郑尚明学士挽诗 其二

四十才名重,归来白髪侵。

一官驹在谷,有子鹤鸣阴。

賸著潜夫论,今亡子敬琴。

送车知几两,松壑助哀音。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 赞美
创作背景
悼念郑尚明
本诗为南宋时期为悼念学士郑尚明所作的挽诗组诗第二首,学界公认创作于郑尚明离世后不久。郑尚明四十岁时已才名卓著,后半生归隐乡里,未获仕途重用,留下大量著述,子嗣德才兼备,其去世后亲友门生纷纷前往吊唁,作者有感于其生平际遇创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,成型于初唐时期。全篇共八句,每句五个字,要求偶数句押韵,中间两联必须对仗,符合严格的平仄格律规范。是唐代以来古典文人诗歌创作的主流体裁之一,历代留存作品数量庞大,艺术表现成熟稳定。
情感 · 解读
本诗核心情感为对逝者郑尚明的深切哀悼与高度称颂,既惋惜其才名早著却仕途不顺、寿数不永的人生际遇,也赞赏其高洁自持的品行、丰硕的著述成果与出众的家风传承,整体情感沉郁真挚,哀而不伤。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“驹在谷”,化用《诗经》意象,指贤人身处下位、隐居不仕。第二个重点词是“鹤鸣阴”,同样出自《诗经》,指子嗣贤良、声名远播。第三个重点词是“潜夫论”,代指逝者留下的优秀学术著述。第四个重点词是“子敬琴”,用东晋名士王献之的典故,代指逝者离世。第五个重点词是“送车”,指前来吊唁的亲友所乘的车辆。第六个重点词是“松壑”,指种满松树的山谷,是古代墓葬常见的周边环境。第七个重点词是“白髪侵”,指白发渐渐长出,指代年岁渐老。第八个重点词是“四十才名重”,指逝者四十岁时就已经声名远扬。
逐句白话释义
第一句的意思是,你四十岁的时候就已经才名卓著,受到众人的推崇。第二句的意思是,等到你辞官归隐回乡的时候,鬓边已经长出了不少白发。第三句的意思是,你一生只担任过低微的官职,就像纯白的小马驹栖息在空旷的山谷里,才华没有得到施展。第四句的意思是,值得欣慰的是你有贤良的子嗣,就像仙鹤在树荫下鸣叫,声名自然会传播到远方。第五句的意思是,你生前留下了大量优秀的学术著作,堪比东汉王符的《潜夫论》。第六句的意思是,如今你溘然长逝,就像当年王献之去世后,他心爱的琴再也不会被弹奏出美妙的声音。第七句的意思是,我知道前来为你送葬的车辆不知道有多少,足见你生前声望颇高,受人尊敬。第八句的意思是,路边松涛阵阵,山谷也仿佛回荡着哀伤的声音,和众人的哀悼之情呼应。
核心主旨与内容概括
本诗是为悼念学士郑尚明所作的挽诗,概括了逝者的生平经历。全诗既称颂了逝者出众的才华、高洁的品行与丰硕的著述成果,也惋惜其仕途不顺、才华未得施展的人生际遇。同时也提到了逝者家风优良,子嗣贤良,去世后受到众多亲友门生的吊唁。整体内容简洁凝练,情感真挚沉郁,符合挽诗庄重肃穆的文体要求。读者能够通过这首诗快速了解逝者的生平特点与作者的哀悼之情。本诗没有过度煽情的表达,用平实的语言传递出深沉的追思。全诗没有涉及过多私人化的细节,符合公共挽诗的创作规范。
跨学科 · 是什么
《潜夫论》历史学
《潜夫论》是东汉时期的著名政论著作,作者是隐士王符。这本书内容涵盖了当时的政治、经济、文化等多个领域,观点深刻,文笔犀利。王符一生隐居不仕,不愿张扬自己的姓名,所以将著作命名为《潜夫论》。后世常用“潜夫论”代指隐士所写的优秀学术著作。这个典故用在本诗中,是为了称颂逝者的著述水平很高,且品行高洁不慕名利。普通读者无需专业知识就能理解这个典故的指代意义。这个典故的使用符合挽诗称颂逝者的文体功能。这个知识点属于历史学的文化常识范畴。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要庄重低沉,语速稍慢,符合挽诗的哀悼氛围。每句五言的停顿节奏为“二三”式,比如“四十/才名重,归来/白髪侵”。首联读的时候语气要平缓,概括逝者的生平经历。颔联和颈联读的时候语气要略带赞许,突出逝者的优点。尾联读的时候语气要沉重,传递出哀悼的情绪。全诗不要读得过于激昂,要保持哀而不伤的整体基调。遇到对仗的联句可以适当放慢语速,突出诗句的韵律感。读完最后一句可以稍作停顿,余味悠长。
基础句式仿写指导
本诗颔联“一官驹在谷,有子鹤鸣阴”是典型的对仗句式,适合初学者仿写。仿写时首先要保证上下句字数相同,都是五个字。其次要保证上下句的词性相对,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。内容上可以围绕一个人的两个不同特点展开,比如写自己的经历和家人的情况。可以先从简单的意象开始练习,比如用植物或者动物的意象来做比喻。仿写不需要严格遵守平仄规则,只要对仗工整、表意通顺就可以。比如可以仿写为“无官身似鹤,有子气如兰”。这种对仗句式可以用在写人、咏物的各类诗文创作中。
核心名句写作应用
核心名句“一官驹在谷,有子鹤鸣阴”适合用在写人叙事类的作文中。当你要描写一个才高德劭却仕途不顺、家风优良的长辈时就可以引用这句诗。比如写自己的爷爷退休后隐居在家,教子有方的场景就可以用这句诗。也可以用在悼念类的文章中,用来概括逝者的生平特点。引用的时候不需要解释典故,大多数读者都能理解其大致含义。也可以化用这句诗的结构,自己调整内容表达类似的意思。这句诗文风庄重典雅,不适合用在过于轻松活泼的文章里。使用时要注意符合文章的整体文风与主题。
关联知识图谱
《诗经·小雅·白驹》同典故
本句化用《诗经·小雅·白驹》中“皎皎白驹,在彼空谷”的意象,指代贤者隐居不仕,两者核心寓意一致。
《诗经·小雅·鹤鸣》同典故
本句化用《诗经·小雅·鹤鸣》中“鹤鸣于九皋,声闻于野”的意象,指代贤良者声名远播,两者核心寓意一致。

名句 CLASSIC LINES

一官驹在谷,有子鹤鸣阴
这两句化用《诗经》经典典故,对仗工整,意蕴深厚。既概括了郑尚明仕途不顺、隐居不仕的人生经历,也称颂了其子嗣贤良、家风清佳的特点。

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作者 POET

李弥逊 1085/1089~1153
宋代官员、豪放派词人

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