望岳

岱宗夫如何,齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感豪迈 · 赞美
创作背景
开元二十四年漫游齐赵时作
开元二十四年漫游齐赵时,杜甫远望东岳泰山,有感而作此诗。此时杜甫24岁,正处于漫游齐赵的青年时期。创作动因是诗人望见泰山的雄伟气象,被其震撼,抒发登临绝顶的豪情。此时杜甫尚未参加科举考试,人生未经历重大挫折,满怀建功立业的政治理想,作品基调昂扬。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1.《望岳》属于五言律诗范畴,是唐代律诗定型阶段的仄韵变体作品。2.五言律诗是唐代形成的近体诗体裁,每句五字,全诗八句,要求对仗工整、平仄合规、押韵统一。3.仄韵变体是指采用仄声字作为韵脚的五律,和主流的平韵五律相比数量较少,更显刚健。4.这首诗是唐代仄韵五律的经典代表作品,对后世同类体裁创作影响深远。
情感 · 解读
1.全诗核心情感包含对泰山雄伟气象的赞叹崇敬,与青年杜甫不畏艰险、勇攀高峰的进取精神。2.情感层次从初见泰山的震撼,到近观泰山的赞叹,再到心生登顶志向的豪情,层层递进。3.历代主流解读均将其视为盛唐昂扬进取时代精神的典型代表,无负面或消极情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识
望岳重点字词
1.岱宗指东岳泰山,是古代对五岳之首泰山的尊称。2.夫是句首发语词,没有实际语义,仅起到引出疑问的作用。3.造化指天地、大自然,是古代对创造万物的自然力量的统称。4.钟是聚集、汇聚的意思,用来形容大自然将所有灵秀都集中在泰山。5.割是分割的意思,形容泰山南北明暗差异极大。6.曾云同“层云”,指层层叠叠的云气。7.决眦是睁大眼睛眼眶快要裂开的意思,形容极目远眺的状态。8.会当是终当、一定要的意思,表达作者坚定的志向。
望岳逐句白话释义
1.东岳泰山到底是什么样的呢?2.走出齐鲁大地还能望见它苍翠的山巅连绵不尽。3.大自然把所有神奇秀丽的景致都汇聚到了泰山这里。4.山南山北被分割成黄昏和清晨两个明暗不同的世界。5.层层升腾的云气涤荡着我的心胸。6.我睁大眼睛竭力眺望那些飞回山林栖息的归鸟。7.我一定要登上泰山的最高峰。8.俯瞰群山的时候就会发现所有的山都显得格外渺小。
望岳核心主旨
1.这首诗是杜甫青年时期登临泰山时所作的咏物抒怀诗。2.全诗围绕“望”字展开,从不同角度描绘了泰山的雄伟壮丽景象。3.首联以设问开篇,总写泰山横跨齐鲁的宏大格局。4.颔联近望泰山,刻画了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。5.颈联细望泰山,描写山中云气升腾、飞鸟归林的灵动景致。6.尾联由望岳产生登岳的志向,抒发了作者的远大抱负。7.全诗整体基调昂扬向上,充满了青年人的蓬勃朝气。8.表达了作者不畏艰险、勇攀高峰、渴望建功立业的人生理想。
跨学科 · 是什么
泰山地理特征地理学
1.泰山是我国五岳中的东岳,地处山东省中部。2.它的主峰玉皇顶海拔1532.7米,是山东境内的最高峰。3.泰山的植被覆盖率超过90%,生长着大量温带落叶阔叶林。4.春夏季节整座山被绿植覆盖,远看呈现出浓郁的青绿色。5.由于山体高大,即使距离泰山几十公里的地方也能望见它的青色山巅。6.古代泰山南侧是鲁国,北侧是齐国,山脉跨越了齐鲁两国的地界。7.因此诗句里说“齐鲁青未了”,精准写出了泰山范围广、山势高的特点。8.现在泰山是世界自然与文化双重遗产,也是著名的旅游景区。
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读写应用
望岳基础诵读指导
1.这首诗整体基调昂扬豪迈,诵读时语气要洪亮有力,充满朝气。2.首联“岱宗夫如何”是设问句,“夫如何”语气要略微上扬,带出疑惑感。3.颔联“造化钟神秀,阴阳割昏晓”节奏要放缓,突出泰山的雄伟厚重。4.“钟”和“割”两个字要重读,体现出诗句的力量感。5.颈联“荡胸生曾云,决眦入归鸟”语速稍快,带出画面的灵动性。6.尾联“会当凌绝顶,一览众山小”要重读“会当”“绝顶”“小”三个字。7.最后一句语调要上扬,充分体现出作者的豪情壮志。8.每句的停顿是“二二一”或者“二三”结构,比如“岱宗/夫/如何”“齐鲁/青未了”。
望岳基础句式仿写指导
1.可以仿写这首诗的设问开篇手法,用来引出描写的对象。2.比如写黄山可以开篇写“黄山夫如何,皖赣翠连绵”,和原诗的开篇结构一致。3.还可以仿写“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的对仗句式,描写景物的特点。4.对仗要求上下句字数相同,词性相对,语义相关,读起来朗朗上口。5.比如写西湖可以写“湖光涵日月,山色映春秋”,就是符合要求的对仗句。6.也可以仿写尾联的抒怀结构,先写具体行动,再写带来的感受。7.比如写登山可以写“会当临山巅,尽览满城春”,和原诗的抒情逻辑一致。8.仿写的时候要注意贴合描写对象的特点,不要生硬套用句式。
核心名句日常写作应用
1.“会当凌绝顶,一览众山小”是非常常用的励志名句,适用场景非常广泛。2.写关于奋斗、励志、成长主题的作文时都可以引用这句诗。3.比如写自己参加长跑比赛,克服困难坚持到最后取得好成绩的时候可以引用。4.也可以用来描写自己努力学习,成绩提升之后感受到进步的喜悦。5.还可以用在描写登山、旅行等经历的文章里,贴合实际场景。6.引用的时候可以直接放在段落开头,引出自己的经历和感悟。7.也可以放在段落结尾,作为自己观点的总结,增强说服力。8.使用的时候要注意贴合语境,不要在无关的主题里强行引用。
关联知识图谱
《登岳阳楼》(杜甫)同作者
1.《登岳阳楼》是杜甫晚年创作的另一首咏山岳的经典作品。2.两首诗都是杜甫描写著名山岳的代表作,都围绕“望”字展开描写。3.《望岳》写于青年时期,基调昂扬,《登岳阳楼》写于晚年,基调沉郁。4.两首诗都体现了杜甫高超的写景抒情能力,是杜诗中的经典作品。5.两首诗都入选了中小学语文教材,是大众最熟悉的杜诗作品。6.对比阅读两首诗,可以清晰感受到杜甫不同人生阶段的心境变化。7.也能看出杜甫创作风格随着人生经历变化的过程。8.是研究杜甫生平与创作的重要参考作品。

名句 CLASSIC LINES

会当凌绝顶,一览众山小
1.核心名句为“会当凌绝顶,一览众山小”,是中国文学史上最具影响力的励志名句之一。2.历代诗评家均将其列为杜诗早年代表作的核心佳句,评价极高。3.该名句广泛应用于各类励志场景,多次入选中小学语文教材,传播度极广。

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作者 POET

杜甫 712-770
唐代著名诗人,曾任检校工部员外郎

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