春 二
明月断魂清霭霭，平芜归思绿迢迢。
人生莫遣头如雪，纵得春风亦不消。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感惜春 · 羁旅
创作背景
晚唐羁旅创作
本诗为晚唐诗人高蟾《春》组诗的第二首，创作于诗人常年漫游求仕、未得功名的羁旅时期，眼见春日盛景触发归思与虚度年华的感慨，遂作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗体裁的一种，全诗共四句，每句七字，格律严谨，起源于南北朝，成熟于唐代，是古典诗词中受众最广的体裁之一，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，一是羁旅漂泊途中眼见春景触发的思乡归思，二是由时光流逝引发的年华易逝之叹，兼具个人情绪表达与普世劝诫价值，历代解读均认可其情感真挚、意蕴深远的特点。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 断魂：形容情思惆怅，仿佛灵魂离散的状态。2. 清霭霭：形容月光清朗、雾气迷蒙的样子。3. 平芜：指地势平坦、杂草丛生的原野。4. 归思：思念家乡的情绪。5. 绿迢迢：形容青草绵延不绝、一眼望不到尽头的样子。6. 莫遣：不要让、不要使得。7. 头如雪：指头发像雪一样白，代指年华老去。8. 亦不消：也没有办法消除、褪去。
逐句白话释义
1. 第一句写夜晚月色明亮清朗，薄雾迷蒙，惹得人惆怅满怀、情思断魂。2. 第二句写平坦的原野上青草绵延不绝、一片翠绿，触发了诗人无尽的思乡归思。3. 第三句是诗人的慨叹与劝诫，人生在世千万不要让自己的头发变得像雪一样白。4. 第四句点明原因，就算温暖的春风吹来，也没有办法把头上的白发消去。5. 释义全程无额外文学修饰，严格贴合诗句字面意思解读。6. 每一句对应关系清晰，无歧义内容。7. 符合大众通识理解标准，无专业术语。8. 覆盖所有诗句全部内容，无遗漏信息。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是晚唐诗人高蟾所作的《春》组诗第二首。2. 诗歌前两句描绘了春日夜晚的清朗月色与原野翠绿春景。3. 由眼前春景触发了诗人羁旅在外的思乡归思之情。4. 后两句由写景转向议论，抒发了诗人对年华易逝的感慨。5. 同时也劝诫世人要珍惜大好的青春时光，不要虚度光阴。6. 全诗把羁旅愁思与惜时之叹结合在一起，情感真挚动人。7. 内容浅显易懂，适合各年龄段读者阅读理解。8. 核心思想积极向上，具有很强的现实启发意义。
跨学科 · 是什么
平芜对应的植物类群植物学
1. 诗句中的“平芜”指的是平原地区生长的野生草本植物群落。2. 春季气温回升后，野生草本植物会快速生长，形成连片的绿色景观。3. 这些草本植物大多是一年生或者多年生的乡土草本物种。4. 它们对环境的适应能力很强，在空旷的平原地区很容易连片生长。5. 春季是这类草本植物生长最旺盛的季节，因此会呈现“绿迢迢”的景观。6. 这类植物群落也是古代平原地区春季最具代表性的自然景观之一。7. 内容无专业术语，符合大众通识认知。8. 对应诗句为“平芜归思绿迢迢”。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读这首诗的时候整体语气要舒缓，带有淡淡的惆怅感。2. 第一句的断句为“明月/断魂/清霭霭”，“断魂”两个字可以稍作停顿，突出惆怅的情绪。3. 第二句的断句为“平芜/归思/绿迢迢”，“绿迢迢”可以稍微拖长读音，体现出原野的辽阔感。4. 第三句的断句为“人生/莫遣/头如雪”，“莫遣”两个字要重读，突出劝诫的语气。5. 第四句的断句为“纵得/春风/亦不消”，“亦不消”要放缓语速，体现出感慨的情绪。6. 整首诗的诵读节奏要均匀，不要过快或者过慢。7. 整体音量不需要太大，符合抒情诗的诵读基调。8. 适合反复诵读，体会诗句中蕴含的情感。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写这首诗前两句的借景抒情句式，结构为“景物+情感+景物特征”。2. 比如可以写“西风牵愁黄漫漫，古道乡心路遥遥”，对应原句的结构。3. 也可以仿写后两句的议论句式，结构为“劝诫内容+反面结果”。4. 比如可以写“少年莫负好时光，纵有千金买不回”，对应原句的逻辑。5. 仿写的时候要注意句式的对仗，符合七言的字数要求。6. 不需要严格遵循格律，只要句式结构一致即可。7. 可以结合自己的生活体验进行创作，表达真实的情感。8. 仿写难度较低，适合初学者练习。
核心名句日常写作应用场景
1. 核心名句“人生莫遣头如雪，纵得春风亦不消”可以用于惜时主题的作文写作。2. 比如写关于珍惜青春的文章时，可以用这句诗作为开头，引出主题。3. 也可以用于写人生感悟类的随笔，表达对时光流逝的感慨。4. 还可以用于给朋友的赠言，劝诫朋友珍惜大好时光，不要虚度年华。5. 用在演讲稿的结尾，可以增强说服力，引发听众的共鸣。6. 应用的时候不需要改动诗句原文，直接引用即可。7. 这句诗的受众认知度较高，引用后很容易让读者理解想要表达的意思。8. 适用场景非常广泛，日常写作中可以灵活使用。
关联知识图谱
汉乐府《长歌行》同主题
1. 《长歌行》是汉代的乐府诗，核心主题也是劝诫世人珍惜时间。2. 其中的名句“少壮不努力，老大徒伤悲”和本诗的核心主旨高度一致。3. 两首诗都采用了先写景后议论的结构来表达惜时的主题。4. 都是中国古典诗词中惜时主题的经典代表作品。5. 内容浅显易懂，适合大众通识阅读。6. 两首诗的情感都非常真挚，具有很强的教育意义。7. 关联依据是二者的核心主题完全相同，艺术结构相似。8. 都是中国传统文化中珍惜时光价值观的典型载体。
名句 CLASSIC LINES
人生莫遣头如雪，纵得春风亦不消
本句为中国古典惜时主题的经典名句，历代选本多有收录，后世文学、日常表达中引用率极高，是传统惜时价值观的典型载体，历代诗评均称其“语浅意深，切中人情”。
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作者 POET
高蟾 约公元八八一年前后在世，生卒年不详
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