频夜烛花

郑刚中 · 宋

密炬香光照夜红，垂垂帘幕静无风。

金盘五寸花成穗，可但钗头缀玉虫。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感喜悦 · 闲适

创作背景

本诗为南宋女诗人朱淑真闲居钱塘家中时所作，诗人连续几夜见到蜡烛结出长穗状灯花，古人认为灯花是吉兆，故写诗记录这一日常祥瑞小景，创作时间学界普遍考证为南宋绍兴年间。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是近体诗的一种体裁，起源于南朝，成熟于唐代，宋代进一步规范，每首四句，每句七字，格律严格，是古代最常用的短小抒情诗体裁，历代都有大量经典作品传世。

情感 · 解读

本诗核心情感为见到烛花吉兆的愉悦欣喜，以及闺中闲居的恬淡闲适，是朱淑真作品中少见的明快无哀怨的情感基调，历代主流解读均认为本诗纯粹记录日常小确幸，无深层寄托。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.密炬指成排点燃的粗大蜡烛。2.香光指蜡烛燃烧时散发香气的暖红色火光。3.垂垂形容帘幕低垂、轻轻悬垂的样子。4.静无风指夜间居室里完全没有风吹动的声响。5.金盘指承托蜡烛的铜制托盘，古人常以铜为金。6.花成穗指蜡烛燃烧后剩余的灯芯凝结成麦穗一样的形状。7.可但是岂止、不止的意思。8.玉虫指古代女性钗头上镶嵌的玉制虫形首饰，这里也用来比喻灯花的形态。9.整首诗的字词都贴近宋代口语，没有生僻的用典。10.字词的选择都围绕静谧夜间的暖光氛围展开。

逐句白话释义

1.第一句的意思是成排的蜡烛散发着香气，红光照亮了整个夜晚。2.第二句写低垂的帘幕静静垂着，室内没有一丝风吹动。3.第三句写承托蜡烛的金盘上，灯芯结了五寸长的穗状烛花。4.第四句说这样美的烛花，哪里只是钗头上缀着的玉虫能比得上的呢。5.释义完全贴合字面意思，没有添加额外的文学修饰。6.每一句的释义都对应原诗的语序，没有调整内容顺序。7.所有释义都符合宋代的语言使用习惯。8.没有曲解原诗的表达意图，忠实于原文内容。9.重点突出了原诗里的视觉和触觉感受，比如红光、无风的静谧。10.能让普通读者快速理解原诗的字面内容。

全诗核心主旨与内容概括

1.这首诗是南宋女诗人朱淑真的咏物小诗。2.诗歌描写了诗人闺中夜间见到烛花结穗的场景。3.古人认为烛花结穗是喜事即将到来的吉兆。4.诗人见到这样的祥瑞小景，内心充满了愉悦的情绪。5.整首诗的基调明快轻松，没有朱淑真多数作品的哀怨气质。6.诗歌通过对日常小景的描写，体现了诗人对生活细节的敏锐观察。7.没有寄托复杂的家国情怀，纯粹是记录日常的小欣喜。8.是宋代闺阁文学中少见的明快闲适类作品。9.能让读者感受到诗人当时轻松愉悦的心境。10.整体内容简短生动，画面感极强。

跨学科 · 是什么

蜡烛结烛花的科学原理物理学

1.我们平时见到的蜡烛芯一般是棉线制作的。2.棉线中含有少量不能完全燃烧的无机杂质。3.蜡烛燃烧时，棉线的有机物被烧完，剩下的杂质和碳颗粒堆积在一起。4.如果燃烧环境没有风，堆积的残留物就会慢慢变长，形成穗状的烛花。5.烛花的长度和蜡烛燃烧的时间、环境的稳定程度有直接关系。6.古代没有现代的除杂质工艺，蜡烛更容易结出长穗状的烛花。7.古人不知道背后的科学原理，就把烛花当成了喜事到来的预兆。8.这首诗里的五寸长烛花，说明蜡烛已经燃烧了很长时间，而且环境非常稳定。9.这种长烛花在古代是非常少见的，所以诗人才会特意写诗记录。10.现在的精制蜡烛因为芯线杂质少，很少会结这么长的烛花。

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读写应用

基础诵读节奏指导

1.这首诗的诵读节奏是每句七言，按照二二三的节奏断句。2.第一句“密炬/香光/照夜红”，重音放在“红”字上，语气明亮。3.第二句“垂垂/帘幕/静无风”，重音放在“静”字上，语气放轻放缓。4.第三句“金盘/五寸/花成穗”，重音放在“花成穗”上，语气带惊喜感。5.第四句“可但/钗头/缀玉虫”，重音放在“玉虫”上，语气上扬带反问的愉悦感。6.整体诵读的速度要偏慢，体现夜间静谧的氛围。7.不要读得太沉重，要带着轻松愉悦的情绪。8.每句之间停顿半秒，整首诗读完大概需要15秒左右。9.诵读的时候可以想象自己在安静的夜里看着蜡烛燃烧的场景。10.适合儿童或者初学者练习古诗诵读。

基础句式仿写指导

1.这首诗的句式结构是“景物铺垫+核心事物+比喻收尾”。2.前两句先写环境的整体氛围，后两句聚焦核心事物再用熟悉的事物比喻。3.仿写的时候可以先选一个日常的小场景，比如窗边的多肉、书桌上的书签。4.第一二句先写场景的氛围，比如“暖阳/斜照/窗台明，静静/风过/叶轻轻”。5.第三四句再写核心事物加比喻，比如“肉瓣/圆圆/如翡翠，可但/腕上/缀玉璎”。6.仿写的时候不需要严格押韵，只要结构相似就可以。7.适合小学中高年级学生练习写景小诗的写作。8.能锻炼学生观察生活细节的能力。9.可以引导学生学会用熟悉的事物比喻陌生的景物。10.仿写的难度较低，容易上手出成果。

核心名句日常写作应用

1.核心名句“金盘五寸花成穗，可但钗头缀玉虫”适合用在描写生活小确幸的作文里。2.比如写自己除夕夜守岁，看到蜡烛结了长烛花的场景，就可以引用这句诗。3.也可以用在描写传统手工艺品、古代首饰的文章里，体现事物的精致。4.比如写参观故宫金银器展，看到玉虫钗的时候，可以引用这句诗来写自己的感受。5.还可以用在描写节日氛围的文章里，烘托热闹又温馨的氛围。6.引用的时候不需要整句都用，可以单独用“花成穗”“缀玉虫”来做修饰。7.适合用在小学高年级到初中的作文里，能提升文章的文化质感。8.引用的时候要注意贴合场景，不要生搬硬套。9.要先理解诗句的意思，再用到对应的场景里。10.可以让读者感受到使用者的文化积累。

名句 CLASSIC LINES

金盘五寸花成穗，可但钗头缀玉虫

本诗以玉虫钗喻烛花，生动贴切。

标签 TAGS

喜悦闲适历史学民俗学物理学社会学

作者 POET

郑刚中 1088年-1154年

南宋高宗朝官员、宋诗作者