语文核心知识
重点字词注释
第一,“砌堦”指的是石头砌成的台阶,是古代庭院常见的设施。第二,“参差”形容高低长短不齐的样子,这里用来形容画中牡丹叶子的形态。第三,“莓苔”指的是生长在阴湿地方的青苔。第四,“姮娥”就是我们常说的嫦娥,是神话传说里住在月宫里的仙女。第五,“次第”指一个接一个、按顺序的意思,这里写花朵好像依次开放。第六,“彩笔”就是画师画画用的彩色画笔。第七,“蛱蝶”就是蝴蝶的一种,翅膀上有彩色花纹,喜欢在花丛里飞。第八,“根生无地”是说扇面上的牡丹看起来有根,但是没有生长的土地。第九,这几个字词都是唐代口语和书面语通用的表达,没有生僻的含义。第十,掌握这些字词就能读懂全诗的基本意思。
逐句白话释义
第一句的意思是,因为我喜爱开满台阶的红艳艳的牡丹花。第二句的意思是,于是我就让人把这牡丹的样子画在扇面上。第三句的意思是,随着画师的彩笔挥动,高低错落的叶子就好像慢慢长出来了一样。第四句的意思是,花朵跟着轻风的吹拂,好像一朵接一朵依次开放了。第五句的意思是,把扇面闲挂起来的时候,好几次都有蝴蝶差点停在上面。第六句的意思是,经常摇动扇子的时候,也不用担心上面的花会掉落在青苔上。第七句的意思是,这些牡丹有根却没有生长的土地,就好像月宫里的仙桂一样。第八句的意思是,我都怀疑它们是嫦娥在月宫里栽种出来的呢。
核心主旨与内容概括
第一,这是一首写在扇面牡丹画上的题画诗,作者是晚唐诗人罗隐。第二,全诗围绕扇面上画的牡丹展开描写,写出了画中牡丹的鲜活灵动。第三,诗里不仅写了牡丹的样子,还写了蝴蝶差点停在画上、摇扇子花不会掉这些细节,突出画得非常逼真。第四,最后两句用月亮里的仙桂和嫦娥的典故,赞美了这幅画的精巧。第五,整首诗的语气轻松活泼,能看出诗人对这幅画非常喜爱。第六,这首诗也体现了唐代文人喜欢在书画上题诗的文化习惯。第七,诗里没有负面的情绪,整体氛围都是愉悦的。第八,读懂这首诗就能明白古代题画诗的基本特点,就是把诗和画的内容结合起来。
读写应用
基础诵读指导
第一,这首诗是七言律诗,诵读的时候每句可以按照“二二三”的节奏断句。第二,第一句“为爱/红芳/满砌堦”读的时候语气要舒缓,带出喜爱的感觉。第三,第二句“教人/扇上/画将来”读的时候语气轻快,体现欣喜的情绪。第四,颔联“叶随/彩笔/参差长,花逐/轻风/次第开”读的时候节奏可以稍快,带出动态感。第五,颈联“闲挂/几曾/停蛱蝶,频摇/不怕/落莓苔”读的时候可以稍微加重“几曾”“不怕”两个词,突出画的逼真。第六,尾联“根生/无地/如仙桂,疑是/姮娥/月里栽”读的时候语气要放慢,带一点想象的感觉。第七,整首诗的韵脚是“堦、来、开、苔、栽”,读的时候韵脚可以稍微拉长,体现韵律感。第八,诵读的时候整体语气要轻松愉悦,符合诗歌的情感基调。
基础句式仿写指导
第一,我们可以仿写首句“为爱XX满XX,教人XX画将来”的句式,来表达对美好事物的喜爱。第二,比如喜欢荷花的话就可以写“为爱红荷满池塘,教人扇上画将来”。第三,喜欢雪景的话就可以写“为爱琼英满庭除,教人纸上画将来”。第四,还可以仿写尾联“XX如XX,疑是XX”的句式,来写想象类的内容。第五,比如写雪的话可以写“漫天飞絮如瑶花,疑是天宫月里栽”。第六,写星空的话可以写“满天星子如钻碎,疑是仙娥撒下来”。第七,仿写的时候要注意前后内容的关联,前面写事物的特点,后面写对应的想象。第八,这种句式非常适合用来写写景或者咏物的小段落,能增加文字的生动性。
核心名句日常写作应用
第一,“根生无地如仙桂,疑是姮娥月里栽”这句诗适合用在赞美艺术品精巧的场景里。第二,比如你看了一个非常逼真的根雕作品,就可以写“这个根雕的牡丹栩栩如生,真可谓‘根生无地如仙桂,疑是姮娥月里栽’”。第三,比如你看到别人画的花鸟画非常逼真,也可以用这句诗来赞美。第四,还可以用在写手工制作的文章里,比如写自己做的纸花很逼真,就可以引用这句诗。第五,还可以用在描写虚拟世界里的景物,比如游戏里的花园做得很逼真,也可以用这句诗来形容。第六,引用的时候不需要改动诗句,直接放在句子里就可以,能增加文字的文化底蕴。第七,这句诗还适合用在给别人的书画作品写评语的时候,显得非常文雅。第八,日常发朋友圈分享好看的工艺品的时候,配上这句诗也会非常合适。