彦定知县府判池有双莲置酒其上坐客有诗姑以三绝塞责 其一
剪剪髙荷舞翠阴，并游湘女驻波心。
谁知罗袜无虚步，来听薰风百里琴。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
创作背景
雅集酬唱
此诗为酬唱之作，缘起于彦定知县府判池中开出并蒂莲花，主人置酒赏花，座客赋诗，作者遂作此三首绝句以应景。诗作记录了宋代地方官员的文娱生活，反映了当时文人以诗会友、寄情山水的社交风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句体裁，全诗共四句二十八字。七言绝句讲究格律严整，押韵和谐，是宋代文人雅士社交酬唱最常用的诗歌形式之一。此体裁在唐代达到高峰，至宋代依然保持旺盛生命力，常用于写景抒情或朋友间的雅集赠答。
情感 · 解读
诗中通过描绘高荷舞动、双莲并蒂的生动景象，营造出清雅脱俗的意境。作者以湘女喻荷，以琴声喻风，表达了对自然美景的喜爱与对友人雅兴的赞赏，情感基调闲适愉悦，展现了宋代文人优雅的生活情趣。
基础解读 READING
语文核心知识
剪剪
形容词，形容风声轻微而带有寒意或锐利感，此处用来形容风吹荷叶使其摇曳摆动的样子。这个词生动地写出了风的质感和荷叶的动态，让读者仿佛能听到风吹叶动的声音，看到荷叶翻飞的姿态。
湘女
指传说中的湘水女神，即娥皇、女英。诗中用来比喻池中的荷花，将荷花拟人化为美丽的女神，既写出了荷花的形态美，又赋予了它高洁的神韵，增加了诗歌的文化底蕴。
诗句白话释义
高高的荷叶在风中像剪影一样舞动，翠绿的阴影摇曳生姿。并蒂莲花如同结伴而游的湘水女神，停留在水波中心。谁知道她们穿着罗袜凌波而行并非虚妄之举？原来她们是特意来聆听那吹过百里的薰风琴声。
核心主旨
这首诗通过描写池中并蒂莲花在风中摇曳的美景，运用比喻和拟人的手法，将荷花比作湘水女神，将风声比作琴音。表达了作者对自然美景的喜爱，以及对友人雅致生活的赞美，展现了闲适愉悦的心情。
跨学科 · 是什么
荷花植物学
荷花是多年生水生草本植物，以其“出淤泥而不染”的特性被历代文人墨客所喜爱。诗中提到的“高荷”指高挺的荷叶，“双莲”即并蒂莲，是荷花中的珍品，一茎产生两花，花蒂相连，常被视为吉祥、美好的象征。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜轻柔舒缓，体现雅致意境。首句“剪剪”读得轻快短促，表现风的质感；次句“驻波心”稍作停顿，突出画面感；后两句“谁知”领起疑问，语气上扬，“百里琴”三字拖长音，余音袅袅，引人遐想。
句式仿写
可仿照“谁知……无……，来……”的句式进行写作练习。例如：“谁知寒梅无媚骨，来报人间万里春”。这种句式通过反问和因果关系的构建，能够增强语言的表现力和逻辑张力，适合用于咏物抒情的写作中。
写作应用
“剪剪髙荷舞翠阴”一句动静结合，画面感强，可用于描写夏日荷塘、公园景色等写景作文中。后两句的拟人化手法，可借鉴用于赋予自然景物以人的情感和动作，使文章更加生动有趣，富有感染力。
关联知识图谱
并蒂莲同意象
本诗核心描写对象，象征美好与吉祥，是全诗情感的寄托之物。
湘妃同典故
引用娥皇、女英的典故，将荷花比作女神，提升诗歌的文化内涵。
名句 CLASSIC LINES
谁知罗袜无虚步，来听薰风百里琴
此联构思精巧，想象奇特。诗人将荷花比作凌波微步的湘水女神，又将以风声比作琴音，虚实相生。不仅生动描绘了风吹荷动的听觉视觉盛宴，更赋予了自然景物以神话色彩与音乐美感，是全诗的点睛之笔。
标签 TAGS
作者 POET
李弥逊 1085/1089～1153
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