语文核心知识
重点字词注释
黄旗指代朝廷宣谕大赦的诏令旗帜,柳梢青既指柳梢的青绿色,也照应本诗押青韵的特点。翻欲泣的翻是反而的意思,赦余指大赦令颁布之后,偷生指侥幸得以保全性命。帐闲指幕府中事务清闲,蹒跚形容走路摇晃不稳的样子,袖鞭指把马鞭收在衣袖里。
逐句白话释义
第一句写明黄色的诏令旗帜穿过青绿色的柳梢向前行进,第二句写旗帜的尾部扫过树林,栖息的鸟儿都没有受到惊吓。第三句写感触至极的我这个老人反而忍不住想要落泪,第四句写大赦之后,曾经犯事的污吏才得以侥幸存活下来。第五句写闲暇的幕府里传来缥缈悠扬的新制乐曲,第六句写酒价低廉,老兵们喝得醉醺醺的走路摇摇晃晃。第七句写我和你们一同出游也算得上是十分快乐了,第八句写把鞭子收在袖子里,一边吟着诗一边远望明丽的远山。
核心主旨与内容概括
这首诗是陆游在南郑抗金前线任职时所作,当时朝廷发布大赦令鼓舞抗金士气,诗人与同僚出游郊野,见到诏令旗帜穿林而过的祥和景象,又联想到大赦带来的社会变化,内心十分激动喜悦。全诗记录了当时的所见所闻,抒发了诗人对时局向好的欣慰,以及深沉的爱国情怀,同时也展现了诗人与同僚同游的闲适心境。
读写应用
诵读指导
本诗是七言律诗,诵读时按照“二二三”的节奏断句,比如第一句读成“黄旗/分破/柳梢青”,每句之间停顿半秒。首联语速平缓,读出郊野平和的氛围,颔联语速稍重,读出诗人激动的情绪,颈联语速轻快,读出轻松闲适的感觉,尾联语调舒展放缓,读出旷达的心境,整体情感起伏不要过于强烈,符合宋诗平和内敛的特点。
句式仿写指导
可以模仿本诗颔联的对比句式进行仿写,前后两句形成鲜明的对照关系,前半句写情感反应,后半句写对应的客观事件。比如可以仿写为“喜极孩童翻欲跳,赛罢学子始松心”,前半句写孩子听到好消息的反应,后半句写考试结束后学生放松的状态,和原句的结构、逻辑完全一致,日常写作中可以用来描写特定事件带来的不同反应。
名句应用指导
核心名句“感极老人翻欲泣”可以用在描写重大利好消息传来时,当事人激动到落泪的场景。比如写脱贫攻坚取得胜利后,一辈子生活在贫困中的老村民听到消息的反应,或者写中国奥运代表团拿到首金时,老教练员激动落泪的场景,都非常贴切,能够增强文字的感染力,让读者更能感受到当事人的情绪。