读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要沉重舒缓,不要过快。每句的停顿节奏是“嗟尔/游宦人,弥年/住京阙。尽室/寄东南,一朝/闻贼发。道路/已不通,音书/多断绝。朔风/满长安,日夜/成华髪”。读到最后两句的时候语气要放慢加重,突出诗人深沉的忧思情感,让听众能感受到诗句里的悲凉氛围。
句式仿写指导
这首诗的最后两句是典型的以景衬情的句式,可以学习这种写法进行仿写。首先先写一个带有清冷氛围的景物描写,再写这个景物引发的人的变化,比如可以仿写为“寒雨满江城,朝夕添愁绪”,或者“秋霜覆山岗,须臾染林红”。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联,前句是景,后句是景带来的影响,保持情感的一致性。
名句应用指导
“朔风满长安,日夜成华髪”这句可以用在描写忧愁情绪的作文里,比如写疫情期间和家人分隔两地的思念时可以引用,也可以用在描写家国情怀的文章里,用来形容先辈们为国家发展日夜操劳的奉献精神。比如写作文《我的爷爷》的时候可以写“爷爷常说当年援建大西北的时候条件艰苦,真的是‘朔风满长安,日夜成华髪’,不到三年头发就白了大半”。