淑德由来孟母名。
方瞳鹤发莹精神。
天教遐算灵椿比，亲见贤郎擢桂荣。
逢诞日，庆孙曾。
金花纶诰又重新。
愿君学得司空母，管取年高寿太平。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌鹧鸪天
情感祝愿
创作背景
寿词创作背景
此词为祝寿之作，具体创作时间与背景史籍无详载。据内容推断，当为作者祝贺一位德高望重、教子有方的女性长辈寿诞而作。词中提及“贤郎擢桂”、“金花纶诰”，暗示其子科举高中并获朝廷封赠母氏，故以此词志庆。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词牌名，又名《思佳客》、《剪朝霞》等，属北曲流传至词坛的曲调。全词五十五字，上下片各三平韵，音韵和谐，节奏明快。宋词中常用此调抒写情志或应酬祝颂，艺术表现力强，流传极广。
情感 · 解读
全词核心情感为祝寿颂德，主旨在于赞颂寿主之贤德与寿考。上片侧重颂扬其教子有方、精神矍铄，下片侧重描绘儿孙满堂、封赠荣耀之盛况，并祝愿其长寿太平，情感真挚热烈，充满喜庆氛围。
基础解读 READING
语文核心知识
孟母
指孟子的母亲，历史上著名的贤母。她为了给孟子创造良好的成长环境，曾三次搬家，即“孟母三迁”。此处用来比喻寿主教子有方，品德高尚。
擢桂
擢意为提拔、选取，桂指桂树。古代科举考试中，考中进士被称为“折桂”。此处指寿主的儿子在科举考试中取得了优异的名次，金榜题名。
全句释义
她的贤德之名由来已久，就像孟母一样。她鹤发童颜，眼睛神采奕奕，精神焕发。上天赐予她像灵椿一样长的寿命，让她亲眼看到儿子科举高中，光耀门楣。正逢生日，儿孙们齐聚庆贺。朝廷又重新颁发了金花诰命，给予封赏。希望您能像司空图的母亲一样，保证晚年高寿，生活太平。
核心主旨
这首词是一首祝寿词。作者通过赞扬寿主像孟母一样贤德，精神状态很好，并且儿子很有出息，考中了科举，来表达对寿主长寿、家庭幸福的美好祝愿。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
词中“擢桂”指科举考试及第。科举是中国古代通过考试选拔官吏的制度，始于隋唐，盛于宋。读书人通过科举考试改变命运，光宗耀祖，是当时社会阶层流动的主要途径。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应庄重而喜庆。上片前三句节奏平稳，第四句“亲见贤郎擢桂荣”语调上扬，带出自豪感。下片“逢诞日，庆孙曾”节奏轻快，最后一句“管取年高寿太平”要读出真诚祝愿的深情。
句式仿写
可仿写“愿君学得...，管取...”句式。例如：“愿君学得松柏志，管取风霜不改颜。”用于表达对他人意志坚定、保持本色的祝愿。
写作应用
在写关于“母爱”、“教子”、“祝寿”等主题的作文时，可以引用“淑德由来孟母名”或“天教遐算灵椿比”作为论据，赞美母亲的高尚品德和对子女教育的重视，增加文章的文化底蕴。
关联知识图谱
孟母三迁同典故
词中“淑德由来孟母名”引用孟母教子的典故，用以比喻寿主的贤德。
蟾宫折桂同典故
词中“擢桂”即“折桂”，指科举及第，两者为同一典故的不同表述。
名句 CLASSIC LINES
天教遐算灵椿比
此句运用典故，将寿主比作传说中的长寿神木“灵椿”，极言其寿数之高，且认为是上天所赐。意象典雅，祝颂之意深切，是全词祝寿主题的核心名句。
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作者 POET
李漳
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