语文核心知识
重点字词注释
征君指古代不受朝廷征召的隐士,是对隐士的尊称。三径代指隐士的居所,源自汉代隐士蒋诩在居所前开三条小路只与隐士交往的典故。鹤书指古代朝廷征召隐士的诏书,因诏书写在鹤头形的木板上得名。青琐原指皇宫门上的青色花纹装饰,这里代指朝廷官宦生活。曩日指过去的日子。莓苔指生长在阴暗潮湿地方的苔藓植物。这些字词都是理解本诗内容的基础,没有生僻的通假字或古今异义字。
逐句白话释义
第一句写我要往哪里去寻找那座草堂徘徊凭吊呢?第二句写听说费征君的故居遗迹就在这个地方。第三句写费征君考中进士之后就回到了自己隐居的居所。第四句写朝廷的征召诏书曾经从九重天上降下来请他做官。第五句写他像白云一样高洁的事迹到现在还依然存在。第六句写他当年拒绝做官、放弃官宦生涯的选择再也不会更改。第七句写我整夜都在为您怀念过去的那些时光。第八句写野外的泉水仿佛在呜咽,小路上长满了青青的苔藓。
核心主旨与内容概括
本诗主要写诗人游历九华山时寻访唐代隐士费冠卿的故居遗迹,通过描写故居的景色,回忆费冠卿考中进士却隐居不仕、拒绝朝廷征召的高洁事迹,表达了诗人对费冠卿不慕名利、坚守本心的高尚品格的仰慕和赞美,同时也抒发了面对故居物是人非、贤人已逝的深沉怅惘之情。整首诗内容清晰,情感真挚,是典型的怀古凭吊类诗歌。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要舒缓、低沉,带着一点怀古的怅惘感。断句节奏可以按照七言诗二二三的规律来断:首句“草堂/何处/试徘徊”,重音放在“何处”上,读出寻找的感觉。颔联“蟾桂/自归/三径后,鹤书/曾降/九天来”,读的时候节奏稍快一点,突出费征君的经历。颈联“白云/事迹/依前在,青琐/光阴/竟不回”,重音放在“依前在”和“竟不回”上,读出对比的感觉。尾联“尽夕/为君/思曩日,野泉/呜咽/路莓苔”,节奏放慢,语气放轻,读出怅惘的感觉。大家诵读的时候可以多练习几遍,找到合适的语气。
基础句式仿写指导
这首诗的颈联“白云事迹依前在,青琐光阴竟不回”是非常工整的对偶句,我们可以学习这种句式来仿写。对偶句的要求是前后两句字数相同,结构相同,词性相对,意思相关。比如我们可以仿写写景的对偶句:“红叶风光随秋至,黄花香气伴雨来。”也可以仿写抒情的对偶句:“旧友音容仍在眼,新愁心事独萦怀。”仿写的时候先确定自己要写的主题,然后找两个相关的意象,分别对应上下句,再调整字词让词性和结构对应,就能写出工整的对偶句了。大家平时写作文的时候用对偶句,能让文字更有文采。
核心名句写作应用
“白云事迹依前在,青琐光阴竟不回”这句名句非常适合用在怀古凭吊、回忆先贤、感慨物是人非的作文场景里。比如我们写参观革命先烈故居的作文时,可以写:“走进烈士的旧居,看着屋里摆放的旧桌椅,我忽然想起那句诗‘白云事迹依前在,青琐光阴竟不回’,烈士们的高尚品格直到今天还在激励着我们,而他们牺牲的岁月却再也不会回来了。”也可以用在写游览历史古迹的作文里,比如写参观圆明园的时候,就可以用这句诗来表达对历史的感慨。大家平时写作的时候遇到类似的场景,都可以引用这句诗来增强文章的感染力。