和曾谹父春半书怀 其一
节物各自好，春风独太华。
装添山衣锦，零落地铺花。
趁课蜂招侣，幽吟鹤自嗟。
放开平望眼，翠幕不须遮。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感旷达 · 闲适
月份二月
创作背景
友人唱和
本诗为南宋时期文人与友人曾惇（字谹父）的唱和之作，曾惇先作《春半书怀》，作者依韵和作此诗，创作动因是仲春时节所见的繁盛春景触发了创作兴致。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，中间两联严格对仗，符合近体诗格律规范。五言律诗成熟于唐代，是宋代文人常用的诗歌体裁，兼具格律严整与表意灵活的特点，适宜写景抒怀类创作。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是对仲春时节秀丽自然景物的喜爱与赞叹，二是面对春景时生出的开阔豁达、无拘无束的悠然心境，整体情感明快舒展，无传统春景诗词常见的伤春愁思。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“节物”指各个时节对应的特色景物。“太华”在这里是形容春风带来的景致浓烈华美。“装添”指装扮、点缀。“趁课”指蜜蜂赶着完成采蜜的“任务”。“幽吟”指鹤低沉的鸣叫声。“平望眼”指放开眼界向远处眺望。这些字词都是宋代诗词中的常用表达，没有生僻义，容易理解。
逐句白话释义
每个时节的景物都有自己的美好，只有春风带来的景致格外浓烈华美。春风把山峦点缀得像穿上了锦绣做的衣服，飘落的花瓣在地上铺成了花毯。蜜蜂赶着采蜜的任务，招呼着同伴一起劳作，鹤在一边低低鸣叫，仿佛在独自叹赏这美景。放开眼界向远处眺望吧，这翠绿的幕布一样的树丛完全不用遮挡视线。
核心主旨与内容概括
本诗是作者和友人曾谹父的唱和之作，围绕仲春时节的自然景物展开描写，依次写了春风、山景、落花、采蜜的蜜蜂、鸣唱的鹤等多种春日典型意象，最后直抒胸臆，表达了诗人面对春景时闲适愉悦、开阔豁达的美好心境，整体风格明快清新。
跨学科 · 是什么
仲春开花植物植物学
农历二月气温逐渐升高，各类春季花卉会相继进入盛花期，花瓣自然掉落在地面就形成了诗里写的“地铺花”的景象。这是春季植物正常的生长现象，不同地方因为温度差异，开花的时间也会有早晚的区别。这类春季开花的植物大多颜色艳丽，香气明显，方便吸引昆虫来授粉。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用五言诗常见的二三断句节奏，每句前两个字稍作停顿，后三个字连贯读出。整体语气要轻快明亮，首联读出赞叹的语气，颔联读出景色的秀美感，颈联读出画面的灵动，尾联读出开阔舒展的感觉。诵读速度可以稍缓，突出春景的悠然氛围。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗颔联“装添山衣锦，零落地铺花”的对偶句式进行仿写，上下句字数相同，词性相对，分别描写两种对应的景物。比如写秋景可以仿写为“涂抹林妆红，堆积阶铺叶”，写冬景可以仿写为“点缀山披银，飘落地铺棉”，仿写时注意突出景物的典型特征即可。
核心名句写作应用
名句“放开平望眼，翠幕不须遮”可以应用在写景类、抒情类作文中，比如写登山、郊游等场景时引用该句，表现视野开阔的状态；也可以应用在成长类、励志类作文中，用来表达要放宽眼界、不要被眼前的小困难阻碍的心态。比如写作时可以写：“站在山顶的那一刻我忽然明白，要放开平望眼，翠幕不须遮，眼前的小挫折根本遮挡不住未来的广阔风景。”
名句 CLASSIC LINES
放开平望眼，翠幕不须遮
该句直白抒发了诗人赏景时的开阔心境。
标签 TAGS
作者 POET
王洋 1087？-1153/1154？
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