柳花飞处麦摇波。
晚湖净鉴新磨。
小舟飞棹去如梭。
齐唱采菱歌。
平野水云溶漾，小楼风日晴和。
济南何在暮云多。
归去奈愁何。
基础信息 BASIC
词牌画堂春
情感思乡
创作背景
创作背景
此词作于宋神宗元丰年间，苏轼任徐州知州时。当时词人游览徐州百步洪，见景生情，遥想齐州（今济南）的弟弟苏辙，因作此词以寄手足相思之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词牌名，又名《画堂春令》。双调四十七字，前段四句四平韵，后段四句三平韵。属平韵格，体式平稳流丽，适宜抒发婉转情致。宋词中常见此调，秦观、黄庭坚等名家均有佳作传世。
情感 · 解读
词作通过描绘湖光山色的美好与暮云遮望的阻隔，形成乐景写哀的艺术张力。核心情感为对济南的深切怀念与归去无计的无奈愁绪，情感真挚深沉。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
飞棹指飞快地划动船桨。溶漾形容水波浩渺荡漾的样子。暮云指傍晚的云霞。奈愁何意为对愁绪无可奈何，不知如何是好。这些词语生动描绘了动态的行船与静态的愁思。
逐句释义
柳花飘飞处麦浪如波纹摇动。晚上的湖面像新磨出的镜子一样明净。小船飞快划动船桨离去如同穿梭。大家齐声唱着采菱歌。平坦原野上水云交融，小楼风和日丽。济南在哪里？只见暮云重重。归去无奈愁绪又能如何。
核心主旨
这首词上片写初夏湖上采菱的热闹景象，下片写登楼远望引发的思乡之情。通过美景与愁情的对比，表达了作者对济南亲人的深深思念和无法归去的无奈。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
柳花即柳絮，是柳树的种子，表面有白色绒毛，靠风力传播。麦摇波指小麦在风中像波浪一样摇摆。这描绘了初夏时节植物生长旺盛、风力较大的自然景象。
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读写应用
诵读指导
上片节奏明快，'飞棹''如梭'要读出轻快感。下片节奏舒缓，'济南何在'要读出疑问语气，'暮云多'要读得沉重。'奈愁何'三字要拖长音，读出无奈之情。
句式仿写
原句'济南何在暮云多'运用了设问与借景抒情。可仿写：'故园何在雨声寒'，表达雨天思乡之情。或'归期何在路途遥'，表达对归期的期盼与无奈。
写作应用
核心名句'济南何在暮云多'可用于描写思念亲人、朋友或故乡的作文中。例如：'望着窗外厚重的云层，我不禁想起那句'济南何在暮云多'，心中的思念也如这暮云般层层叠叠。'
关联知识图谱
苏辙手足至亲
苏轼与苏辙兄弟情深，诗词中常以此寄托思念，本词即为思念苏辙而作。
名句 CLASSIC LINES
济南何在暮云多
此句为全词核心名句。以设问形式直抒胸臆，将地理阻隔具象化为暮云重重。既写实景之苍茫，又喻归路之艰难，情感苍凉，成为怀人佳作中的经典表达。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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