自广西归上饶阅所藏书

诵读这首诗的时候整体语速要平缓，语气要平和，符合诗人恬淡的情绪。第一二句语速稍慢，带一点怀念的语气，断句为“久矣/山人去，怀哉/屋壁藏”。第三四句带一点惋惜的语气，断句为“侵陵/阅梅雨，调护/乏芸香”。第五六句语气放松，带一点整理东西的节奏感，断句为“次第/翻经集，呼儿/理在亡”。第七八句语气要坚定，重读“全为此”“何爱”，凸显诗人的价值取向，断句为“乞归/全为此，何爱/橐中装”。整首诗的诵读不需要太强烈的情绪起伏，保持清雅的状态就可以。

大家可以仿写最后两句“乞归全为此，何爱橐中装”的对比句式。这个句式的结构是“XX全为此，何爱XX”，前半句点明自己做某件事的核心动因，后半句用反问的语气表达自己不在意其他的东西，对比突出自己的核心追求。比如大家写自己热爱画画的时候就可以写“苦练全为此，何爱榜上名”，意思是辛苦练习画画全都是因为热爱，哪里会在意排行榜上的名次呢。这个句式非常适合用来表达自己的坚定追求，语言直白有力，感染力很强。

“乞归全为此，何爱橐中装”这句诗适合用在表达精神追求高于物质追求的作文场景里。比如大家写关于理想追求的作文的时候，可以用这句诗引出例子，写古代的文人重视精神世界，为了热爱的书籍可以放弃官职和财物，引出当代人也要重视精神追求的观点。或者写关于淡泊名利的主题的时候，也可以用这句诗作为论据，证明古往今来有追求的人都不会把物质财富放在第一位。用的时候不需要改动原句，直接引用就可以，能够提升文章的文化底蕴。