挽程伯禹 其一
盛德师千古，髙名满四方。
位登三品贵，身任百夫防。
公在衣冠重，公归远近伤。
哀荣终始事，褒典在徽章。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感崇敬 · 悼亡
创作背景
挽诗创作动因
本诗为宋代悼念官员程瑀（字伯禹）的挽诗，程伯禹为官正直，力主抗金，品行端方，在朝野享有极高声望，去世后朝廷赐褒赠典制，作者创作此诗追念其生平功绩与德行。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，对仗工整，格律严谨，是中国古代古典诗歌的主流体裁之一，多用于正式的酬唱、悼亡等创作场景。
情感 · 解读
本诗为悼念贤臣程伯禹的挽诗，核心情感包含对逝者崇高德行、显赫功绩的赞颂，对其离世的朝野共悼的痛惜，以及对其身后获得朝廷官方褒奖的慰藉，情感庄重厚重，哀而不伤。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“盛德”指崇高的德行，“髙名”的“髙”是“高”的异体字，指声名远扬。“百夫防”指众人的表率与屏障。“衣冠”代指古代的士大夫阶层。“褒典”指朝廷褒奖官员的典制。“徽章”指朝廷颁布的褒赠诏令文书。这些字词都是宋代诗文常见的正式用语，语义明确。
逐句白话释义
第一句：崇高的德行堪称千古以来的表率。第二句：高洁的声名传遍了天下四方。第三句：官位跻身三品的高贵秩级。第四句：立身成为众人的表率屏障。第五句：您在世的时候士大夫阶层都十分敬重您。第六句：您离世之后远近百姓都感到十分哀伤。第七句：您这一生身前身后都尽享哀荣。第八句：朝廷的褒奖典制都记录在官方的诏令文书之中。
核心主旨与内容概括
这首诗是专门悼念宋代贤臣程伯禹的挽诗，全诗高度赞颂了程伯禹的崇高德行、显赫声名与为官期间的突出功绩，也抒发了从士大夫阶层到普通百姓对其离世的共同哀痛，最后还体现了朝廷对程伯禹生平功绩的官方认可，整体内容庄重正式，符合挽诗的创作要求。
跨学科 · 是什么
宋代官制与褒赠制度历史学
宋代官员品级共分为九品，每品分正从两级，三品属于高阶官员序列，大多是中央各部的正职长官。宋代高阶官员去世后，朝廷会根据其生平功绩颁布专门的褒赠诏令，赐予谥号、追赠官职等，这是宋代官方礼仪制度的重要组成部分。
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读写应用
基础诵读指导
本诗为五言诗，诵读时采用2-3的断句方式，比如“盛德/师千古，高名/满四方”。整体语气要庄重平缓，饱含崇敬与哀痛的情绪，语速不宜过快，每句末尾可以稍作停顿，体现挽诗的庄重氛围。
基础句式仿写指导
可以仿写“公在衣冠重，公归远近伤”的对比句式，通过同一人物不同状态下他人的反应对比，突出人物的影响力。比如仿写“师在堂前肃，师归校里寒”，用来表现老师在学校里的威望。仿写时要注意前后两句的结构对称，语义形成鲜明对比。
核心名句日常写作应用
“盛德师千古，高名满四方”可以用于写给德高望重的长辈的贺词、悼词，也可以用于贤德人物的事迹宣传文案中，用来赞颂对方的品行与声望。比如写给退休老教师的悼词中就可以用这句话，高度概括老教师一生的德行与贡献。
关联知识图谱
挽诗体裁同体裁
本诗属于中国古代的挽诗体裁，挽诗是专门用于悼念逝者的诗歌类型，内容多为赞颂逝者生平功绩、抒发哀悼之情，多用于正式的丧礼相关场景。
名句 CLASSIC LINES
盛德师千古，髙名满四方；公在衣冠重，公归远近伤
该四句为本诗核心名句，前两句高度凝练概括逝者的德行厚度与声望广度，后两句通过朝野对其存殁的反应对比，凸显其崇高的社会地位与人格感召力，后世常被用于赞颂贤德之士的品行与影响力。
标签 TAGS
作者 POET
王洋 1087？-1153/1154？
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