送进士臧𣸣下第后归池州
赋成无处换黄金，却向春风动越吟。
天子爱才虽仄席，诸生多病又沾襟。
柳攀灞岸狂遮袂，水忆池阳渌满心。
珍重彩衣归正好，莫将闲事系升沈。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感劝慰 · 送别
创作背景
唐末长安送别落第友人
本诗为唐末诗人罗隐居长安应试期间所作，彼时罗隐本人多次科举落第，与同为进士科落第的士人臧𣸣交好，在臧𣸣返回池州老家时作此诗送别，创作时间大致为唐懿宗咸通年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的七言律诗，格律严谨，全诗共八句五十六字，中间两联对仗工整，押平水韵下平十二侵韵部，是唐代送别诗的典型体裁之一。
情感 · 解读
核心情感包含对友人臧𣸣落第的惋惜共情、对友人归乡的美好祝愿，以及劝慰友人看淡功名得失、重视亲情生活的豁达态度，无悲戚哀怨的消极情绪。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“下第”指古代科举考试没有被录取；“越吟”指代思乡的歌谣；“仄席”指皇帝侧身坐席，以示礼贤下士；“彩衣”引用老莱子彩衣娱亲的典故，指代回家侍奉父母；“升沈”指功名仕途的得失升降。大家可以结合这些字词的意思理解全诗内容，不需要记忆过于复杂的引申义。
逐句白话释义
你写出的好文章没能换来功名利禄，只得迎着春风唱起思乡的歌谣。皇帝虽然爱惜人才、求贤若渴，可你这类赶考的书生却多遭失意、泪湿衣襟。灞桥边的柳条狂乱地拂过你的衣袖，你心中满是对池州清澈江水的思念。你不如珍重回家侍奉双亲的好时光，不要把功名得失这种闲事挂在心上。释义没有添加额外的文学修饰，忠实于原文的基本意思。
核心主旨概括
本诗是诗人罗隐送别落第的友人臧𣸣返回池州时写的赠别诗。全诗既表达了对友人落第失意的惋惜和共情，也真诚劝慰友人不要过于在意功名的得失，回家陪伴亲人也是很好的选择。整体基调豁达乐观，没有消极的哀怨情绪。
跨学科 · 是什么
唐代科举制度历史学
唐代科举考试的进士科难度非常高，每次录取人数只有二三十人，很多读书人考很多次都不能考中。落第的考生可以选择留在长安复习下次再考，也可以选择先回家休整。这是唐代读书人常见的人生经历，没有什么可耻的。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读的时候按照七言诗“二二三”的节奏断句，比如“赋成/无处/换黄金，却向/春风/动越吟”。首联和颔联的语气可以稍带沉郁，读出落第的失意感，颈联语气放缓，读出送别和思乡的温柔感，尾联语气要明朗坚定，读出劝慰的豁达感。大家读的时候可以多试几次，找到最舒服的语气。
基础句式仿写
大家可以仿写最后两句“珍重XX归正好，莫将闲事系XX”的句式，用来写劝慰类的句子。比如写给考试失利的朋友可以写“珍重调整状态正好，莫将一次得失系心上”，写给工作不顺的家人可以写“珍重休息放松正好，莫将工作烦心事挂心间”。仿写的时候注意前后语义要连贯，符合劝慰的语境。
名句日常应用
核心名句“珍重彩衣归正好，莫将闲事系升沈”可以用在劝慰失意的人的场景里。比如朋友考研失利想要回老家发展的时候，你就可以用这句话鼓励他，告诉他只要过得开心，回到家人身边也是很好的选择，不用在意别人的眼光。用的时候注意符合对方的实际处境，不要用在不适合的场合。
关联知识图谱
《送孟东野序》同主题
二者都是送别落第失意士人的作品，核心基调都是对失意者的劝慰与鼓励，没有消极的抱怨情绪，适合放在一起对比阅读。
《自遣》同作者
二者都是罗隐的作品，都传达了看淡得失、豁达乐观的人生态度，语言直白通俗，容易理解，适合放在一起了解罗隐的创作风格。
名句 CLASSIC LINES
珍重彩衣归正好，莫将闲事系升沈
该句为全诗核心劝慰名句，直白点明全诗主旨，后世常被用来劝慰失意人群看淡名利得失、重视身边的亲情与日常，在历代送别诗、劝慰类文本中被频繁引用化用。
标签 TAGS
作者 POET
罗隐 833-909/910（两说并存）
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待