上巳曲水

诵读这首诗的时候，整体的语气要保持轻松明快，不要读得太沉重。第一二句是开篇点题，语速可以稍缓，读出对春景的珍惜感，“惜芳菲”和“挽落晖”两个词组可以稍作重读。第三四句写周围的景色，语速可以稍快，读出环境的灵动生机，“齐献曲”和“密成围”可以重读突出画面感。第五六句写曲水流觞的活动，语气要更加轻快，读出宴集的热闹氛围，“环池转”和“傍席飞”要读得有动感。第七八句是主旨句，语速可以放慢，读出豁达释然的感觉，“不为不祥”和“欲因流水”可以稍作停顿突出转折。大家诵读的时候可以配合简单的手势，帮助自己把握节奏。多诵读几遍就能感受到这首诗明快的韵律感。

大家可以重点仿写这首诗颔联的对仗句式，“圆吭高低齐献曲，浓阴远近密成围”。这个句式的特点是，前后两句的结构完全对应，词性也一一相对。“圆吭”对“浓阴”，都是名词性偏正结构；“高低”对“远近”，都是相反意思的字组成的并列词组；“齐献曲”对“密成围”，都是副词加动词性词组的结构。大家仿写的时候可以先从身边的景物入手，比如可以写“虫声疏密同奏曲，花影参差半覆阶”。写的时候先确定前后句要描写的两个相关景物，然后分别对应调整词性和结构。一开始仿写不用强求平仄对应，先把结构对整齐就可以。熟练之后可以再慢慢增加难度，尝试加入平仄和押韵的要求。这种对仗句式用在作文里可以让语言更加工整有文采。

“不为不祥来祓濯，欲因流水送春归”这句诗，非常适合用在描写暮春出游的作文里。比如你写和家人朋友春天去河边游玩的经历，结尾就可以用这句诗来表达自己对春天逝去的豁达态度，比普通的“我很舍不得春天过去”要更有文采。这句诗也可以用在表达面对离别、面对时光流逝的主题作文里，用来表现自己积极乐观的心态。比如写毕业季的作文，你可以化用这句诗，表达自己不是伤感离别，而是笑着送同学奔赴更好的未来。用的时候不用完整引用，可以根据语境适当调整，比如“我们来到河畔不为伤春，只想借着流水送最后一抹春色归乡”。大家平时写随笔的时候也可以多尝试引用这句诗，慢慢就能掌握它的应用场景。