自己遇到挫折时，可以引用这句表达对困难的释然。4. 也可以用于表达对时光易逝、生命短暂的思考。5. 使用时要注意搭配具体的场景，避免空泛引用。6. 比如写异乡过年的感受时，可以说“想起古人说‘人生天地间，大海一浮沤’，此刻孤身在外的我突然读懂了这句话的意思”。7. 也可以在表达旷达的人生态度时引用这句，增强文字的文化底蕴。8. 要注意不要在过于积极向上的主题中引用，避免情感不符。

关联知识图谱

孟浩然《宿建德江》同主题

1. 孟浩然的《宿建德江》也是经典的羁旅夜泊题材诗作。2. 两首诗都写了行舟夜泊的经历，都抒发了羁旅在外的愁思。3. 都采用了先写景再抒情的写作结构，情感真挚自然。4. 都是古典诗词中羁旅题材的代表性作品。5. 对比阅读可以更好地理解不同时代文人的羁旅心境。6. 两首诗的核心情感都包含了对自身处境的感慨。7. 都有流传千古的核心名句，被后世广泛引用。8. 适合作为同类主题诗词的拓展阅读内容。

名句 CLASSIC LINES

人生天地间，大海一浮沤

这句以浮沤比喻人生漂泊的本质，语言直白而意蕴深厚。

标签 TAGS

乱世人生愁思羁旅历史学哲学地理学民俗学社会学

作者 POET

赵鼎 1085-1147

南宋初期政治家、词人，曾任宋高宗朝宰相