比红儿诗 四

一曲都缘张丽华,六宫齐唱后庭花。

若教比并红儿貌,枉破当年国与家。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感咏史 · 讽喻 · 赞美
创作背景
《比红儿诗》创作背景
本诗是唐代诗人罗虬所作《比红儿诗》百首组诗的第四首,创作于唐僖宗广明年间,当时罗虬依附鄜州节度使李孝恭,对营妓杜红儿心生爱慕,因红儿被李孝恭下令杀害,罗虬作百首组诗追念赞美红儿,本首为组诗中用典咏叹的代表性篇目。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗体裁七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律严整,是唐代民间及文人创作中普及率极高的诗歌体裁,历代文体评价其短小灵活、便于抒情表意,适合借事咏怀类创作。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,表层是盛赞歌妓杜红儿的绝世容貌,借历史典故形成强烈反差突出其美貌的稀缺性;深层暗含对封建君主荒淫误国行为的暗讽,是唐代咏史小诗常见的情感嵌套结构,历代主流解读均认可双情感层次的存在。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,张丽华指南朝陈后主的宠妃,史载其容貌极美,深受陈后主宠爱。第二,后庭花全名《玉树后庭花》,是陈后主所作的乐曲,后世将其视为亡国之音的代表。第三,比并就是比较、对比的意思,是唐代口语常用的表达。第四,枉破意思是白白葬送、白费的意思,这里指陈朝为了张丽华亡国是不值得的。大家可以结合历史典故理解这些字词的含义,不需要额外记复杂的引申义,这些都是古诗里常见的固定用法,日常阅读古诗也经常会遇到。
逐句白话释义
第一句的意思是当年那一首乐曲全是为张丽华所写的。第二句的意思是皇宫里所有的妃子宫女都一起唱《玉树后庭花》这首曲子。第三句的意思是如果把张丽华的容貌和红儿的容貌放在一起比较的话。第四句的意思就会显得当年陈后主为了张丽华葬送整个国家和家族是完全不值得的。大家可以看到这个翻译没有额外的文学修饰,完全忠实于诗句的字面意思,大家对照原文就能很清楚理解每一句讲的内容。
核心主旨与内容概括
这首诗整体内容非常清晰,诗人先提起历史上有名的美女张丽华,还有陈后主因为宠爱她而亡国的典故,接着话锋一转,说如果拿红儿的容貌和张丽华比的话,当年陈朝亡国都显得很不值。整首诗的核心主旨就是用历史上知名的美人做对比,突出红儿的容貌比张丽华还要美,表达了诗人对红儿美貌的极度赞美之情,大家很容易就能get到诗人想要表达的核心意思,没有太复杂的隐藏含义。
跨学科 · 是什么
陈朝灭亡历史事件历史学
诗句里提到的张丽华和后庭花对应的是南朝陈朝灭亡的历史事件。南朝最后一个朝代是陈,最后一个皇帝是陈叔宝也就是陈后主,他非常宠爱张丽华,整天沉迷于享乐,不理朝政,还创作了《玉树后庭花》这样的靡靡之音。后来北方的隋朝出兵攻打陈朝,很快就攻下了陈朝的都城建康,也就是现在的南京,陈朝就灭亡了。这个是大家都知道的基本历史史实,很多古诗里都会用这个典故来指代君主荒淫亡国的事情。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候可以按照七言绝句的常规断句来读,每一句的断句方式都是二二三结构。第一句读成“一曲/都缘/张丽华”,第二句读成“六宫/齐唱/后庭花”,第三句读成“若教/比并/红儿貌”,第四句读成“枉破/当年/国与家”。诵读的时候前两句语气可以平缓一点,带一点感叹历史的感觉,后两句语气可以稍微抬高一点,突出对红儿美貌的赞美感,读的时候语速不要太快,每一个断句的地方稍微停顿半秒就可以了。
基础句式仿写指导
这首诗的结构非常适合大家仿写,核心结构就是先提一个大家都知道的历史人物或者历史事件,然后做对比突出你想要写的人或者事物的特点。比如我们仿写写一个人的舞跳得好,可以写“一舞都缘赵飞燕,汉宫齐举翠云盘。若教比并佳人态,枉费当年金作栏。”大家仿写的时候可以先找自己熟悉的历史典故,然后把想要突出的事物放进去对比,很容易就能写出有韵味的小诗,不用太担心格律的问题,先把结构模仿对就可以了。
名句日常写作应用
“若教比并红儿貌,枉破当年国与家”这句名句,大家日常写作的时候可以用来形容容貌非常出众的女子。比如你写一篇游记遇到了非常美的汉服小姐姐,就可以写“迎面走来的女子身着水红色襦裙,眉眼温柔气质出尘,真应了那句‘若教比并红儿貌,枉破当年国与家’,一时间路边的游人都忍不住回头看她。”大家用的时候要注意场合,一般用在赞美容貌气质极佳的女性身上,不要随便用在普通的场景里,不然会显得很夸张。

名句 CLASSIC LINES

若教比并红儿貌,枉破当年国与家
本句是《比红儿诗》组诗的核心名句之一,后世常用来形容女子容貌绝色。

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作者 POET

罗虬 生卒年不详,约唐僖宗乾符年间前后在世,一说卒于881年
晚唐重要诗人,“三罗”文学团体成员

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