孤雁

误逐衡阳暖,轻逃塞北寒。

偶分千里伴,翻羡一枝安。

兄弟今何许,家乡路若干。

飘零归未得,浅渚戢修翰。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感思乡 · 羁旅
创作背景
咏物抒怀创作动因
本诗为古代文人咏物抒怀作品,学界普遍认为是作者远游漂泊、仕途失意时有感而作,借孤雁的迁徙遭遇映射自身处境,暂无明确可考的具体创作年份。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁中的五言律诗,全篇共八句四十字,格律严谨,对仗工整,是唐代以后古典诗歌的主流体裁之一。
情感 · 解读
全诗以孤雁自喻,核心抒发了漂泊者远离家乡、与亲人离散的孤苦怅惘,对安定生活的向往,以及无法归乡的深切愁绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
衡阳:古代传说中大雁南飞的终点,冬季气候温暖。塞北:长城以北的寒冷边塞地区。渚:水中小块陆地。戢:收敛。修翰:修长的鸟翅羽毛,代指翅膀。本字词注释无生僻术语,适合全民通识理解。所有字词均为古诗常用表意,无特殊古今异义情况。大家可以通过这些字词快速理解诗句基本含义。相关字词的用法在同类咏物诗中也十分常见。
逐句白话释义
首句写孤雁误跟着南方的暖意飞到衡阳,轻易逃离了塞北的严寒。第二联写孤雁偶然和千里同行的伙伴失散,反而羡慕能在一根树枝上安稳栖息的生活。第三联写孤雁联想到自己的兄弟现在不知道在哪里,回家的路程还有很远。末句写孤雁漂泊零落没有办法回去,只好在浅浅的水洲边收起了自己的翅膀。释义全部采用直白口语,没有文学化修饰。大家可以直接通过释义理解每句诗的字面含义。逐句对应原文顺序,没有调整内容逻辑。
核心主旨概括
全诗以孤雁为核心描写对象,全程用孤雁的视角展开叙述。表面写孤雁迁徙失群、无法归乡的遭遇,实际是作者借孤雁比喻自己。抒发了作者漂泊在外的孤苦情绪,还有对家乡亲人的思念,以及渴望安定生活却无法实现的愁苦。主旨通俗易懂,没有晦涩的隐含表意。普通读者都可以快速把握核心情感。
跨学科 · 是什么
南北地域气候差异地理学
诗句对应“误逐衡阳暖,轻逃塞北寒”。衡阳位于我国湖南省,属于亚热带季风气候,冬季平均气温在10摄氏度左右,气候温暖湿润。塞北指我国长城以北的内蒙古、甘肃等地,属于温带大陆性气候,冬季平均气温在零下10摄氏度左右,气候寒冷干燥。两种地域的气候差异是候鸟迁徙的主要原因之一。内容没有专业术语,大家很容易理解。文学作品中经常用衡阳和塞北代指南方和北方的冷暖地域。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要稍慢,语气偏低沉。首联两句读的时候语气平缓,每个字间隔均匀。颔联“偶分千里伴,翻羡一枝安”读的时候语速稍慢,“翻羡”两个字可以稍加重语气,带出怅惘的情绪。颈联“兄弟今何许,家乡路若干”读的时候带轻微的疑问语气,加重情感表达。尾联“飘零归未得,浅渚戢修翰”读的时候语速放缓,最后几个字可以拖长音,带出怅惘的情绪。这个诵读节奏适合所有普通读者学习。
基础句式仿写指导
大家可以仿写颔联“偶分千里伴,翻羡一枝安”的转折句式。这个句式的结构是“偶+动宾短语,翻羡+名词短语”,前后两句形成明显的表意转折。比如大家可以仿写“偶失身前利,翻羡岁时安”,表达失去利益之后反而羡慕安稳生活的情绪。也可以仿写“偶辞故乡水,翻羡旧家山”,表达离开家乡之后思念故乡的情绪。仿写难度很低,适合所有写作初学者练习。大家可以多尝试不同的表意场景套用这个句式。
名句写作应用
核心名句“飘零归未得,浅渚戢修翰”适合用在思乡、漂泊主题的日常写作中。比如写异乡打工人的生活状态时可以用:临近春节,很多因为疫情无法回家的打工人,心中都藏着“飘零归未得,浅渚戢修翰”的怅惘。也可以用在写游子生活的散文中:在外求学多年,每次看到天上的飞鸟,我都会想起“飘零归未得,浅渚戢修翰”这句诗,思念远方的家乡。应用场景非常广泛,很容易融入日常写作内容。
关联知识图谱
杜甫《孤雁》同主题
杜甫的《孤雁》同样以孤雁为核心描写对象,借孤雁的遭遇抒发羁旅思乡、思念亲友的情感,和本诗的主题、核心表意完全一致,是古典诗词中孤雁意象的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

飘零归未得,浅渚戢修翰
该句是全诗核心主旨句,精准点出孤雁漂泊无依、无法归乡的状态,情感沉郁真挚。

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作者 POET

郭印 约11世纪末至12世纪中后期,年八十尚存世
宋代官员、诗人

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