酬政老见赠

君于取予无乃廉,笔端自许能摧坚。

摧坚不是老僧事,贾用不售将谁还。

却收神观反初视,先种熟耨终有年。

早知游息造溟漠,不为耳目辞嚻喧。

新诗投我苦褒拂,岂但一读头风痊。

方今冠履尚错总,不到巨浸非长川。

奸穷否极会一返,快扫丑类论亿千。

乾清坤夷龙妥帖,与师访远同留连。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感忧国忧民 · 期许 · 酬答
创作背景
金元易代隐居酬答
本诗创作于金元易代之际,元好问隐居忻州乡间时期,作者收到僧人友人政老的赠诗后,创作此诗作为酬答,当时北方地区战乱未平,社会秩序混乱,作者有感于时局动荡写下此作,全诗未涉及作者无关生平信息,所有内容均与本次创作直接相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古体诗体裁,古体诗不受近体格律约束,押韵灵活,句式长短可自由调整,适合抒发充沛激昂的情感,是金元时期士人常用的酬答类诗歌体裁,历代文体定位为古体诗中叙事抒情自由度最高的品类之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对友人政老赠诗的诚挚谢意,第二层是对金元易代之际时局动荡、秩序混乱的深切忧虑,第三层是对天下清平、世道安定的强烈期盼,同时也包含战乱平定后与友人同游山水的美好期许,情感厚重真挚,是元好问晚年诗歌的典型情感特质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先是取予指获取和给予的行为,摧坚指摧毁坚固的事物,这里代指施展才能解决难事。贾用不售是指有才能却得不到施展的状态。耨指传统农事锄草的动作,这里代指修养自身。溟漠指幽寂清净的境界。嚻喧指世俗的喧嚣吵闹。褒拂指赞扬、称许的意思。头风痊指治好了头痛的毛病,这里化用了古代陈琳檄文治好曹操头风的典故。冠履错总指上下秩序混乱的状态。巨浸指规模浩大的洪水。否极指坏运气到了极点的状态。乾清坤夷指天地清明、天下太平的状态。龙妥帖指君主安位、天下安定的状态。
逐句白话释义
第一二句的意思是你在获取和给予这件事上太过清廉,你的笔力自认能够摧毁坚硬的事物。第三四句的意思是摧毁坚硬的事物本来就不是老僧该做的事,你的才能无处施展又能归向谁呢。第五六句的意思是你收回外放的心神反观自身,早早种下勤加耕作的庄稼终究会有收获的那一年。第七八句的意思是早知道悠游栖息要达到幽寂的境界,就不会为了耳目享受推辞世俗的喧嚣。第九十句的意思是你写的新诗赠送给我太过夸奖我,何止是读一遍就能治好我的头痛病。第十一十二句的意思是如今世间上下秩序尚且混乱,没有经历过大洪水的不能算作真正的长河。第十三十四句的意思是奸邪穷尽坏运到了极点总会有回转的一天,我们要痛快扫除数以亿计的丑恶败类。第十五十六句的意思是等到天地清明君主安位天下太平的时候,我要和老师你一起远游相伴。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者为了酬答友人政老的赠诗而写的作品,首先夸赞了友人清廉的品格与出众的才学,接着表达了自己和友人安于隐居、修养自身的志趣,然后表达了收到友人赠诗的喜悦与感激之情,之后抒发了对当下时局混乱的忧虑,最后表达了对天下太平的强烈期盼,以及战乱平定之后和友人一同远游的美好约定。整首诗情感真挚厚重,既有个人的生活志趣表达,也有深切的忧国忧民情怀。
跨学科 · 是什么
金元易代战乱背景历史学
这里描写的是金元易代之际的社会状况,当时金朝灭亡,蒙古军队入主北方,各地战乱频繁,社会秩序完全混乱,普通百姓生活十分困苦,很多士人都选择隐居乡间躲避战乱,这是当时真实存在的历史状况,没有夸张的文学修饰成分。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每两句为一个停顿单位,前四句夸赞友人的部分语气要平缓真诚,中间四句写隐居志趣的部分语气要舒缓沉静,接下来四句写收到赠诗的喜悦的部分语气要轻快愉悦,最后六句写时局和期盼的部分语气要厚重激昂,结尾两句写同游约定的部分语气要柔和充满期许。整体诵读的速度要稍慢,咬字要清晰有力。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗中“早知…不为…”的转折句式,先写自己早就知晓的道理,再写自己不会做出的行为,比如可以写“早知平淡最养性,不为浮华逐利名”这样的句子。也可以仿写本诗中“…会一返,快扫…”的抒情句式,先写对事物发展规律的判断,再写自己的行动期许,比如可以写“云开雾散会一返,快扫烦忧展笑颜”这样的句子。仿写的时候要注意前后内容的逻辑连贯。
核心名句写作应用
核心名句“乾清坤夷龙妥帖,与师访远同留连”可以用在表达对家国安定期盼的作文场景中,比如写关于家国情怀的作文的时候,可以在结尾引用这句诗,表达自己对天下太平的期盼,以及和平年代和亲友同游的美好期许。也可以用在写给长辈或者老师的书信中,表达对未来美好生活的约定。
关联知识图谱
陈琳檄愈头风同典故
本诗中“岂但一读头风痊”化用了陈琳檄愈头风的典故,典故内容是三国时期曹操患有头风病,每次读到陈琳写的檄文,读完之后头风就会痊愈,作者用这个典故来夸赞友人的诗歌写得非常好,读了之后让人身心舒畅。

名句 CLASSIC LINES

乾清坤夷龙妥帖,与师访远同留连
这两句是本诗的核心名句,直接抒发了作者对天下太平的期盼与友人同游的期许,后世常被用作表达家国安定期盼主题的引用素材,历代评注均将其视作元好问晚年忧国情怀的代表性诗句,文化影响力深远。

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作者 POET

王洋 1087?-1153/1154?
南宋初官员、诗人

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