月夜携家筠荘露坐池上分韵得谁字

累石骊泉十丈围,周遭种柳未成丝。

溪童掬水得明月,山客扫花安屈卮。

一榼团栾儿女语,四更历落斗牛垂。

拦街白叟笑相问,倒着接䍠歌者谁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦
创作背景
张翥隐居筠庄时期分韵所作
本诗作于元代后期诗人张翥隐居杭州筠庄期间,为诗人月夜携家人在池边露天闲坐、分韵赋诗时分得“谁”字韵而作,创作动因是记录阖家欢聚的闲适场景,无明确对应特定历史事件,创作时间学界考证为元顺帝至正年间张翥退居时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁之一,起源于南北朝,定型于初唐,格律要求严格,全诗共八句每句七字,中间两联需对仗,是历代文人常用的抒情言志体裁,在古典诗歌史上占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心表达了诗人隐居时期与家人月下纳凉、共享天伦的闲适愉悦,以及融入乡野生活的悠然自得,情感层次平实温暖充满烟火气息,历代主流解读均将其定位为隐逸生活的闲适之作,无明显悲情或讽喻内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
屈卮指古代一种弯柄的酒器,接䍠是古代的一种头巾,分韵是古人聚会作诗的一种方式,大家先选定若干韵字每人分得一个,按照该韵字的韵部作诗,掬是用手捧的意思,历落是稀疏的样子,四更指凌晨一点到三点的时间段,团栾是团聚的意思。
逐句白话释义
第一句写堆叠的石头围着十丈深的骊泉,第二句写周围种的柳树还没长出细长的柳条,第三句写溪边的小孩捧水时把月亮的倒影捧在了手里,第四句写隐居的山人扫开落花摆好了酒杯,第五句写一家人围着酒榼说着话,第六句写四更天的时候天上的斗牛星宿已经稀疏地垂在天边,第七句写街边的白发老人笑着询问,第八句写那个倒戴着头巾唱歌的人是谁呀。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人隐居时和家人在月夜到池边纳凉的场景,先是写了周边的泉池和柳树的环境,再写了小孩玩水、自己摆酒的细节,接着写家人团聚聊天的温馨场面,最后写自己喝醉了唱歌被老人询问的趣事,整首诗充满了闲适的生活气息,表达了诗人对乡居生活的喜爱和悠然自得的心情,没有复杂的深层隐喻,内容通俗易懂贴近日常。
跨学科 · 是什么
江南水网地貌地理学
诗中提到的泉池、溪流都是江南杭州一带常见的地理景观,杭州地处长江三角洲南翼,属于亚热带季风气候降水充足,河网密布城郊多天然泉池和溪流,非常适合隐居生活,这种地貌也是诗中描写的场景能够存在的基础,现在杭州西湖周边依然保留有很多类似的自然景观。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候语速要放缓,语气要轻松闲适,首联描写环境语速稍慢,读出静谧的感觉,颔联描写灵动的场景语速稍快一点,读出活泼的感觉,颈联描写家人团聚语气要温暖,尾联描写趣味场景语气要轻松带点笑意,每句七字按照“二二三”的节奏断句,比如“溪童/掬水/得明月”,不要读破句。
句式仿写指导
这首诗的颔联“溪童掬水得明月,山客扫花安屈卮”是非常工整的对仗句,仿写的时候可以先选两个对应的人物,再选两个对应的动作,最后选两个对应的事物,比如“农人摘菜沾清露,渔叟收网带夕阳”,就是符合这种对仗结构的句子,要注意前后两句的词性要对应,名词对名词动词对动词,意境要统一。
名句应用
“溪童掬水得明月,山客扫花安屈卮”这句可以用在描写乡村生活、闲适假期、隐居场景的作文里,比如写自己暑假去乡下外婆家玩,看到小朋友在溪边玩水,外婆在院子里摆好瓜果准备吃饭,就可以用这句诗来引出场景,能够让作文更有文采,也可以用来形容远离城市喧嚣的慢生活状态。
关联知识图谱
陶渊明《归园田居》(其一)同主题
两首诗都是描写隐居乡居的闲适生活,都表达了对自然田园生活的喜爱,内容都贴近日常烟火,风格都质朴自然,适合放在一起对比阅读,都是古典隐逸诗的代表作品,受众接受度很高。

名句 CLASSIC LINES

溪童掬水得明月,山客扫花安屈卮
这两句以白描手法刻画了乡居生活的灵动鲜活场景。

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作者 POET

李弥逊 1085/1089~1153
宋代官员、豪放派词人

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