秋晚十咏 瞑坐

隐几北窗静,柏烟生鼎迟。

雨焦寒入座,风竹暗侵篱。

贝叶谈无相,桃花现不疑。

叩床呼稚子,怜到暮钟时。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 禅悟 · 闲适
创作背景
李纲晚年谪居福建所作
这首诗是南宋名臣李纲《秋晚十咏》组诗中的第七首,创作于宋高宗绍兴年间,当时李纲因主战被贬谪至福建,闲居期间秋晚静坐参禅,见周遭景致有感而创作本诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的一种体裁,起源于南北朝时期,成熟于唐代。全诗共八句,每句五个字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄、押韵符合固定规范,是古典诗词中格律最严谨的体裁之一,历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
这首诗核心情感围绕秋日静坐的悠然状态展开,既包含对日常静谧生活的喜爱,也融入了对佛教禅理的个人感悟,整体情感平和冲淡,没有激烈的情绪起伏,暗含作者在贬谪境遇下的自我安顿之意。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“隐几”指倚靠在几案上,是古代文人闲坐的常见姿态。“柏烟”指燃烧柏木香料产生的烟雾,古代常于书斋、禅房焚烧柏香净气。“贝叶”是古印度用来抄写佛经的棕榈叶,代指佛经。“无相”是佛教核心术语,指世间万物没有固定不变的形相与本质。“暮钟”指寺庙傍晚敲响的钟声,古代常用来报时。
逐句白话释义
第一句写作者靠在几案上,北窗下的环境十分安静。第二句写铜鼎里烧的柏香,烟雾缓缓升起。第三句写雨后寒气袭来,慢慢渗入坐席之中。第四句写风吹动竹枝,竹影渐渐移动,悄悄爬上了篱笆。第五句写作者翻阅佛经,参悟“无相”的禅理。第六句写看到桃花盛放,悟道的心意十分坚定没有犹疑。第七句写作者轻轻叩击床沿,呼唤年幼的孩童过来。第八句写他格外喜爱这暮钟敲响的黄昏时分。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了作者秋日傍晚在书斋静坐的所见所感。前四句描写周遭的秋日晚景,渲染静谧恬淡的氛围。后四句既写参禅的感悟,也写日常的温馨小事。整首诗没有宏大的叙事,全是日常的细碎景致与心情,表达了作者闲适自在的心境,以及在贬谪生活中安然自适的人生态度。
跨学科 · 是什么
竹、桃的生物学属性植物学
竹类植物的茎干木质化,叶片四季常绿,常被赋予高洁的文化寓意。桃的花朵多为粉红色,观赏价值很高,除了果实食用外,也常作为园林观赏植物种植。李纲作诗的福建地区气候温暖,秋季也可看到桃花开放的现象。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要平缓舒缓,不要有太大的起伏。每句按照语义划分为两个停顿,比如“隐几/北窗静,柏烟/生鼎迟”。前四句语速稍慢,突出静谧的氛围。后五到六句语气平和,体现参禅的通透。最后两句语气带轻微的愉悦感,体现日常的温馨。诵读时整体节奏偏慢,每个字咬字清晰,能更好地传递诗中的恬淡意境。
基础句式仿写指导
本诗的颔联“雨焦寒入座,风竹暗侵篱”和颈联“贝叶谈无相,桃花现不疑”都是标准的对仗句式,仿写时可以先选取两个相关的意象,分别对应上下句的位置。注意上下句的词性要相对,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。比如可以仿写“伏案/南斋暖,墨香/落纸迟”来描写书斋写字的场景。也可以仿写“翻书/思古义,煮茶/待友来”描写闲居待客的场景。仿写时不用刻意追求平仄,只要语义对仗通顺即可。
核心名句日常写作应用
“贝叶谈无相,桃花现不疑”这句适合用于描写恬淡心境、禅意生活、通透的人生感悟类的作文场景。比如写自己在周末静坐读书,感受到内心平静的时候可以引用这句。写长辈淡泊名利的生活状态的时候也可以引用这句。写旅行途中在禅寺感受到静谧氛围的场景也可以使用。比如可以写“民宿的窗边摆着佛经和香薰,风一吹过桂香满室,真有种‘贝叶谈无相,桃花现不疑’的通透感。”
关联知识图谱
王维《鹿柴》同主题
王维的《鹿柴》同样是描写静谧的山林景致,融入禅理感悟,和本诗的内核十分相似。两首诗都没有激烈的情感表达,都是通过日常景致传递恬淡悠然的心境,都属于典型的文人禅意诗。

名句 CLASSIC LINES

贝叶谈无相,桃花现不疑
这句是本诗的核心名句,将佛教义理与自然景致融为一体,意境悠远,禅理浑然,后世常被用于表达参禅后的通透心境,也常被各类禅意文化作品引用。

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作者 POET

李弥逊 1085/1089~1153
宋代官员、豪放派词人

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