偈二首 其一

1.读前两句“德山入门便棒，多向皮袋里埋踪”时语速稍缓，语气平实。2.读三四句“临济入门便喝，总在声尘中出没”时同样语速平稳，带出陈述感。3.读“若是英灵衲子”时语气稍提，带出提点的意味。4.读“直须足下风生”时语速加快，带出利落感。5.读“超越古今途辙”时语速放慢，重读“超越”两个字，6.句尾拖长半拍，带出开阔的意境。7.整体诵读不用过于激昂，要符合禅门偈子平实笃定的风格。8.断句可以按语义停顿，不用追求严格的押韵节奏。

1.这首偈的前两句用并列的典故引出问题，后几句给出明确的指引，是典型的开示类文本结构。2.仿写时可以先举两个大家熟悉的既有现象，3.然后指出这些现象存在的共同误区，4.最后给出自己的观点和行动指引。5.比如可以写“李白斗酒题诗，多在绮语里流连；杜甫忧民落笔，总在愁思里沉浮。若是真正诗人，直须笔底生春，写出自家胸臆。”6.仿写时要注意前后的逻辑对应，前面的两个例子要属于同一类，7.后面的指引要刚好对应前面例子的问题，8.语言要简洁有力，符合这类开示类文本的风格。

1.这句“若是英灵衲子，直须足下风生，超越古今途辙”可以用在鼓励创新的场景里。2.比如写关于打破教条、勇于创新的作文时可以引用。3.也可以用在鼓励他人不要拘泥于既有经验，勇敢闯出新路的语境里。4.比如写创业主题的文章，或者写青年担当主题的文章都可以用。5.比如可以写“古禅语有云‘若是英灵衲子，直须足下风生，超越古今途辙’，我们这代青年面对新的时代命题，更要有冲破既有路径依赖的勇气，闯出属于我们的新路。”6.引用时不用特意解释禅门背景，直接用其冲破束缚、勇于超越的引申义即可。7.也可以用在个人成长类的文章里，表达不被过往经验束缚的态度。8.应用时要注意语境积极向上，符合句子本身的开阔气质。