语文核心知识
重点字词注释
1.鹘是一种猛禽,体型比鹰略小,飞行速度极快,擅长捕猎蛇类等小型动物。2.黄口原指雏鸟的黄色喙部,这里代指苍鹰的幼雏。3.噭哮指猛禽发出的尖锐响亮的鸣叫声,带有威慑性。4.修鳞指长着细长鳞片的白蛇,这里用鳞片代指蛇本身。5.巨颡指白蛇宽大的额头,是蛇的要害部位之一。6.蹭蹬指蛇在高空被攻击后站立不稳、摇摇欲坠的状态。7.潏水是唐代长安城郊的一条河流,属于关中八水之一。8.许与分指人与人之间的承诺和道义本分。9.顾盼间指极短的时间,形容道义抉择只在一瞬间。
逐句白话释义
1.背阴的山崖上住着一对苍鹰,它们把幼崽养在黑柏树的顶端。2.一条白蛇爬上了苍鹰的巢穴,肆意吞噬幼雏当作自己的早餐。3.雄鹰飞到很远的地方觅食去了,只剩下雌鹰在巢边发出辛酸的鸣叫。4.雌鹰的力量打不过强壮的白蛇,大半幼雏都已经被蛇吃掉了。5.雄鹰从西边觅食回来,知道情况后翻身飞入高空的云雾里。6.没过多久它就领来了一只健壮的鹘,把自己的悲愤和诉求都告诉了鹘。7.鹘猛地冲上高空,盘旋着留下一道孤影,发出尖锐的鸣叫从九天上俯冲下来。8.它一爪子就把白蛇从高高的树枝上打落,蛇的额头被它的利爪狠狠撕裂。9.白蛇在高空中摇摇欲坠,最终掉在草地上再也不能蜿蜒爬行。10.它的断尾还能抽搐一下,吃了满肚子幼雏的肠子已经被鹘啄穿了。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是杜甫听当地樵夫讲述的一个民间传说创作而成的咏物叙事诗。2.全诗前半部分讲述了苍鹰的幼崽被白蛇吞噬,雄鹰求来义鹘帮忙复仇的完整故事。3.中间部分细致描写了义鹘攻击白蛇的勇猛姿态,以及白蛇被击杀的全过程。4.后半部分诗人直接发表议论,赞美义鹘急人之所急的侠义品格。5.诗人尤其推崇义鹘帮人完成复仇之后就悄然离去、不求回报的高尚德行。6.最后诗人由物及人,感慨人生在世的道义承诺往往只在一瞬间的抉择。7.诗人创作这首诗的目的,是为了激励天下的壮士都能坚守道义、扶危济困。8.全诗叙事清晰,议论直白,情感充沛,有着很强的感染力。
读写应用
基础诵读指导
1.诵读这首诗的时候整体语气要慷慨激昂,体现出侠义故事的豪迈感。2.前半部分叙事的语句节奏要稍缓,清晰交代故事的起因经过。3.读到描写义鹘俯冲攻击的诗句时,语气要加快,加重读音,体现出紧张感。4.读到白蛇被击杀的语句时,语气可以稍带畅快的感觉,贴合快意恩仇的情绪。5.读到议论义鹘品格的诗句时,语气要郑重,读出赞美之意。6.最后四句抒发个人感慨的部分,语气要沉郁有力,体现出诗人的家国情怀。7.诵读时的断句可以按照五言诗的常规节奏,每两个字后面稍作停顿,最后一个字拖长音。8.遇到重音字比如“坼”“穿”“贤”“肝”等,可以加重读音,突出情感。
基础句式仿写指导
1.这首诗的前半部分是典型的叙事句式,按照事件的起因、经过、结果的顺序展开,很适合仿写叙事类的古体诗段落。2.可以学习诗中用动作描写刻画事物形象的写法,比如用“翻身入长烟”“噭哮来九天”等动作描写刻画义鹘的勇猛。3.仿写的时候可以先选择一个你熟悉的小动物的故事作为素材。4.先交代故事发生的背景和起因,再细致描写动物的动作状态,最后加上自己的简单议论。5.比如你可以写家里的小猫帮小狗赶走欺负它的大狗的故事。6.开头可以写“我家有狸奴,养在轩窗侧”,交代主体和环境。7.中间部分写“黄犬遭大欺,喵喵怒声出,伸爪拍狗头,大犬仓皇逸”,描写动作过程。8.最后可以写“此物亦有义,堪为世人则”,表达自己的感慨。9.仿写时要注意句式整齐,每句五个字,读起来朗朗上口。
核心名句日常写作应用
1.核心名句“功成失所往,用舍何其贤”可以用来赞美那些做了好事不留名、功成身退的人。2.比如写赞美志愿者的作文时就可以用到这句话。3.你可以写:“疫情期间无数医护人员奔赴抗疫一线,疫情缓解后又悄然回到自己的工作岗位,真可谓‘功成失所往,用舍何其贤’。”4.也可以用来赞美那些帮助别人不求回报的普通人。5.比如写拾金不昧的事迹时,可以用这句话来夸赞当事人的高尚品格。6.还可以用在写历史人物的作文里,比如写张良辅佐刘邦建立汉朝之后功成身退,就可以用这句话来评价他。7.使用的时候要注意贴合语境,不要用在追求名利的人身上。8.这句话本身带有强烈的赞美意味,用在议论文里可以增强文章的说服力。