桃源忆故人

暮霞散绮西溪浦。

天上晴云开絮。

清绝梅花几树。

恼乱春愁处。

小桥流水人来去。

沙岸浴鸥飞鹭。

谁画江南好处。

着我闲巾屦。

基础信息 BASIC

词牌桃源忆故人
情感闲适 · 隐逸
创作背景
创作背景
此词具体创作年代无详考,但从词中'着我闲巾屦'及'西溪'地名推断,应为词人晚年退居或游览杭州西溪时所作。西溪自古为杭州隐逸胜地,词人借景抒怀,表达了对归隐生活的满足感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词牌名,又名'虞美人影',属双调小令。此调始见于北宋欧阳修词,以其婉转幽咽的声情著称。全词上下片共四十八字,句式参差,韵位疏密相间,适宜抒发离愁别绪或隐逸情怀。
情感 · 解读
词作通过描绘江南水乡清绝的梅花景致与沙岸鸥鹭的生动画面,营造出一种超脱尘世的意境。核心情感并非单纯的愁苦,而是以'春愁'为引,最终落脚于对'闲巾屦'隐逸生活的向往与自得,体现了文人雅士寄情山水的情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
散绮
形容晚霞像散开的美丽丝绸一样。'绮'指有花纹的丝织品,这里用来比喻彩色的云霞,非常形象生动。出自谢朓'余霞散成绮'句。
巾屦
头巾和鞋子,代指便装、闲居的装束。古人正式场合穿戴冠冕朝服,闲居时戴巾穿屦,这里象征词人自由自在、无拘无束的隐士身份。
暮霞散绮西溪浦
傍晚的彩霞像散开的丝绸一样,铺满在西溪的水边。
天上晴云开絮
天上的云彩散开,像柳絮一样洁白轻盈。
清绝梅花几树
几树梅花盛开,清雅绝俗,美得让人心醉。
恼乱春愁处
这美景却惹得人心中春愁缭乱,不知如何是好。
小桥流水人来去
小桥下流水潺潺,人们在小桥上走来走去。
沙岸浴鸥飞鹭
沙岸边,海鸥在洗澡,白鹭在飞翔。
谁画江南好处
是谁画出了江南这美好的景色呢?
着我闲巾屦
把穿着便装、闲适自在的我也画在了里面。
核心主旨
这首词描绘了江南西溪傍晚美丽的自然风光。词人看到晚霞、梅花、小桥、流水和飞鸟,觉得景色太美了,就像一幅画。最后词人觉得自己仿佛也成了画中人,表达了对江南美景的喜爱和闲适快乐的心情。
跨学科 · 是什么
气象景观物理学
傍晚的阳光斜射穿过大气层,空气中的尘埃和水汽散射了阳光。红光和橙光波长较长,散射较少,穿透力强,所以我们看到的晚霞呈现出像丝绸一样绚丽的红色和橙色。
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读写应用
诵读指导
朗读时语调要舒缓、优美。上片写景,语调要轻柔,表现出景色的清丽;'恼乱春愁处'要读出淡淡的惆怅。下片'谁画江南好处'要读出惊喜和赞叹,最后一句'着我闲巾屦'要读得轻松、自在,表现出词人的满足感。
句式仿写
可以模仿'谁画江南好处,着我闲巾屦'的句式进行仿写。例如:'谁写校园春色,着我读书声',或者'谁绘祖国宏图,着我少年志'。通过设问的方式,将自己融入到描绘的场景中。
写作应用
名句'谁画江南好处,着我闲巾屦'可以用在描写风景、表达热爱自然或向往自由生活的作文中。比如写'家乡的美景就像一幅画,而我就是画中那个快乐奔跑的孩子',这样写能让文章更有画面感和意境。
关联知识图谱
杭州西溪湿地同地点
词作直接描写地点,西溪湿地是杭州著名的风景名胜,以自然野趣著称。
梅花意象同意象
梅花象征高洁、坚韧,是古诗词中常见的意象,与词人'清绝'的心境相呼应。

名句 CLASSIC LINES

谁画江南好处,着我闲巾屦
此二句为全词点睛之笔,以反问句式将自然美景比作画卷,并巧妙地将自己('闲巾屦')置入画中。这种'人在画中游'的艺术构思,生动传达了词人与自然融为一体的闲适心境,极具审美意趣。

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作者 POET

刘学箕 约1156年-?
南宋未仕文人、诗人

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