仙子凌波袜有尘。
翰林摛藻笔如神。
此花此曲两无伦。
不与妆台簪宝髻，却来书阁伴幽人。
恨无佳客只空尊。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌浣溪沙
情感孤高 · 雅趣
创作背景
创作背景
此词为苏轼咏物词代表作，创作于其任职翰林学士期间。时苏轼以‘翰林’自指，借咏水仙抒发胸中逸气，通过花与人的精神互映，表达了对高洁品格的坚守与对精神共鸣的渴望。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
浣溪沙原为唐代教坊曲名，后演化为词牌，属双调小令。全词四十二字，分上下两片，每片三句，句句押韵。此调格律严谨，音韵和谐，是宋词中使用频率极高的经典词牌，适合抒发多种情感。
情感 · 解读
词作通过对水仙花的咏叹，构建了超凡脱俗的审美意境。情感从对花姿的赞美过渡到对孤高品格的认同，最终流露出一丝知音难觅的淡淡惆怅，体现了文人雅士的精神追求。
基础解读 READING
语文核心知识
凌波
形容女子脚步轻盈，如同在水波上行走。语出曹植《洛神赋》，此处用来比喻水仙花姿态轻盈优美。这是一个非常经典的文学意象，常用于描写美好的事物或人物。
摛藻
意思是铺陈辞藻，指写作文章时运用华丽的语言。‘翰林’指翰林学士，是古代负责起草诏书的官职。这句诗夸赞作者的文笔非常好，像有神助一样。
全句释义
水仙花像凌波微步的仙子，袜子上沾染了尘埃。翰林学士挥毫泼墨，文笔如有神助。这花与这曲词都美妙绝伦，世间无双。它不愿去妆台点缀美人的发髻，却来到书房陪伴清幽的隐士。遗憾没有好客人来共赏，只有对着空酒杯独酌。
核心主旨
这首词通过赞美水仙花的高洁姿态，表达了作者对高尚品格的追求。水仙花不愿在闺房做装饰品，而愿意在书房陪伴读书人，这种精神正是作者所欣赏的。同时也流露出作者因缺少知音而产生的孤独感。
跨学科 · 是什么
水仙花植物学
水仙花属于石蒜科植物，原产地中海沿岸，在中国已有一千多年的栽培历史。它通常在冬春季节开花，花香浓郁，姿态清雅。古人因其花瓣洁白如玉，花蕊金黄，故有‘金盏银台’的美称，是著名的观赏花卉。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜舒缓、清雅。上片前三句节奏明快，体现赞美之情；下片‘不与’、‘却来’处需重读，强调转折与选择；最后一句‘恨无’、‘空尊’语调稍降，带出淡淡的惆怅感。
句式仿写
可仿照‘不与……，却来……’的句式进行写作练习。例如：‘不与百花争春色，却来雪中送清香’，通过对比手法，突出事物的高尚品质。
写作应用
‘不与妆台簪宝髻，却来书阁伴幽人’可用于描写那些不慕名利、坚守初心的人物形象。在作文中引用此句，可以提升文章的文化底蕴，表达对淡泊名利精神的推崇。
关联知识图谱
苏轼同作者
北宋著名文学家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表，本词作者。
洛神赋同典故
词中‘凌波’一词直接引用自曹植《洛神赋》中‘凌波微步，罗袜生尘’的名句。
名句 CLASSIC LINES
不与妆台簪宝髻，却来书阁伴幽人
此二句运用拟人手法，将水仙花人格化。不仅生动描绘了水仙不慕荣华、甘守清贫的高洁形象，更寄托了作者自身不随波逐流、愿与书香为伴的君子情操，是咏物抒情的名句。
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作者 POET
郭应祥 约公元1224年前后在世
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