秋风湖上萧萧雨。
使君欲去还留住。
今日漫留君。
明朝愁杀人。
佳人千点泪。
洒向长河水。
不用敛双蛾。
路人啼更多。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌菩萨蛮
情感惜别
创作背景
创作背景
宋神宗熙宁七年（1074年）秋，苏轼任杭州通判，时任杭州知州陈襄（字述古）即将离任赴南都。陈襄在杭期间政绩卓著，深得民心，苏轼与其政见相合、交情深厚。此词作于陈襄离任前夕的饯别宴上，借送别场景抒发不舍之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
原为唐教坊曲名，后用为词牌，属小令范畴。调名源于古缅甸国乐曲，唐代传入中原。全词四十四字，分上下两片，各两仄韵、两平韵，韵脚转换频繁，声情由急促转为低沉，适合抒发离愁别绪或闺怨情怀。
情感 · 解读
全词以送别为线索，通过'欲去还留'的动作细节与'愁杀人'的直白抒发，层层铺垫离别的无奈。下片借佳人泪水与路人啼哭的对比，将个人私情升华为百姓对良吏的集体挽留，情感由凄婉转为深沉厚重。
词牌 · 源流与格律
本词牌正体为双调四十四字，上下片各四句，两仄韵两平韵。苏轼此作严格遵循正体格律，上下片均由仄韵转平韵，韵位安排紧凑，音韵跌宕起伏，有效增强了情感的张力与表达的感染力。
基础解读 READING
语文核心知识
萧萧
拟声词，形容风雨声凄清。此处'秋风'与'萧萧雨'渲染出秋日送别的凄凉氛围，奠定了全词感伤的基调，让读者仿佛置身于风雨交加的湖上送别场景之中。
使君
汉代对太守或刺史的称呼，此处借指杭州知州陈襄。苏轼使用此称呼，既符合对方身份，又流露出对陈襄的尊敬与两人之间融洽的官场情谊，点明了送别的对象。
逐句释义
秋风萧瑟，湖上降下凄清的雨。使君您想要离去，却又暂且留下。今日徒然挽留您，明日离别将愁杀人。佳人落下千点泪水，洒向那长长的河水。不用紧皱双眉悲伤，路人的哭声比您更多。
核心主旨
这首词描写了秋日湖上送别友人的场景。作者通过描写凄风苦雨的环境、佳人的泪水以及路人的啼哭，层层递进地表达了对即将离任的知州陈襄的深厚情谊，以及百姓对贤良官员的爱戴与不舍。
跨学科 · 是什么
气象学气象学
诗句描绘了秋季典型的气象特征。秋季太阳直射点南移，冷空气活动频繁，当冷空气南下遇到尚未完全消退的暖湿气流时，易形成降水。'萧萧'准确模拟了秋雨在风作用下的声音特征，体现了古人对自然现象的细致观察。
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读写应用
诵读指导
上片起句'秋风'宜缓读，'萧萧雨'稍重以示风雨声；'欲去还留'需读出纠结之感。下片'不用敛双蛾'语气转为劝慰，'路人啼更多'应重读'更多'，以突出情感的高潮与对比。
句式仿写
仿写'不用……，……更……'的对比句式。例如：'不用叹花落，果实更香甜'，通过否定一种常见情绪，引出更深层次或更广泛的现象，形成语意上的翻新与升华。
写作应用
核心名句'不用敛双蛾，路人啼更多'可用于描写'公仆情怀'、'民心所向'、'深藏功名'等主题。在写作中，可借鉴这种'以多衬少'、'以公忘私'的对比手法，通过侧面描写来烘托主要人物的高尚品质。
关联知识图谱
陈襄人物关联
本词送别对象，时任杭州知州，与苏轼政见相合，交情深厚。
送别诗词同主题
本词属送别题材，继承了中国古代诗词中折柳送别、借景抒情的传统。
名句 CLASSIC LINES
不用敛双蛾，路人啼更多
此二句为全词点睛之笔，反用'梨花带雨'的佳人落泪典故，劝慰佳人不必悲伤，因为路边百姓的哭声更加凄切。通过对比手法，将私人的离愁升华为百姓对良吏的爱戴，立意高远，情感真挚，成为宋代送别词中的名句。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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