郑丈灼灸戏成

丈人国元龟,千古秘清庙。

侧闻扈圣初,彤庭献喜兆。

从此氛雾开,屡锡休瑞报。

珪璋厌纷华,江湖乐丰好。

一冠脱孟劳,十年泛灵沼。

近闻出清江,仗节触烝罩。

渔者有豫且,横梁截隈奥。

如何抱神智,失脚困泥淖。

仓皇见梦祈,修门极悲叫。

椟藏得玄夫,光价逾纳郜。

再拜争乞灵,灼铁具热燋。

火攻固下策,奈此集众噪。

低头谢群工,脱身图后效。

此戏亦太虐,脐腹困然膏。

切勿再三渎,渎亦不汝告。

舍尔观朵颐,从吾袭髙蹈。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感人生 · 关切 · 崇敬 · 戏谑 · 闲适
创作背景
戏赠友人的创作动因
该诗为南宋孝宗时期诗人王质所作,是作者与交游的郑姓长辈的戏谑唱和之作。郑氏当时因病接受中医灼灸治疗,作者目睹其治疗过程中的情状,以诙谐笔调创作此诗相赠,诗作未记载明确的创作年份,仅可确定作于王质辞官归隐江湖阶段。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,每句固定为五字,不要求严格遵守近体诗的平仄、对仗、押韵规则,创作自由度较高。该体裁起源于汉代,历经魏晋南北朝的发展,到唐代形成成熟的创作范式,是古代文人抒情言志的常用体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两个层次,一是对郑姓长辈德才兼备、曾为朝廷立下功绩的推崇与敬重,二是对长辈患病接受灼灸治疗的狼狈情状的戏谑调侃,暗含对长辈的关切,结尾还表露了作者追求超然自适人生态度的价值取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是元龟,指古代用于占卜的大龟,这里比喻身负大才、可担当重任的贤者。第二个重点词是灼灸,指中医传统理疗方法,以艾炷或烧热的金属灼烧穴位治疗疾病。第三个重点词是休瑞,指吉祥的征兆。第四个重点词是渎,指轻慢、不敬。第五个重点词是豫且,指古代传说里的神渔,曾捕获神龟。第六个重点词是玄夫,指占卜用的龟甲。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻的通假字和古今异义字。整首诗的字词用典贴合戏谑的创作主题,通俗易懂。
逐句白话释义
第一二句的意思是郑丈您是国家的元龟,千百年来都被供奉在清净的宗庙里。第三四句是我听说您当初辅佐圣上的时候,在朝廷上献上过吉祥的征兆。第五六句是从此之后乱世的氛雾散开,朝廷屡次赐下祥瑞的喜报。第七八句是您厌倦了官场的纷扰浮华,在江湖上过着快乐丰足的好日子。第九十句是您脱下官帽摆脱了公务的辛劳,十年来都在山水间自在遨游。第十一十二句是最近听说您到了清江,赶路的时候触碰到了渔人设的竹罩。第十三十四句是就像神龟遇到了渔者豫且,横梁拦住了水湾的深处。第十五十六句是您这样身怀神智的人,怎么会失足困在了泥淖里。第十七十八句是您仓皇之间托梦祈求,在城门口悲伤地呼叫。第十九二十句是有人从匣子里拿出了龟甲,价值比当初郜国献给鲁国的宝物还高。第二十一二十二句是大家都纷纷下拜祈求灵验,烧热的铁已经滚烫灼人。第二十三二十四句是火攻本来就是下策,奈何大家都吵着要这么做。第二十五二十六句是您低头感谢众人的好意,打算先脱身之后再谋求以后的成效。第二十七二十八句是这场戏也太虐人了,您的肚子被燃烧的药膏烤得难受。第二十九第三十句是千万别再三轻慢神灵,再轻慢的话神灵也不会告诉你吉凶。第三十一第三十二句是放下您想要求福的念头,跟着我一起过逍遥自在的日子。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人王质写给郑姓长辈的戏谑之作。全诗开篇先称赞郑丈德高望重,早年曾经为朝廷立下功劳,后来辞官归隐江湖,过着闲适自在的生活。中间部分转而调侃郑丈患病之后接受灼灸治疗的狼狈情状,用神龟被困的比喻把治病的过程写得生动有趣。结尾部分作者劝郑丈放下对身体病痛的顾虑,不要过于在意占卜的结果,和自己一起追求逍遥自适的出世生活。整首诗的风格轻松诙谐,没有严肃的说教,充满了朋友之间相处的亲切感。
跨学科 · 是什么
灼灸的中医原理其他学科
诗中提到的灼灸是中国传统中医的外治疗法之一。这种疗法的操作方式是将艾绒或者其他药物放置在体表的穴位上烧灼、温熨,借助灸火的温热刺激以及药物的作用,通过经络的传导,起到温通气血、扶正祛邪的作用。它主要用来治疗风寒湿痹、虚寒性疾病等多种病症,是古代非常常用的治疗方法。它的安全性相对较高,只要操作规范不会对人体造成严重伤害,诗中对灼灸痛感的描写是文学化的夸张。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻松活泼,符合戏谑的创作基调。每句五言的断句节奏为二三式,比如“丈人/国元龟,千古/秘清庙”。开篇前四句的语气要庄重,突出对郑丈的敬重。中间描写灼灸过程的部分语气要略带调侃,读出诙谐的感觉。结尾四句的语气要洒脱旷达,突出逍遥出世的人生态度。诵读的时候语速不要过快,每联之间可以稍作停顿,让情感有充分的表达空间。碰到用典的句子可以适当加重语气,突出用典的趣味性。
句式仿写指导
这首诗开篇的比喻句式“[人物]国[喻体],[时间]秘[地点]”非常适合用来夸赞他人。仿写的时候首先要确定你要夸赞的对象,然后选择符合对方身份的喻体,再补充对应的时间和地点元素即可。比如夸赞老师的话可以写“先生国良木,十载立杏坛”;夸赞医生的话可以写“大夫国灵药,千秋守仁心”。仿写的时候要注意喻体要和人物的身份、品格相贴合,前后两句的意境要统一,不要出现不相关的元素。用这个句式写出来的夸赞庄重又有文采,适合用在正式的赠言场景里。
核心名句写作应用
核心名句“丈人国元龟,千古秘清庙”适合用在夸赞年长贤者的写作场景里。比如写悼念前辈的文章时可以用这句话来形容前辈的德行和才干,表达对前辈的敬重之情。写单位退休老同志的表彰文章时也可以用这句话,肯定老同志多年来为单位做出的贡献。给长辈的生日贺词里也可以引用这句话,既显得有文采又能准确表达对长辈的尊崇。使用的时候要注意适用对象必须是年长、德行才干都受人敬重的人,不要用在同龄人或者比自己小的人身上,避免出现使用不当的问题。

名句 CLASSIC LINES

丈人国元龟,千古秘清庙
该句以古代用于占卜的国之重宝元龟比喻郑丈的德高望重、才干出众,奠定了全诗敬重与戏谑结合的基调。

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作者 POET

王洋 1087?-1153/1154?
南宋初官员、诗人

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