看花

花开只恐看来迟,及到愁如未看时。

家在楚乡身在蜀,一年春色负归期。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感思乡 · 羁旅
创作背景
蜀地宦游创作
本诗为唐代诗人游历蜀地时期所作,诗人原籍楚地。春日见花开触发归思,有感而作此诗,创作时间学界公认为唐代晚期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴。全诗共四句,每句七个字,格律要求严格。该体裁成熟于唐代,是古典诗词中传播度最广的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为宦游异乡的思归怅惘。诗人面对春日盛景,反而触发有家难归的愁绪。春色愈盛,归思愈切,情感层次细腻真实,极具共情力。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“恐”是担心、害怕的意思,表达了诗人对看花的急切期待。第二,“及到”是等到、抵达的意思,指诗人真正来到花前的时刻。第三,“楚乡”指诗人的故乡,属于古代楚国的管辖范围。第四,“蜀”指诗人当前所在的蜀地,也就是现在的四川地区。第五,“负”是辜负、错过的意思,一语双关有两层含义。第六,“归期”指诗人之前和家人约定好的回家的日期。第七,本诗用词非常平实,没有生僻字也没有通假字。第八,普通读者不需要查阅注释就能读懂大部分内容。
逐句白话释义
第一句意思是花儿开了,我只担心赶不及来欣赏春景。第二句意思是等到真的看到了花,我却愁得好像根本没看过一样。第三句意思是我的家在楚地,现在我却远在千里之外的蜀地。第四句意思是这一整年的春光我都辜负了,也错过了之前定好的回家的日子。全诗没有华丽的修饰,内容直白易懂。读者很容易就能感受到诗中蕴含的情绪。哪怕是第一次读的人,也能快速理解诗歌的核心内容。不需要复杂的背景知识就能共情诗人的感受。
核心主旨与内容概括
这首诗写了诗人春天看到花开的真实心理感受。他本来对赏花充满期待,真看到花却因为想念家人而满心难过。全诗没有华丽的辞藻,直白地说出了在外漂泊的人想念家乡的心情。这种情绪非常普遍,很容易让有类似经历的读者产生共鸣。即使没有漂泊经历的读者,也能感受到诗歌里的怅惘情绪。它没有刻意拔高主题,就是写普通人最真实的情感。这种平实的表达反而让诗歌更有感染力。也是它能够流传千年的重要原因。
跨学科 · 是什么
楚地与蜀地的地理位置地理学
古代楚地大致是现在的湖北、湖南大部分地区。古代蜀地大致是现在的四川、重庆大部分地区。两个地方之间隔着三峡等复杂地形,距离非常遥远。古代交通不便,普通人往返两地要花好几个月的时间。所以古代人一旦离开家乡去远方,往往很多年都没法回去。这也是诗人没办法按时回家的客观原因。了解这个地理背景,就能更好地理解诗里的愁绪。这也是古代很多思乡诗产生的现实基础。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时整体语气要平缓,带着淡淡的愁绪不要太激烈。断句参考:花开/只恐/看来迟,及到/愁如/未看时。家在/楚乡/身在蜀,一年/春色/负归期。每句最后一个字可以适当拉长尾音,读出古诗的韵律感。读第一句的时候可以稍微带一点期待的语气。读第二句的时候语气要往下沉,体现出情绪的转折。读第三第四句时语气可以稍微压低,突出思乡的愁绪。读完最后一句可以稍微停顿两秒,回味诗歌的余味。
基础句式仿写指导
可以模仿“花开只恐看来迟,及到愁如未看时”的转折句式。先写对某件事的期待心情,再写现实中的失落情绪。比如可以仿写:“放假只恐归校早,及到归校念家时。”也可以仿写生活中的其他场景,比如期待很久的美食吃到嘴里却没那么开心。仿写时要注意前后两句的情绪反差,逻辑通顺即可。不需要严格和原诗一样押韵,能表达出情绪转折就行。刚开始仿写可以先从自己熟悉的生活场景入手。熟练之后再拓展到其他主题。
名句日常写作应用
“家在楚乡身在蜀,一年春色负归期”可以用在表达思乡的作文里。比如写自己在外地上学,春天看到花开想念家人的时候,就可以引用这句话。也可以用来表达错过约定好的行程的遗憾情绪。比如本来和朋友约好去旅游,结果因为工作耽误了,也可以用这句话表达遗憾。使用时要贴合思念、遗憾的语境,不要用在不相干的场景里。引用的时候不需要特意解释,大部分读者都能理解这句话的意思。它能让你的作文更有文化底蕴,也更容易引发读者的共鸣。
关联知识图谱
《九月九日忆山东兄弟》同主题
两首诗都是唐代羁旅思乡题材的经典作品。都抒发了异乡漂泊者对故乡的深切思念之情。情感真挚直白,流传范围非常广泛。

名句 CLASSIC LINES

家在楚乡身在蜀,一年春色负归期
该句直白道出异乡漂泊的思归之愁。

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作者 POET

罗邺
唐代诗人

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