语文核心知识
重点字词注释
第一,左司是宋代的官职名称,属于尚书省的属官,负责处理政务。第二,赴阙指前往京城入朝觐见皇帝或者任职。第三,梦泽指古代的云梦泽,是古代著名的大型湖泊群,常用来形容广阔的空间。第四,郭泰舟是古代典故,指和贤明高雅的人同乘一条船。第五,口占指当场随口吟诵成诗,不需要提前打草稿。
逐句白话释义
第一句写友人的胸襟像广阔的云梦泽一样开阔辽远。第二句写友人的文思像三峡的江水一样滔滔不绝,下笔如有神。第三句写友人本来就应该立下功勋得到封赏,这些对他来说是很容易做到的事。第四句写友人现在暂且停下公务的思考,把精力放在写诗上寻找灵感。第五句写我平生一直仰慕像李膺那样的贤明君子。第六句写今天我有幸能和像郭泰一样的您同乘一条船。第七句写您就要离开了,我们远远相望我忍不住频频搔首,满是不舍。第八句写我们心怀一辈子的理想抱负,暂时停留一段时间很快就能实现。
核心主旨与内容概括
这是一首送给友人的赠别诗,作者在船上送别即将去京城任职的卢左司,先是夸赞了友人开阔的胸襟和出众的才学,又表达了对友人能够建功立业的美好期许,同时也写出了自己和友人相处的荣幸,以及送别时的不舍之情,整体情感真挚,风格豪迈。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要偏明快豪迈,首联要读得开阔有气势,重读“渺渺”“滔滔”两个词。颔联节奏稍缓,读出对友人的肯定之感。颈联要读出敬重、荣幸的语气。尾联语速放慢,读出不舍和期许的厚重感。句中断句为:胸中/渺渺/九梦泽,笔底/滔滔/三峡流,每句七字按照“二二三”的节奏停顿即可。
句式仿写指导
可以模仿首联的夸张比喻句式,先写人物的内在特质,再写外在的能力,用自然景物作为喻体。比如可以仿写为“胸中浩浩千峰岳,笔下轰轰万壑雷”,用来形容人有雄才大略,写作气势雄浑。仿写的时候要注意前后两句对仗,喻体要和描述的特质相匹配,读起来朗朗上口即可。
名句写作应用
“胸中渺渺九梦泽,笔底滔滔三峡流”这一句可以用在写人叙事的作文里,用来称赞别人胸襟开阔、才思敏捷。比如描写老师的时候可以写:“我们的语文老师学识非常渊博,真可谓是‘胸中渺渺九梦泽,笔底滔滔三峡流’,每次上课都能给我们讲很多新鲜的知识。”也可以用在推荐信、颁奖词等正式文稿里。